7月8日上午，我院召開第四屆青年學術論壇暨第二屆博士后論壇（以下簡稱雙論壇），線上線下（數學樓北樓506）同步進行。學院領導班子及30余位青年教師共同參加，論壇由副院長裴永剛主持。

左紅亮院長強調了學院舉辦雙論壇的目的和意義，鼓勵青年教師在學術研究上要永葆進取心，要敢于探索，敢于創(chuàng)新，不怕挫折，鍥而不舍，積極主動與科研同行做好學術交流，凝練產出標志性研究成果，提升自己在研究領域的學術影響力。對于新入職的老師，要盡快適應身份的轉變，統(tǒng)籌好教學、科研和家庭三者的時間和精力分配。

隨后27位青年教師分別從研究方向、近期研究工作和研究成果、擬開展的研究、學術交流情況等方面進行匯報，并交流討論科研體會，相互啟發(fā)科研靈感。通過此次論壇，青年教師對彼此的研究有了更好的理解，相互激勵，營造出了比學趕超的學術氛圍。本次論壇涵蓋數學課程與教學論、微分方程與動力系統(tǒng)、生物數學、泛函分析、概率統(tǒng)計、代數學、微分幾何、圖論、數論、控制理論與技術、系統(tǒng)工程理論與技術和密碼學等諸多研究領域。

最后，左紅亮院長著重強調青年教師做好假期時間管理，積極開展廣泛、深入、有效的學術交流，在新學期有更足的底氣奮發(fā)進取，并特別提醒班子成員在青年教師成長過程中要切實增強服務意識，提供有溫度、高品質的管理服務。

近年來，學院定期開展有組織的科研活動與教師對學術進行自由探索相結合，創(chuàng)新新時代青年教師的管理模式，指導和幫助青年教師準確定位個人發(fā)展目標，同時關注身心健康，促進青年教師快速成長為學院生力軍和中堅力量。

雙論壇每學期一次，旨在為優(yōu)秀青年學者搭建學術交流平臺，聚焦學術前沿，促進學術交流與合作，持續(xù)推進高水平科學研究及青年學者的成長發(fā)展，不斷激發(fā)和釋放科技創(chuàng)新活力，著力培養(yǎng)青年學術骨干，為學院高質量發(fā)展匯聚英才。

（李海鋒，裴永剛）