為豐富2024級(jí)新生的校園文化生活，在交流互動(dòng)中增進(jìn)軟院學(xué)子的感情，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。11月21日，軟件學(xué)院2024級(jí)新生于平原湖校區(qū)操場(chǎng)舉行“運(yùn)動(dòng)承傳統(tǒng)，趣味展國(guó)風(fēng)”主題活動(dòng)。2024級(jí)專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員代表與軟件工程（.Net方向）全體同學(xué)參與。

活動(dòng)伊始，熊青青老師進(jìn)行活動(dòng)致辭，她表示文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，非遺文化是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“遺珠”，我們要守好中華文化千年的根與魂。六藝之樂(lè)——傳聲筒游戲、六藝之御——竹筒傳球比賽、六藝之書(shū)——寄語(yǔ)未來(lái)等四個(gè)趣味活動(dòng)由此拉開(kāi)序幕?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈非凡，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致、奮勇拼搏，竹筒傳球環(huán)節(jié)中，大家齊心協(xié)力，小心翼翼地傳遞圓球，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神展現(xiàn)地淋漓盡致，同學(xué)們也通過(guò)該游戲體會(huì)到了六藝之御的魅力。傳聲筒游戲更是趣味無(wú)窮，在傳遞過(guò)程中，有的同學(xué)瞪大眼睛，試圖從對(duì)方的口型中精準(zhǔn)解讀；有的同學(xué)眉頭緊皺，為記住那模糊的信息苦苦思索；還有的同學(xué)忍不住笑場(chǎng)，導(dǎo)致信息傳遞中斷，引來(lái)一陣哄堂大笑。整個(gè)游戲過(guò)程中，大家的情緒此起彼伏，從緊張的期待，到傳遞時(shí)的小心翼翼，再到信息被誤解后的捧腹大笑，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了樂(lè)趣。稍作休息后，在時(shí)光這端，青年們輕輕拿起筆，開(kāi)啟一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話，明信片上的每一筆，都是當(dāng)下情感與信念的投影，它們將被封存在時(shí)光膠囊里，成為連接過(guò)去與未來(lái)心靈的珍貴紐帶。此后，活動(dòng)進(jìn)入古潮投壺環(huán)節(jié)，投壺作為仁義、中庸、哲理的載體，磨練了軟院青年的意志，也讓大家更直觀地感受中華文化的博大精深，每一次投壺，都像是一次與歷史的對(duì)話，一次對(duì)古人優(yōu)雅娛樂(lè)方式的致敬與傳承。

本次活動(dòng)的圓滿舉辦，不僅展現(xiàn)了軟院學(xué)子的青春與活力，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的校園文化氛圍，更在潛移默化中提升了大家的文化修養(yǎng)與精神境界，為同學(xué)們的校園文化生活增添更多色彩。相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活里，同學(xué)們將攜手并進(jìn)、踔厲奮發(fā)，為傳承中華文化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

（軟件學(xué)院 熊青青 陳鍶雨）