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          師資隊(duì)伍add

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          李金亭

          發(fā)布時(shí)間:2014-05-09






          姓    名:李金亭

          職    稱:教授,碩士生導(dǎo)師

          辦公電話:0373-3326340

          電子郵箱:Ljt66882004@126.com








          個(gè)人簡(jiǎn)介:

              1984年畢業(yè)于河南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,獲學(xué)士學(xué)位;2008年畢業(yè)于西北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,獲博士學(xué)位。1984年至今,在河南師范大學(xué)任教,主講《細(xì)胞工程》、《生物學(xué)教學(xué)論》和《生藥學(xué)》等課程。

              科研方面主要從事藥用植物結(jié)構(gòu)與主要藥用成分積累關(guān)系、藥用植物次生代謝及分子生物學(xué)及生物教學(xué)論研究。近年來(lái),主持國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、河南省基礎(chǔ)與前沿技術(shù)研究項(xiàng)目、河南省科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目、河南省教師教育課程改革重點(diǎn)項(xiàng)目等資助的10余項(xiàng)科研項(xiàng)目,在“Fontiers in Plant Science”、“Journal of Integrative PlantBiology”、“Ecotoxicology and Environmental Safey”、“分子細(xì)胞生物學(xué)”、“中草藥”等國(guó)內(nèi)外重要刊物上發(fā)表論文50余篇,主編教材2部,參編專3著。指導(dǎo)碩士研究生26名,作為河南省教師教育專家,指導(dǎo)的師范生在全國(guó)及河南省師范生教學(xué)技能大賽中多次獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

          研究領(lǐng)域:

          1.藥用植物結(jié)構(gòu)與主要藥用成分積累關(guān)系;

          2.藥用植物次生代謝及分子生物學(xué)研究;

          3.教師教育研究。
          主要學(xué)術(shù)及社會(huì)兼職:
          無(wú)
          主持或參加科研項(xiàng)目情況:
          1.懷牛膝根的結(jié)構(gòu)發(fā)育和主要藥用成分積累關(guān)系研究(81274076),國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目,主持,2013.1-2016.12;

          2.植物激素對(duì)牛膝中蛻皮甾酮含量的影響(122300410430),河南省基礎(chǔ)與前沿技術(shù)項(xiàng)目,主持,2012.1-2014.12;

          3.激素對(duì)懷牛膝生長(zhǎng)發(fā)育及主要藥用成分積累調(diào)控研究(132300410214),河南省基礎(chǔ)與前沿技術(shù)項(xiàng)目,主持, 2013.1-2015.12;

          4.誘導(dǎo)子對(duì)牛膝毛狀根中有效成分積累影響的研究(102102110109),河南省科技廳農(nóng)業(yè)重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目,主持, 2010/01-2010/12;

          5.特色藥源植物懷牛膝基因工程育種研究(17A180026),河南省高等學(xué)校重點(diǎn)科研項(xiàng)目,主持,2017.9-2019.9;

          6.基于網(wǎng)絡(luò)研修的“國(guó)培計(jì)劃”可持續(xù)發(fā)展研究(2015-JSJYZD-013),河南省教師教育課程改革項(xiàng)目,主持,2015.1-2018.12.

          7.卓越中學(xué)生物教師成長(zhǎng)案例研究(2019-JSJYZD-014),河南省教師教育課程改革項(xiàng)目,主持,2019.5-2021.5.
          學(xué)術(shù)成果:
          代表性論文:
          1. Jinting Li, Can Wang, Xueping Han, etal. Transcriptome Analysis toIdentify the Putative Biosynthesis and Transport Genes Associated with theMedicinal Components of Achyranthes bidentata Bl[J].. Fontiers in PlantScience, 2016,7.

          2. Jinting Li, Xueping Han, Can Wang, et al. Validation of SuitableReferenceGenes for RT-qPCR Data inAchyranthes bidentata Blume under DifferentExperimental Conditions[J].. Fontiers in Plant Science, 2017,8.

          3. Jinting Li, Can Wang, Xueping Han, et al.20-Hydroxyecdysone protects wheatseedlings from salt stress[J]. Arch Biol Sci. 2018,2.

          4. Jinting Li, Zongbo Qiu, Xiaowei Zhang, Linsong Wang. Exogenoushydrogen peroxide can enhance tolerance of wheat seedlings to salt stress[J]. ActaPhysiologiae Plantarum , 2011,(33): 835-842.

          5. Jinting Li,Zhenghai Hu. Accumulation and DynamicTrends of Triterpenoid Saponin in Vegetative Organs of Achyranthus bidentata[J].Journal of Integrative Plant Biology , 2009, 51 (2): 122-129.

          6. ZongBo Qiu, JinTing Li, ManMan Zhang, ZhenZhen Bi,ZhenLin Li, He–Ne laser retreatment protects wheat seedlings againstcadmium-induced oxidative stress, Ecotoxicology and Environmental Safety,2013,88(2): 135-141.

