6月27日下午，軟件學院在實訓樓413教室舉行了2023-2024學年第二學期本科教育教學質量終期反饋會，對本學期本科育教學質量進行全面回顧與反饋，教務處教學質量管理科副科長趙換方、校教學督導工科組成員麻娜娜、喬志剛，軟件學院領導班子、部分教師和學生代表參加會議。會議由學院副院長袁培燕主持。

反饋會上，校教學督導工科組成員麻娜娜教授對軟件學院教學督導情況進行了通報。她指出，中期反饋會后，軟件學院課堂組織教學持續(xù)改進，前排空座率等問題得到明顯改善。同時，對當前存在的教師板書相對過少、課堂師生互動較少、課堂氣氛不夠活躍等問題，她向參會師生提出了具體可行的整改建議，從而進一步提升課堂教育教學效果。

校教學督導工科組成員喬志剛教授和參會師生分享了“如何上好一堂課”的兩個要點，即“充分的課前準備”和“優(yōu)質的課件”是上好一堂課的關鍵。他強調了教師課件內容、結構和美觀度的重要性，指出教學不僅是教師的責任，還需要師生共同努力，要進一步激發(fā)學生的聽課主動性和參與度。

趙換方對軟件學院領導班子聽課情況給予了肯定，向學院同行督導專家提出了意見和建議。她強調，為切實提高教育教學質量，教務處通過中期和終期督導會等形式定期對各學院教學質量進行反饋，希望軟件學院全體教師能根據(jù)反饋情況，繼續(xù)保持良好的教學工作習慣，對教學工作存在的不足進行針對性改進，確保課堂教學高質量。

在交流環(huán)節(jié)，學生代表陰子欣和李曉珊對學院制訂的課堂教學與實踐學習緊密結合的培養(yǎng)方案、提供的優(yōu)質實習實踐平臺、實施的校企聯(lián)合的人才培養(yǎng)模式給予了高度認可，向老師們的敬業(yè)精神、專業(yè)能力和育人熱情表示衷心感謝。表示將根據(jù)學校要求，發(fā)揮示范帶動作用，用心、用情支持老師們的教育教學工作，努力成長為堪當民族復興重任的時代新人。

教師代表趙娜和劉煊分享了個人教學經驗和反思。他們表示，在學校教學督導專家、學院同行督導專家的指導下，發(fā)現(xiàn)了個人教學工作的優(yōu)勢與不足，下一步將持續(xù)創(chuàng)新教學形式，增強課堂互動，加強科研、教學融合，進一步激發(fā)學生課堂聽課主動性和參與度，不斷提高課堂教學質量，為培養(yǎng)適應國家發(fā)展戰(zhàn)略需要的社會主義事業(yè)建設者和接班人貢獻力量。

副院長袁培燕對教務處領導和學校教學督導工科組專家的反饋意見表示感謝，對軟件學院教學師資隊伍的總體情況、年齡結構、學歷結構、職稱結構、教育教學成效等情況進行了簡要介紹。他指出，教學工作永遠在路上，軟件學院將堅持高標準、嚴要求，持續(xù)優(yōu)化教育教學工作的每一個環(huán)節(jié)，確保教學活動規(guī)范化，進一步提升學院教育教學質量。

學院黨委書記馬新峰總結發(fā)言。他表示，軟件學院要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實好學?！稗k對學生負責、讓社會滿意的教育”的理念，持續(xù)改進教育教學工作，進一步推進“青藍工程”，通過經驗豐富的老教師與新教師之間的“一對一”幫扶、組織教師“集體備課”等舉措，實現(xiàn)學院教師教學水平整體提升。他強調，全體教師必須落實立德樹人根本任務，以飽滿的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度、愛生的情懷站好三尺講臺，確保以高質量的教育教學實現(xiàn)人才培養(yǎng)高質量，滿足好學生的成長需求、家長的期待和社會的期望。

通過此次反饋會，軟件學院及時發(fā)現(xiàn)了教育教學工作存在的問題，明確了今后努力方向和改進措施，凝聚了師生共同做好教育教學工作的合力，為進一步提升學院教育教學質量奠定了堅實基礎。

              （軟件學院 劉金金/文 劉小綪/圖）