為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注自我心靈成長，塑造積極向上的班級氛圍。2024 年12月11日，2024級移動(dòng)開發(fā)方向于向真樓 324、317、219 教室開展了“送你紅花暖心涯，心靈綻彩樂無差”心理健康教育活動(dòng)。2024級移動(dòng)開發(fā)全體同學(xué)參與此次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，教室門口設(shè)置了特別環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛撕掉貼有定義性標(biāo)簽的紙張，寓意著掙脫過往束縛，以全新姿態(tài)投入生活。緊接著，大家在紅花紙上認(rèn)真書寫具有積極情緒價(jià)值的心靈寄語，講述溫暖與美好，并將其投入精美箱子中。每位參與活動(dòng)的同學(xué)從箱子中隨機(jī)抽取小紅花，與喜愛的小紅花合影留念并發(fā)布朋友圈，現(xiàn)場其樂融融。隨后，“幸福刮刮樂”游戲歡樂開場，同學(xué)們滿懷期待地刮開卡片，積極參與心理知識問答，問答涉及自我認(rèn)識、情緒疏解、壓力調(diào)適、人際溝通等各個(gè)方面，同學(xué)們通過知識問答進(jìn)一步學(xué)習(xí)了心理健康知識；抽到才藝表演的同學(xué)更是毫不怯場，唱歌、朗誦等精彩節(jié)目輪番上演，贏得陣陣掌聲?！巴使部唷庇螒騽t將活動(dòng)推向了高潮，參與者隨機(jī)抽取紙條，與團(tuán)隊(duì)成員攜手完成活動(dòng)任務(wù)，在大家共同合作努力的過程中，彼此間的信任與了解也得到進(jìn)一步加深。層層遞進(jìn)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，豐富了大家的自我保健心理知識和技巧。活動(dòng)尾聲，每位同學(xué)都收到了一支小紅花棒棒糖，甜蜜的滋味在口中散開，同時(shí)收獲驚喜與感動(dòng)。

本次活動(dòng)成效顯著，同學(xué)們在趣味互動(dòng)中真切感受到了積極的心理育人氛圍，引發(fā)大家對自我心理健康的關(guān)注和重視，同時(shí)加深了同學(xué)之間的溝通與交流，增強(qiáng)了大家對班集體的認(rèn)同感和凝聚力。未來，移動(dòng)開發(fā)專業(yè)將持續(xù)關(guān)注同學(xué)們的心理健康教育，積極籌備更多形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的活動(dòng)，為同學(xué)們的身心健康成長與全面發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，助力大家在青春的征程中綻放絢麗光彩。

（移動(dòng)開發(fā) 劉爽 陳玥瑤 鄒雨霏）