          7. ZongBo Qiu, JinTing Li, YaJie Zhang, ZhenZhen Bi,HuiFang Wei, Microwave pretreatment can enhance tolerance of wheat seedlings toCdCl2 stress, Ecotoxicology and Environmental Safety, 2011, 74(4):820-825.

          8. ZongBo Qiu, JinTing Li, Ming Yue, The damage repairrole of He-Ne laser on wheat exposed to osmotic stress, Canadian Journal ofPlant Science, 2010, 90(5):691-698.

          9.李金亭,彭勵(lì),胡正海,牧文.牛膝根的結(jié)構(gòu)發(fā)育與三萜皂苷積累的關(guān)系[J].分子細(xì)胞生物學(xué)報(bào),2007,40(4):121-128.

          10.李金亭,譚玲玲,胡正海.牛膝根的發(fā)育解剖學(xué)研究[J].西北植物學(xué)報(bào),2006,26(10):1973-1978.

          11.李金亭,滕紅梅,胡正海.牛膝營(yíng)養(yǎng)器官中蛻皮甾酮的積累動(dòng)態(tài)研究[J].中草藥,2007,38(10):1570-1573.

          12.李金亭,高鵬,朱命煒,胡正海. 牛膝(莧科)軸器官中異常結(jié)構(gòu)的研究[J].武漢植物學(xué)研究,2008,26(2):113-118.

          13.李金亭,胡正海,高鵬. 木立蘆薈不同葉齡葉的解剖學(xué)和組織化學(xué)及其植物化學(xué)研究[J].西北植物學(xué)報(bào),2007,27(11):2202-2209.

          14.李金亭,齊婉楨,郭曉雙,王燦,張?jiān)唬醯?,蘇換換,茉莉酸甲酯對(duì)牛膝生長(zhǎng)及主要藥用成分積累的影響[J].廣西植物,2015,35(6):875-879.

          15.李金亭,張?jiān)?,郭曉雙,王燦,李可,胡正海,吲哚丁酸對(duì)牛膝生長(zhǎng)及主要藥用成分積累的影響[J].北方園藝,2014,(20):153-155.

          16.李金亭,張?jiān)?,郭曉雙,王燕培,李亞楠,李晶晶,田仁云,吲哚丁酸對(duì)懷牛膝幼苗生長(zhǎng)及谷胱甘肽抗氧化酶系統(tǒng)的影響[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào),2014,42(3):105-108.

          17.李金亭,郭曉雙,趙萍萍,楊俊博,懷牛膝毛狀根誘導(dǎo)及培養(yǎng)體系的建立[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào),2013,41(5):111-114.

          18.李金亭,郭曉雙,張?jiān)坏? He-Ne 激光預(yù)處理對(duì)鎘脅迫下小麥幼苗生理特性的影響[J].西北植物學(xué)報(bào),2013,33(12):2474-2478.

          19.李金亭,趙萍萍,邱宗波,張?jiān)?,王明梅,畢真真,張佩佩,外源H2O2對(duì)鹽脅迫下小麥幼苗生理指標(biāo)的影響[J].西北植物學(xué)報(bào),2012,32(9):1796-1801.

          20.毛玉麗,李金亭. 微課在高中生物學(xué)教學(xué)中的研究與應(yīng)用[J].中學(xué)生物學(xué)教學(xué),2018(12):28-29.

          21.胡加坤,李金亭.基于微課的初中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探[J].中學(xué)生物學(xué)教學(xué),2016(20):27-29.

          22.李金亭,胡加坤,毛玉麗.《生物教學(xué)論實(shí)驗(yàn)》課程改革的實(shí)踐及思考[J].教育教學(xué)論壇[J].2016(43):96-98.

          23.段照靜,李金亭.以“課例研究”為載體的高師生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)模式初探[J].中學(xué)生物學(xué)教學(xué),2016(4):15-17.

          24.段照靜,李金亭.構(gòu)建框架與探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的概念教學(xué)模式初探[J].中學(xué)生物學(xué)教學(xué),2015(8):4-6.


          著作:

          1.《藥用植物的結(jié)構(gòu)、發(fā)育與藥用成分的關(guān)系》,專著,上海科學(xué)出版社,參編,2015;

          2.《植物古漢名圖考》續(xù)編,專著,科學(xué)出版社,參編,2013年;

          3.《植物古漢名圖考》(專著),大象出版社,參編,2006年;

          4.《現(xiàn)代生命科學(xué)基礎(chǔ)》,教材,科學(xué)出版社,主編,2016年;

          5.《現(xiàn)代生命科學(xué)導(dǎo)論》,教材,科學(xué)出版社,主編,2009年;


          專利成果:(授權(quán)發(fā)明專利在前)

          1.李金亭,趙喜亭,韓學(xué)娉,齊婉楨,王燦. 一種蜜制番茄金桔茶及其制作方法(ZL201310443680.X),國(guó)家發(fā)明專利,2016,2.10