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          經(jīng)管類專業(yè)課程思政教學(xué)研究特色化示范中心于2021年11月入選河南省本科高校課程思政教學(xué)研究特色化示范中心立項建設(shè)名單。該中心以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題,系統(tǒng)落實立德樹人根本任務(wù),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,全面推進(jìn)經(jīng)管類專業(yè)課程思政建設(shè),堅持理論提升與實踐深化協(xié)同推進(jìn),寓價值引領(lǐng)于知識傳授和能力培養(yǎng)之中,深化經(jīng)管類課程思政教育教學(xué)改革,系統(tǒng)研究經(jīng)管類課程思政內(nèi)在規(guī)律,重構(gòu)經(jīng)管類課程教學(xué)內(nèi)容體系,改革創(chuàng)新經(jīng)管類專業(yè)教學(xué)手段和教學(xué)方法,促進(jìn)經(jīng)管類專業(yè)課程思政的理論研究和實踐創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)管類專業(yè)課程思政教育教學(xué)改革的典型經(jīng)驗和特色做法,實現(xiàn)課程思政與思政課程同頻共振、同向同行,提升學(xué)校經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。聚焦課程思政教學(xué)實踐和理論研究的重點難點與熱點問題,發(fā)展定位準(zhǔn)確,育人理念先進(jìn),工作規(guī)劃清晰,任務(wù)職責(zé)明確,運(yùn)行機(jī)制完備,建設(shè)具有鮮明經(jīng)管特色、顯著示范效應(yīng)和輻射帶動能力的課程思政教學(xué)研究示范中心。

          中心依托商學(xué)院獲批的4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點和1個河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點,整合院內(nèi)外優(yōu)秀師資,成員共30余人,涵蓋學(xué)院各專業(yè),包括專業(yè)課教師、專職輔導(dǎo)員與思政教師,擁有河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高等學(xué)校教學(xué)名師、中原青年千人、河南省社科類“百優(yōu)人才”、河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者、河南省高??萍紕?chuàng)新人才、河南省高等學(xué)校青年骨干教師、首批河南省高層次人才B類人才等高水平師資。中心成員獲得全國青年教師教學(xué)技能大賽一等獎、河南省高校青年教師課堂教學(xué)技能大賽特等獎等重要獎項。中心人員主持國家社科基金重大項目、重點項目、國家自然科學(xué)基金等高級別科研項目20余項。

          理論研究上,中心堅持系統(tǒng)化思維,基于“課程群”協(xié)同思政視角,圍繞經(jīng)管類專業(yè)課程思政建設(shè)的重點難點與實施策略等開展科研創(chuàng)新,形成高質(zhì)量的理論研究成果,為有效指導(dǎo)和有力支持學(xué)校、院系與教師科學(xué)開展課程思政建設(shè)提供理論支撐。

          高水平教研成果上,中心統(tǒng)籌高水平師資,立足專業(yè)特色和課程育人特點,以“課程群”協(xié)同思政為依托,堅持一體化推進(jìn)的思路,合力開展課程思政理論研究與實踐創(chuàng)新,發(fā)表高質(zhì)量教研論文,編寫經(jīng)管類專業(yè)課程思政案例集,建設(shè)經(jīng)管類課程思政資源集成與宣傳展示數(shù)字化平臺,產(chǎn)出高水平課程思政教研成果。

          師資隊伍建設(shè)上,中心開展課程思政交流、觀摩和培訓(xùn)活動,匯聚專業(yè)教師和思政教師合力,著力打造師德師風(fēng)高尚、教學(xué)能力強(qiáng)、輻射帶動效應(yīng)顯著、創(chuàng)新能力突出的課程思政教學(xué)示范團(tuán)隊,為推動學(xué)校學(xué)院課程思政能力提升貢獻(xiàn)智慧力量。

          制度建設(shè)上,中心探索建立經(jīng)管類課程思政建設(shè)的教學(xué)管理、科學(xué)研究、質(zhì)量評價和獎懲制度,將課程思政建設(shè)納入教師績效考核、崗位聘用與職稱評審之中,不斷提高教師開展課程思政建設(shè)的積極性與主動性。

          建設(shè)經(jīng)驗推廣上,中心總結(jié)經(jīng)管類專業(yè)課程思政在制度建設(shè)、工作規(guī)劃、任務(wù)推進(jìn)、考核評價、督導(dǎo)反饋、人員培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)資源庫建設(shè)、樣板課程建設(shè)、優(yōu)秀教材編寫、教學(xué)名師與團(tuán)隊培育等方面的有益經(jīng)驗,將之推廣到校內(nèi)院系、新鄉(xiāng)市高校、河南省內(nèi)兄弟院校,提高師大經(jīng)管類專業(yè)課程思政特色化教學(xué)研究示范中心的影響力與輻射帶動力。

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