2024年10月31號，由新鄉(xiāng)學(xué)院組織的“省培計劃（2024）”中小學(xué)省級英語骨干教師研修班到河南師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校跟崗研修。河南師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校認(rèn)真籌備此次活動并制定了詳細(xì)的實施方案，梁孟月初中英語名師工作室全體成員、英語組全體教師參與此次活動。

一、參觀校園

新鄉(xiāng)學(xué)院帶隊領(lǐng)導(dǎo)和全體項目成員一行103人到達(dá)我校后，在梁孟月老師、陳玲老師和學(xué)生志愿者的引領(lǐng)下，先后參觀了我校體育館、外語角、太空種子園、綠韻種植園、音樂教室和舞蹈教室等，了解我校的辦學(xué)特色和育人成果。研修班教師們也屢次駐足，仔細(xì)聆聽講解，對我校的深厚文化底蘊有了初步的了解，并對我校的教學(xué)模式和教學(xué)質(zhì)量給予了高度評價。

二、優(yōu)課展示

梁孟月名師工作室成員郭丹丹老師在本次活動中為大家呈現(xiàn)了一節(jié)英語觀摩課。郭老師以仁愛英語(2024版)七年級Unit 2的一節(jié)聽說課為例，在課堂教學(xué)過程中，圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，通過多種教學(xué)手段和活動引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。課程設(shè)計上嚴(yán)格按照英語學(xué)習(xí)活動觀編排，教學(xué)設(shè)計上體現(xiàn)新課標(biāo)理念，并借助AI技術(shù)輔助課堂。通過真實情境創(chuàng)設(shè)，在復(fù)習(xí)舊知的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知，在教學(xué)中滲透文化素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成和諧友善的家庭觀。

梁孟月工作室成員、省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者任佳老師對郭丹丹老師的課堂進(jìn)行了細(xì)致的點評，對課堂的改進(jìn)方向提供了建設(shè)性意見。我校青年教師和研修班學(xué)員代表也在課后進(jìn)行了學(xué)習(xí)感受分享。

三、科研提升

在評課研討之后，新鄉(xiāng)市教育科學(xué)研究院正高級教研員周燕華老師為大家?guī)砹艘粓觥墩n題申請有關(guān)要求及常見問題》的微講座。通過本次講座，老師們系統(tǒng)地了解課題申請的流程、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，從而提高自身的科研規(guī)劃和組織能力。這有助于在今后的科研工作中更加準(zhǔn)確地把握研究方向，合理設(shè)計研究方案，提高課題申請的成功率，進(jìn)而推動個人科研事業(yè)的發(fā)展。促使他們不斷提升自己的專業(yè)知識水平和研究能力，為開展高質(zhì)量的科研工作奠定堅實的基礎(chǔ)，做好教育科研工作，增值賦能，務(wù)實創(chuàng)新。

四、攜手賦能

本次省培參觀學(xué)習(xí)交流，研修班對我校的辦學(xué)理念、教學(xué)設(shè)施、校園文化等方面有了全面深入的了解。本次研修活動過程中，骨干教師們積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分展現(xiàn)了他們對教育事業(yè)的熱愛和對專業(yè)成長的追求。他們不僅在知識和技能上得到了提升，更在教育理念和教育情懷上得到了升華。

研修班活動合影留念

我校也將以此為契機，繼續(xù)秉持為教育事業(yè)服務(wù)的宗旨，秉持教育初心，進(jìn)一步加強與外界的交流與合作，不斷提升辦學(xué)水平和質(zhì)量，為更多的教育工作者提供學(xué)習(xí)和交流的平臺，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)水平，攜手共進(jìn)，彼此賦能，共同推動教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。共創(chuàng)教育的美好未來。