2022年5月29日—5月31日，河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院承辦的農(nóng)村市級(jí)骨干初中數(shù)學(xué)教師集中培訓(xùn)項(xiàng)目持續(xù)進(jìn)行中。全省各地的50名骨干教師在新的一周中再次懷揣著求知、思索、奮進(jìn)的信念，積極投身到學(xué)習(xí)與交流中。
5月29日上午，全體學(xué)員釘釘直播聆聽了河南省焦作市基礎(chǔ)教育教研室主任曹松峰老師的報(bào)告《強(qiáng)化校本教研，助力素養(yǎng)培育》。曹老師首先指出了在“雙減”和新課程標(biāo)準(zhǔn)下強(qiáng)化校本教研的重要性。然后具體講解了校本教研的主要特點(diǎn)、目標(biāo)、任務(wù)、基本途徑及主要內(nèi)容。最后，曹老師用幾個(gè)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)例題講解了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)在校本教研中的體現(xiàn)。
5月29日下午，班主任劉曉盼老師帶領(lǐng)學(xué)員們進(jìn)行主題討論《如何開展校本教研》。班主任老師在群里讓老師討論關(guān)于校本教研的看法？學(xué)員們踴躍發(fā)言，不僅說了自己學(xué)校的校本教研模式，也指出了其中的不足。大家受上午曹老師報(bào)告的啟發(fā)，互相討論，提出了很多改進(jìn)的建議。
最后班主任劉老師對(duì)學(xué)員們提出了要求，她指出大家都是市級(jí)骨干教師，是校本教研的中堅(jiān)力量，必須發(fā)揮好校本教研的作用，才能更好地提升自己，提高整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
5月30日下午，天津師范大學(xué)吳立寶教授的講座《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》主要內(nèi)容和變化。吳教授主要講解了義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂背景、編排結(jié)構(gòu)、課程性質(zhì)與理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量及課程實(shí)施。
吳教授強(qiáng)調(diào)，在實(shí)際教學(xué)中，教師要能通過教學(xué)，學(xué)生通過學(xué)習(xí)，會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。
5月31日上午，國(guó)培班全體老師線上觀摩東北師范大學(xué)附屬中學(xué)馬麗婧老師的優(yōu)質(zhì)課《用字母表示數(shù)》。馬老師先用實(shí)際生活中的買蘋果例子引入字母表示數(shù)的形式；接著觀看神舟飛船上天視頻和用彈彈球回彈激趣并引入問題，通過用文字?jǐn)⑹鲫P(guān)系到由字母表示關(guān)系，讓學(xué)生感受到會(huì)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)潔性和必要性；然后展示已經(jīng)學(xué)過的運(yùn)算律、圖形面積及體積公式，利用知識(shí)的遷移進(jìn)一步體會(huì)用字母表示數(shù)，讓學(xué)生感受抽象的數(shù)學(xué)思想、建模思想，初步建立符號(hào)意識(shí)，同學(xué)們用字母表示數(shù)解決了三個(gè)例題，成就感滿滿；最后馬老師用火柴棍拼正方形這個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)置能力增長(zhǎng)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從數(shù)和形兩個(gè)角度觀察圖形，會(huì)用不同的表達(dá)形式呈現(xiàn)規(guī)律。
國(guó)培班的老師們紛紛贊嘆這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路，把概念貫穿于研究數(shù)學(xué)的步驟里，潤(rùn)物無聲，使學(xué)生不僅感受到數(shù)學(xué)的美，也能學(xué)到怎么去發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。一致認(rèn)為這節(jié)課在教學(xué)中充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。采用啟發(fā)—探究式的教學(xué)方式，使學(xué)生在動(dòng)手操作、自主探究、合作交流的基礎(chǔ)上經(jīng)歷完成的探究過程。同時(shí)，在豐富的學(xué)生活動(dòng)中注重?cái)?shù)學(xué)思想的滲透，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。
參加本次培訓(xùn)的老師們以飽滿的熱情、高度認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到培訓(xùn)中去，通過與專家們深度交流，在困惑中不斷反思和摸索，不斷提升學(xué)科教學(xué)能力和校本教研指導(dǎo)能力，真正做到學(xué)有所獲。本次培訓(xùn)通過專家引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，增強(qiáng)參訓(xùn)教師的職業(yè)理解與認(rèn)同，不斷提升市級(jí)骨干教師的學(xué)科教學(xué)能力和校本教研指導(dǎo)能力，助力打造市級(jí)學(xué)科教學(xué)骨干團(tuán)隊(duì)，并示范引領(lǐng)區(qū)域校本研修和教師專業(yè)發(fā)展。
（劉曉盼）
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