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國際教育學院
College of International Education
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一、學院簡介
學院成立于2008年9月，是學校教育對外開放辦學的重要窗口，主要承擔中外合作辦學項目（本科和碩士研究生）的申報、實施、評估和延期、項目學生的培養(yǎng)與管理、國際學生的招生與管理、河南省教育廳“漢語國際推廣人才實訓基地”的運行與管理、國際中文教育志愿者的初選與培訓、國際交換生的選拔與派遣等工作。
學院現(xiàn)有教育部批準的四個中外合作辦學本科項目和一個碩士研究生教育項目，我校與法國佩皮尼昂大學聯(lián)合申報的旅游管理專業(yè)碩士研究生教育項目〔批準書編號：MOE41FR1A20232341N〕，項目按照國家統(tǒng)招計劃內(nèi)和外國碩士學位自主招生雙模式運行。該項目是河南省第一個碩士研究生層次中外合作辦學項目和第一個擁有合作辦學外國碩士學位自主招生資格的項目。這是我校首次引進歐洲發(fā)達國家的學位教育資源，實現(xiàn)了學校中外合作辦學領域的重大突破。通過引進-融合-創(chuàng)新國外大學優(yōu)質(zhì)的教育資源，提升教材選用、課程體系、教育管理方式等方面的國際化水平，使學生不出國門便可享受到具有世界先進水平的高等教育，幫助學生實現(xiàn)不出國的留學。
學院獲批孔子學院獎學金南亞國家漢語師資班項目和河南省外國留學生政府獎學金項目。每年面向全球招收漢語進修生、專業(yè)進修生和學歷生，先后有德國、波蘭、美國、韓國、日本、巴基斯坦、烏茲別克斯坦、柬埔寨等國家的留學生在校學習。學院定期為留學生開展豐富多彩的第二課堂活動，組織留學生進行語言實踐和文化考察，使留學生在學習之余能夠更多地了解中國的國情、歷史和文化。
學院建有“河南省漢語國際推廣實訓人才基地”，是河南省首批漢語推廣基地之一，為國家漢語的國際推廣培養(yǎng)合格的漢語教師和志愿者，為師生提供廣闊的國際化交流平臺。
二、項目簡介
法語專業(yè)（中法項目，四年制本科）
該專業(yè)是2017年1月獲批的教育部中外合作辦學本科教育項目。該項目融合河南師范大學與法國佩皮尼昂大學法語專業(yè)學科優(yōu)勢，采取本科“4+0”、本科——研究生“3+3”聯(lián)合培養(yǎng)模式，由雙方院校共同制定教學計劃，共同實施教學管理，由佩皮尼昂大學承擔部分教學計劃中的法語語言課和專業(yè)核心課教學任務。本專業(yè)分為教師教育、法國文學與國際經(jīng)濟管理三個方向，學生入學后實行專業(yè)分流培養(yǎng)。學習期滿，符合畢業(yè)條件者獲得河南師范大學本科學歷畢業(yè)證書和學位證書。部分優(yōu)秀學生可選擇第四學年到法國攻讀碩士學位，三年學習期滿，符合畢業(yè)條件者將獲得法國教育部頒發(fā)的碩士文憑（中國教育部認證）。通過該專業(yè)的系統(tǒng)培養(yǎng)，學生畢業(yè)后不僅具備扎實的法語語言基礎和跨文化交際能力，更能夠成為具有國際視野的創(chuàng)新型、復合型的法語人才。畢業(yè)生主要從事教育、外事、翻譯、國際經(jīng)貿(mào)與國際文化交流等工作。
電氣工程及其自動化專業(yè)（中美項目，四年制本科）
該專業(yè)是2018年1月獲批的教育部中外合作辦學本科教育項目。該項目融合河南師范大學與美國威斯康星大學奧什科什分校電氣工程及其自動化專業(yè)學科優(yōu)勢，采取本科“4+0”培養(yǎng)模式，由雙方院校共同制定教學計劃，共同實施教學管理，由美國威斯康星大學承擔部分教學計劃中的專業(yè)核心課教學任務。學生入學后，在國內(nèi)學習4年，學習期滿，符合畢業(yè)條件者獲得河南師范大學本科學歷畢業(yè)證書和學位證書。有意愿出國的學生英語水平達到相應等級、經(jīng)美國威斯康星大學奧什科什分校選拔通過后，可申請到美方繼續(xù)深造。通過該專業(yè)的系統(tǒng)培養(yǎng)，學生畢業(yè)后不僅具備扎實的外語基礎和專業(yè)知識，更能夠成為通曉國際準則、適應社會需求的寬口徑、創(chuàng)新性、復合型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生主要從事系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)以及電子與計算機技術(shù)應用等領域的工作。
體育教育專業(yè)（中白項目，四年制本科）
