6月20日，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院利用線上線下相結(jié)合的方式舉辦2022年碩士研究生教學(xué)技能比賽。學(xué)院副院長(zhǎng)高福根出席開幕式并發(fā)表講話，比賽誠(chéng)邀北京市數(shù)學(xué)特級(jí)教師連春興擔(dān)任評(píng)委組組長(zhǎng)，河南師范大學(xué)教授侯學(xué)萍，副教授王振平、化小會(huì)、劉錦作為評(píng)委參加本次比賽，參賽選手共45名2021級(jí)全日制教育碩士和課程教學(xué)論研究生。

副院長(zhǎng)高福根表示本次比賽充分彰顯了學(xué)校的“師范”底色，進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革，同時(shí)還培養(yǎng)出一批具有強(qiáng)勁教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀研究生團(tuán)隊(duì)，并圍繞“如何提高碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量”問題展開分析，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)碩士要緊抓“教學(xué)實(shí)踐能力”和“教學(xué)科研創(chuàng)新能力”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加教學(xué)技能大賽，利用假期時(shí)間精心打磨，從教育實(shí)踐到教育創(chuàng)新等多方面提升自己。

比賽過(guò)程中45位參賽選手逐一進(jìn)行模擬講課與答辯。參賽選手思維敏捷，自信大方，依靠扎實(shí)的學(xué)科功底，清晰的思維邏輯和獨(dú)具特色的語(yǔ)言風(fēng)格將課程娓娓道來(lái)。評(píng)委老師耐心傾聽給予指導(dǎo)，根據(jù)教學(xué)情況向選手提出答辯問題，并綜合選手比賽中的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)技能以及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)等給出公正評(píng)分。經(jīng)過(guò)近八小時(shí)的激烈角逐，最終評(píng)出特等獎(jiǎng)5名，一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)25名。其中，特等獎(jiǎng)獲得者張傲廣、路曉蕊、郭慶姣、肖文君和魯風(fēng)萱等5名研究生將代表學(xué)院參加2022年全國(guó)“田家炳杯”全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)技能大賽。

評(píng)委組組長(zhǎng)連春興老師進(jìn)行總結(jié)性點(diǎn)評(píng)，他指出語(yǔ)言清晰、邏輯貫通、研究問題的延伸，思維連貫等是一位合格老師應(yīng)該具備的能力，并針對(duì)“如何搭建利于學(xué)生參與的知識(shí)平臺(tái)”問題進(jìn)行闡述，強(qiáng)調(diào)一名成熟的教師必須善于設(shè)計(jì)讓同學(xué)們積極參與的平臺(tái)，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生深入思考，結(jié)合舊識(shí)，發(fā)現(xiàn)新知，獨(dú)立解決面對(duì)的問題，他希望研究生們能夠借助這次比賽思考這一理念，向高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方向努力前進(jìn)。

學(xué)院高度重視教育碩士教育教學(xué)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持常年開展碩士研究生教學(xué)技能比賽，持續(xù)在制度、經(jīng)費(fèi)、條件、激勵(lì)等方面給予大力支持，通過(guò)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改的方式切實(shí)提高教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)質(zhì)量。據(jù)悉，2021年“田家炳杯”全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)教學(xué)技能大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)共20人，學(xué)院推薦的兩位研究生周思佳和李舒全部獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，在省內(nèi)乃至全國(guó)高校處于領(lǐng)先位置。

（馬迎賓 劉靜宜）