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          國(guó)際教育學(xué)院
          College of International Education

          國(guó)際教育學(xué)院開展2024級(jí)新生培養(yǎng)方案解讀 與專業(yè)認(rèn)同教育講座

          時(shí)間:2024-09-14瀏覽:67設(shè)置



          為幫助新生全面了解所在專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、研究方向、課程設(shè)置、學(xué)分設(shè)置、師資狀況、辦學(xué)條件等內(nèi)容,913日晚,國(guó)際教育學(xué)院分四個(gè)會(huì)場(chǎng)分別為法語(yǔ)專業(yè)、電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)和體育教育專業(yè)的4402024級(jí)新生開展培養(yǎng)方案解讀與專業(yè)認(rèn)同教育講座。中國(guó)海洋大學(xué)二級(jí)教授李志清教授、環(huán)境學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師皮運(yùn)清教授、電子與電氣工程學(xué)院碩士生導(dǎo)師徐世周副教授和體育學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科秘書周浩博士應(yīng)邀出席,學(xué)院黨委副書記白麗和全體專兼職輔導(dǎo)員參與。

          在專業(yè)人才培養(yǎng)方案方面,四位教授詳細(xì)介紹了本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和課程體系,闡述了各專業(yè)的發(fā)展概況,并介紹國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展趨勢(shì)。

          在專業(yè)認(rèn)同方面,四位教授深入剖析了各專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求。李志清指出,法語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅是對(duì)一門語(yǔ)言的掌握,更是對(duì)一種文化的理解和融入,同學(xué)們要在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自己的跨文化交際能力,拓寬國(guó)際視野,成為具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才;皮運(yùn)清教授鼓勵(lì)同學(xué)們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮刻苦,積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),同時(shí),要注重培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,多參加實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目,提高自己的綜合素質(zhì);徐世周教授鼓勵(lì)新生們關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),緊跟科技發(fā)展的步伐,不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)和技能,為未來的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備;周浩鼓勵(lì)同學(xué)們要積極主動(dòng)參與課堂討論、實(shí)踐教學(xué)和科研活動(dòng),不斷拓寬知識(shí)視野,提高解決實(shí)際問題的能力。同時(shí),他還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流的重要性,希望同學(xué)們能夠相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

          在講座的互動(dòng)環(huán)節(jié),新生們積極提問,從就業(yè)前景、考研方向、職業(yè)規(guī)劃到出國(guó)留學(xué)等新生密切關(guān)注的方方面面,四位教授都給予了詳細(xì)的解答和建議。

          本次講座有助于幫助2024級(jí)的新同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、市場(chǎng)需求、就業(yè)前景等,增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同,制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,努力成長(zhǎng)為具有深厚的家國(guó)情懷、寬廣的國(guó)際視野、精深的專業(yè)技能、廣博的人文素養(yǎng)和高超的創(chuàng)新能力的高素質(zhì)國(guó)際化專業(yè)人才。


          (國(guó)際教育學(xué)院 馬習(xí)馨/文 林大雙/圖)




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