數(shù)學一級碩士學位點：河南師范大學數(shù)學學科由建于1923年的中州大學（河南大學前身）數(shù)學專業(yè)和建于1951年的平原師范學院數(shù)學專業(yè)合并發(fā)展而來，是河南省創(chuàng)建最早的學科之一。學科點從1978年開始招收碩士研究生。自1996年起，基礎數(shù)學、應用數(shù)學、計算數(shù)學和概率統(tǒng)計等四個專業(yè)先后獲得碩士學位授予權。2006年，數(shù)學一級學科獲碩士學位授予權。本一級學科現(xiàn)為河南省重點學科。此前，基礎數(shù)學已連續(xù)三屆是省級重點學科。
經(jīng)過90多年的發(fā)展，本學科依據(jù)河南省社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，優(yōu)化師資隊伍結構，注重人才培養(yǎng)與質(zhì)量保證體系建設，形成了微分方程及其應用、微分幾何、離散數(shù)學與圖論、優(yōu)化理論與算法、泛函分析等五個主要研究方向。本學科點現(xiàn)有教學科研人員51人。其中，教授14人，博士44人，具有國外留學訪問經(jīng)歷者6人，博士研究生導師13人。近五年招收碩士研究生144名，授予碩士學位135名。近五年來，本學科承擔國家自然科學基金41項，省部級基金13項，科研經(jīng)費總額達1281萬元；發(fā)表科研論文500余篇，其中SCI收錄300余篇。
該學科點擁有目前河南省高校占地面積最大、藏書最早（自1900年起）的數(shù)學圖書資料閱覽室。依托河南省高校第一個數(shù)學研究類實驗室——數(shù)學與科學計算實驗室（2010年該實驗室榮膺河南省高校重點學科開放實驗室）、大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與優(yōu)化控制河南省工程實驗室、新鄉(xiāng)市重點實驗室——試驗設計實驗室。
統(tǒng)計學一級碩士學位點：學科點從1978年開始招收概率論與數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)碩士研究生，國際知名概率論學家，曼徹斯特大學張土生教授是該學位點83級碩士研究生。2003年獲得河南省第一個概率論與數(shù)理統(tǒng)計碩士學位授權點；2010年獲應用統(tǒng)計碩士專業(yè)學位授權點；2011年獲得統(tǒng)計學一級碩士點。本一級學科現(xiàn)為河南省重點學科。2015年4月，經(jīng)河南省發(fā)改委審核批準，本學科點創(chuàng)建了大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析與優(yōu)化控制工程實驗室。
經(jīng)過90多年的發(fā)展，本學科依據(jù)河南省社會經(jīng)濟發(fā)展的需求，優(yōu)化師資隊伍結構，注重人才培養(yǎng)與質(zhì)量保證體系建設，形成了試驗設計、數(shù)理統(tǒng)計、應用統(tǒng)計、統(tǒng)計優(yōu)化四個主要研究方向。本學科點現(xiàn)有教學科研人員33人。其中，教授6人，博士29人，具有國外留學訪問經(jīng)歷者6人。近五年招收碩士研究生23名，授予碩士學位10名。近五年來，本學科承擔國家自然科學基金22項，省部級基金15項，科研經(jīng)費總額達822萬元；發(fā)表科研論文200余篇，其中SCI收錄130余篇。
學科教學（數(shù)學）專業(yè)碩士學位點：此專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側重。培養(yǎng)目標為：具有廣泛的學識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎，了解學科前沿和發(fā)展趨勢；具有較強的教育實踐能力，能勝任相關的教育教學工作，比較系統(tǒng)地了解和掌握教育學、心理學以及數(shù)學教學的專業(yè)知識、教育教學法則、技能技巧和管理知識并正確應用于實踐；能理論結合實踐，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展創(chuàng)造性的教育教學工作；熟悉基礎教育改革進展，掌握基礎教育改革的新理念、新內(nèi)容和新方法。掌握科學研究方法，能寫出較高質(zhì)量的教學研究與改革的科研論文；能比較熟練地閱讀本專業(yè)外文資料。
招生對象為具有國民教育序列大學本科學歷(或本科同等學力)人員。學習年限一般為3年。課程分為學位基礎課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課和實踐教學?？倢W分不少于38學分。本學科點現(xiàn)有教學科研人員6人。其中，教授1人，博士2人。近五年招收碩士研究生75名，授予碩士學位49名。
公共管理專業(yè)碩士學位點：公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生教育是為適應不斷發(fā)展的公共管理現(xiàn)代化、科學化、專業(yè)化的迫切需求，完善公共管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新公共管理人才培養(yǎng)模式，提高公共管理人才培養(yǎng)質(zhì)量而設立的。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的完善，行政管理體制改革的深化，服務型政府建設目標的凸顯，公共治理的社會化，公共管理學科在經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位和作用將會愈來愈重要，公共管理碩士專業(yè)學位教育將會得到蓬勃發(fā)展。河南師范大學公共管理碩士（MPA）教育中心以“提升決策和管理創(chuàng)新能力”為核心，整合河南師范大學的優(yōu)勢教學資源，密切結合地方政府與社會對公共管理人才的實際需要，突出公共事業(yè)(教育、科技)管理、公共部門人力資源管理、公共政策與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、公共信息管理等專業(yè)方向，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的應用型高級公共管理人才。
招生對象一般要求國民教育序列大學本科學歷并具有三年以上的實際工作經(jīng)歷，或者有國家承認大專學歷，畢業(yè)后有五年以上（含五年）工作經(jīng)歷者可以報考。重點招收政府部門和非政府公共管理機構人員。錄取主要依據(jù)考生參加全國考試的成績和復試（含面試）成績，并結合考生的工作業(yè)績擇優(yōu)錄取。具體細則以我校當年公布的公共管理專業(yè)碩士（MPA）招生簡章為準。學生在校進行理論學習1.5年，修完課程學習方式后到教育實踐單位進行實習，接受實踐教學和撰寫畢業(yè)論文。實行彈性學制，學習年限為3至4年，根據(jù)全國公共管理專業(yè)學位研究生（MPA）教育指導委員會的要求，一般為三年時間。河南師范大學公共管理碩士專業(yè)學位教育總學分不低于36學分，分設核心課程、專業(yè)方向必修課、專業(yè)方向選修課和社會實踐及學術活動四個基本模塊。本學科點現(xiàn)有教學科研人員3人。其中，副教授1人，博士1人。近三年招收碩士研究生23名，授予碩士學位2名。