該專業(yè)是2018年8月獲批的教育部中外合作辦學本科教育項目。該項目融合河南師范大學與白俄羅斯國立體育大學體育教育專業(yè)學科優(yōu)勢，采取本科“4+0”培養(yǎng)模式，由雙方院校共同制定教學計劃，共同實施教學管理，由白俄羅斯國立體育大學承擔部分教學計劃中的專業(yè)核心課教學任務。學生入學后，在國內(nèi)學習4年，學習期滿，符合畢業(yè)條件者獲得河南師范大學本科學歷畢業(yè)證書和學位證書。通過該專業(yè)的系統(tǒng)培養(yǎng)，學生畢業(yè)后不僅具備扎實的外語基礎和專業(yè)知識，更能夠成為具有全球視野、通曉國際規(guī)則、具備開拓創(chuàng)新能力的國際化體育教育專業(yè)人才,尤其是能夠勝任足球教學、訓練和競賽工作的師資力量。畢業(yè)生主要從事學校體育教學、運動訓練與競賽、體育科學研究、體育管理，特別是足球教學、足球裁判、足球訓練與競賽等領域的工作。
環(huán)境工程專業(yè)（中美項目，四年制本科）
該專業(yè)是2020年3月獲批的教育部中外合作辦學本科教育項目。該項目融合河南師范大學與美國威斯康星大學綠灣分校專業(yè)學科優(yōu)勢，采取本科“4+0”培養(yǎng)模式，由雙方院校共同制定教學計劃，共同實施教學管理，由美方教師承擔部分教學計劃中的專業(yè)核心課教學任務。學生入學后，在國內(nèi)學習4年，學習期滿，符合畢業(yè)條件者獲得河南師范大學本科學歷畢業(yè)證書和學位證書。有意愿出國的學生英語水平達到相應等級、經(jīng)美國威斯康星大學綠灣分校選拔通過后，可申請到美方繼續(xù)深造。通過該專業(yè)的系統(tǒng)培養(yǎng)，學生畢業(yè)后不僅具備扎實的外語基礎和專業(yè)知識，更能夠成為具有國際視野、適應社會需求的高素質(zhì)、創(chuàng)新型、復合型環(huán)境工程高級人才。畢業(yè)生主要從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和科研開發(fā)等領域的工作。
旅游管理專業(yè)（中法項目，三年制碩士研究生）
該專業(yè)是2023年4月獲批的教育部中外合作辦學研究生教育項目。該項目融合河南師范大學與法國佩皮尼昂大學旅游專業(yè)學科優(yōu)勢，采取研究生“3+0”培養(yǎng)模式，由雙方院校共同制定教學計劃，共同實施教學管理，由佩皮尼昂大學承擔部分教學計劃中的法語語言課和專業(yè)核心課教學任務。學習期滿，符合畢業(yè)條件者獲得河南師范大學碩士研究生學歷畢業(yè)證書和學位證書和佩皮尼昂大學碩士學位證書。部分優(yōu)秀學生可選擇碩士畢業(yè)后申請到法國攻讀博士學位。三年學習期滿，符合畢業(yè)條件者將獲得法國教育部頒發(fā)的博士文憑（中國教育部認證）。通過該專業(yè)的系統(tǒng)培養(yǎng)，學生畢業(yè)后不僅具備扎實的法語語言基礎和跨文化交際能力，學生將具備必要的職業(yè)技能，能夠了解旅游機構(gòu)從業(yè)環(huán)境以及國內(nèi)外客戶期望的變化與發(fā)展，精通企業(yè)的社會經(jīng)濟、法律和財政環(huán)境，可助力學生成為各種旅游組織（旅游地管理組織、酒店業(yè)、露營業(yè)、旅游住宅業(yè)、旅行社和會展機構(gòu)、咨詢和審計公司等）內(nèi)的執(zhí)行官或經(jīng)理。
旅游學（外國碩士）（中法項目，兩年制碩士研究生）
河南師范大學和法國佩皮尼昂大學合作舉辦旅游學專業(yè)（旅游目的地與旅游經(jīng)營者管理方向）碩士研究生教育項目是教育部批準的中外合作辦學項目，報考本項目者須參加由河南師范大學和法國佩皮尼昂大學聯(lián)合組織的自主選拔入學考試，無需參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試，具體報考流程須遵循當年招生簡章的相關規(guī)定（錄取后，在河南師范大學完成學業(yè)）。學習期滿，符合畢業(yè)條件者獲得佩皮尼昂大學碩士學位證書。部分優(yōu)秀學生可選擇碩士畢業(yè)后申請到法國攻讀博士學位。三年學習期滿，符合畢業(yè)條件者將獲得法國教育部頒發(fā)的博士文憑（中國教育部認證）。本項目以“文化旅游+數(shù)字技術(shù)+法語”交叉學科培養(yǎng)為突出特色，充分體現(xiàn)“新工科”與“新文科”融合發(fā)展的優(yōu)勢，貫通高層次人才培養(yǎng)和深化科研合作的有效路徑，培養(yǎng)服務于國際旅游組織等的數(shù)字文旅高端創(chuàng)新型人才和行業(yè)精英。
三、國際（海外）交換生項目
國際教育學院和法國佩皮尼昂大學、法國布雷斯特高等商學院、日本三重大學、日本山形大學、臺灣靜宜大學、臺灣亞洲大學、韓國嶺南大學、大邱韓醫(yī)大學等院校開展國際交換生項目，每年選派一批或兩批學生赴合作院校進行為期半年至一年的學習和交流。此項目針對我校在讀二年級本科生和研究生，涵蓋法語、英語、日語、旅游、法律、經(jīng)濟、美術(shù)、音樂和體育等專業(yè)。
四、留學生項目
留學生項目分為學歷教育和非學歷教育，至今學院已招收了來自芬蘭、泰國、韓國、日本等國的學歷生和語言進修生。申請攻讀學歷學位的留學生需是獲得HSK證書的健康的非中國籍公民。攻讀本科學位者需提供高中畢業(yè)證，攻讀碩士/博士學位者應提供本科/碩士研究生畢業(yè)證書或?qū)W位證書。