為全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)，10月15日至10月18日，按照教育部普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認證工作部署，教育部普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認證專家組對我院信息與計算科學(xué)專業(yè)第二級認證進行現(xiàn)場考查。
16日上午，師范類專業(yè)認證專家組見面會（專業(yè)層面）在數(shù)學(xué)南樓207會議室召開。學(xué)院院長左紅亮圍繞“一踐行，三學(xué)會”新時代教師專業(yè)發(fā)展要求，從鑄師魂，涵養(yǎng)師德情懷、傳師道，提升師范素養(yǎng)、賦師能，鍛造育人能力、促師強，造就豫派良師四個方面進行補充匯報。專家組結(jié)合自評報告內(nèi)容與專業(yè)負責人進行交流。校黨委副書記、工會主席馬治軍強調(diào)，認證專家組現(xiàn)場考查是對信息與計算科學(xué)師范類專業(yè)認證工作更為精準的科學(xué)診斷，為學(xué)校更好地提高專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量提供指導(dǎo)。隨后，馬治軍帶領(lǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陪同認證專家考察數(shù)學(xué)院北樓錄播教室、數(shù)學(xué)科學(xué)實訓(xùn)實驗室、南樓文化墻學(xué)科發(fā)展歷程、南樓107錄播教室以及學(xué)院圖書資料室。
16日下午至17日，認證專家組組織開展相關(guān)工作。包括聽課看課，調(diào)閱畢業(yè)論文，實習檔案，抽查相關(guān)課程試卷及考核材料，查閱學(xué)校和學(xué)院的管理文件、教學(xué)檔案、支撐材料等。對校領(lǐng)導(dǎo)、職能部門負責人、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、用人單位代表、校友代表、在校生代表、專業(yè)負責人等進行訪談以及走訪教育實踐基地。
18日上午，師范類專業(yè)認證專家意見反饋會（專業(yè)層面）在數(shù)學(xué)南樓207會議室召開。認證專家組組長、華中師范大學(xué)胡響明教授介紹考察整體情況并進行意見反饋，蘇本躍圍繞課程與教學(xué)問題進行反饋，李波就質(zhì)保體系一級指標、師資隊伍等方面存在的問題進行反饋，王瑞針對教育實踐問題進行反饋。
左紅亮針對專家的反饋意見做表態(tài)發(fā)言。他指出，本次認證工作是對信息與計算科學(xué)專業(yè)建設(shè)情況的一次檢驗，也是推動學(xué)院多元師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的巨大力量。學(xué)院會及時消化吸收認證意見，認真整改落實注意問題，系統(tǒng)謀劃，著力提升育人成效，鞏固認證效果；學(xué)院將以本次認證為契機，繼續(xù)堅持師范專業(yè)認證理念，守牢底線，不斷深化三項設(shè)計和“反向設(shè)計，正向施工”理念，以示范性學(xué)習效果為導(dǎo)向；學(xué)院將按照認證要求，進一步豐富和加強師范專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，聚焦師范生能力培養(yǎng)，堅持以評促建，以評促改，以評促強，推動師范專業(yè)認證與學(xué)院的一流專業(yè)建設(shè)同向同行。
師范類專業(yè)認證是專門性教育評估認證機構(gòu)依照認證標準對師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量狀況實施的一種外部評價過程，旨在證明當前和可預(yù)見的一段時間內(nèi)，專業(yè)能達到既定的人才培養(yǎng)質(zhì)量標準。認證的核心是保證師范生畢業(yè)時的知識能力素質(zhì)達到標準要求，目的是推動師范類專業(yè)注重內(nèi)涵建設(shè)，聚焦師范生能力培養(yǎng)。改革培養(yǎng)體制機制，建立基于產(chǎn)出的持續(xù)改進質(zhì)量保障機制和質(zhì)量文化，不斷提高專業(yè)人才培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質(zhì)量。師范類專業(yè)認證是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深化新時代教師教育改革、全面保障和提高師范類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量、推進師范類專業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展的重要舉措，是我國高等教育質(zhì)量保障體系的重要組成部分。
（數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 李海鋒 毛悅梅）
