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          首頁  歷史沿革
          歷史沿革

          醫(yī)院發(fā)展簡史

            

          校醫(yī)院發(fā)展至今,經歷了62年的風風雨雨,現(xiàn)將它歸類于四個發(fā)展階段。

           ()因陋就簡,服務師生(19511979

          校醫(yī)院是學校附屬醫(yī)療保健機構,始建于1951年平原師范學院時期,當時是只有3名醫(yī)務人員的衛(wèi)生室,歸屬教務處領導,業(yè)務用房為學校澡堂改建而成,僅30平方米左右,只能處理一般頭痛發(fā)熱的疾病。1953年,隨著平原省的撤銷,學校與當時的河南師范學院合并,衛(wèi)生室隨之改稱“河南師范學院二院衛(wèi)生室”;1954年,衛(wèi)生室改由學??倓仗庮I導,業(yè)務用房擴大至600平方米,仍為學校澡堂改建擴大;1955年,經中央教育部批準院系調整,學校改名為“新鄉(xiāng)師范學院”,衛(wèi)生室又改名為“新鄉(xiāng)師范學院衛(wèi)生室”,仍然僅設立門診部;直至1960年,按照學校李相虞副院長的意見,在當時學校東北角興建了衛(wèi)生室門診,為磚石平房結構,總面積900平方米左右,始設立了觀察病床,收治病情稍重需觀察輸液的師生員工。19616月,經當時的新鄉(xiāng)市衛(wèi)生局批準,衛(wèi)生室正式更名為“新鄉(xiāng)師范學院校醫(yī)院”。此后,業(yè)務人員逐漸有所增加,達到20多名,并逐步設立了心電圖室、放射科、檢驗室等診斷治療科室,開展業(yè)務項目增多,一般常見病、多發(fā)病、季節(jié)病基本上能在本院處理。

          (二)改革開放,穩(wěn)步發(fā)展(19801994

          隨著我國改革開放和高等教育的恢復發(fā)展,我校的各項事業(yè)也呈現(xiàn)出欣欣向榮的局面,校醫(yī)院也因此而穩(wěn)步發(fā)展。

          1980年,高?;謴蛯I(yè)技術職稱評定,校醫(yī)院醫(yī)務人員也隨之參加技術職稱評定,這不僅極大地促進了校醫(yī)院醫(yī)務人員醫(yī)療、護理水平的提高,而且穩(wěn)定并逐步擴大了醫(yī)療隊伍。這一年,我校校醫(yī)院已有工作人員29人,設有門診室(4個)、急診室、五官司科、外科、針灸科、理療室、中醫(yī)科、放射室、化驗室等,并有觀察床位16張。1981年,校醫(yī)院工作人員增至37人,1982年達到41人。

          19856月,學校經上級批準改為“河南師范大學”,醫(yī)院也隨之改為“河南師范大學醫(yī)院”。

          1991年,學校把醫(yī)院從科級單位升格為副處級單位,并設立黨支部(副處級),由總務處代管。校醫(yī)院的升格為其進一步發(fā)展和管理水平的提高創(chuàng)造了良好條件。

          新化學樓建成投入使用,校醫(yī)院于199111月搬入老化學樓(現(xiàn)田家炳書院的位置),用房面積一下子從900多平方米增加到2000多平方米,辦公、醫(yī)療條件大大改善,觀察床位增多,并新增了住院病床。

          然而,老化學樓畢竟是一陳舊樓、危樓,校醫(yī)院搬入后條件雖有所改善,但仍不能適應學校發(fā)展的大趨勢,與學校師生的要求也有一定差距。

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