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          “知識(shí)圖譜AI賦能教學(xué)改革創(chuàng)新與智慧課程”工作坊通知
          發(fā)布人:祁巧艷  發(fā)布時(shí)間:2024-11-15   動(dòng)態(tài)瀏覽次數(shù):11

          各教學(xué)單位:

          隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展,高等教育領(lǐng)域正面臨前所未有的變革。AI時(shí)代的到來,賦予了高等教育全新的思維模式和工作方式,對(duì)教育從業(yè)者的數(shù)字素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)和研究能力提出了更高的要求。為深入實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),推進(jìn)人工智能等新技術(shù)與高等教育的融合,將人工智能技術(shù)深度融入課程建設(shè)、課堂教學(xué)及管理全過程,不斷提升教師在數(shù)字化教育時(shí)代的教學(xué)能力和競(jìng)爭力;提升教育從業(yè)者的數(shù)字化素養(yǎng)能力,助推教師隊(duì)伍建設(shè),賦能教師專業(yè)發(fā)展,特依托“超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)”開展“知識(shí)圖譜AI賦能教學(xué)改革創(chuàng)新與智慧課程”工作坊。具體事宜如下:

          一、培訓(xùn)對(duì)象

          有意愿使用AI進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新與智慧課程建設(shè)的教師,尤其是一流課程負(fù)責(zé)人和擬參加教學(xué)創(chuàng)新比賽的教師。

          二、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)和名額

          (一)培訓(xùn)時(shí)間:1123日(周六)或121日(周日)。

          為讓更多的老師們學(xué)習(xí)收益,本次培訓(xùn)開設(shè)兩個(gè)平行班級(jí)(培訓(xùn)內(nèi)容一樣),時(shí)間均為1天,參加人員請(qǐng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況選擇1個(gè)班級(jí)。

          (二)培訓(xùn)地點(diǎn):田家炳書院303教室。

          (三)培訓(xùn)名額:為提升實(shí)操培訓(xùn)效果,本次培訓(xùn)實(shí)行精品化小班授課,每班限額40人,掃碼報(bào)名,報(bào)滿為止。

          三、培訓(xùn)內(nèi)容

          理論與實(shí)踐相結(jié)合,理論為輔、實(shí)操為主,豐富案例與優(yōu)秀專家經(jīng)驗(yàn)齊備,專家講解帶練,手把手帶領(lǐng)學(xué)員完成智慧課程的創(chuàng)建與完善,結(jié)課后學(xué)員可以獲得一門完善的智慧課程及工作坊結(jié)課證書,具體內(nèi)容見附件。

          四、培訓(xùn)方式

          以線下工作坊方式舉辦,輔以線上學(xué)習(xí)課程,專家講解帶練,帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員完成知識(shí)圖譜和AI助教的創(chuàng)建與完善。

          五、注意事項(xiàng)

          (一)參訓(xùn)學(xué)員須攜帶筆記本電腦參加工作坊。

          (二)本次線下工作坊依托超星“學(xué)習(xí)通”APP進(jìn)行簽到考勤和課程管理,請(qǐng)報(bào)名參加工作坊的人員提前下載安裝學(xué)習(xí)通,使用手機(jī)號(hào)注冊(cè)登錄。

          、聯(lián)系方式

          聯(lián)系人:陳士杰  3327001

          學(xué)習(xí)通技術(shù)聯(lián)系人:秦浩光 13592686156;王祥 18638741125

          人力資源部、教師中心

          20241115


          附件:

          培訓(xùn)課程安排

          時(shí)間

          內(nèi)容安排

          內(nèi)容概述

          工作坊

          開始前

          前置在線課程內(nèi)容自學(xué)

          及學(xué)習(xí)任務(wù)安排

          準(zhǔn)備工作:

          1.掃描二維碼報(bào)名成功后,“學(xué)習(xí)通”管理員將自動(dòng)建立班級(jí)群,請(qǐng)老師們及時(shí)關(guān)注,按照群內(nèi)通知提前準(zhǔn)備上課素材;

          2.了解工作坊學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)任務(wù)安排提前自學(xué)章節(jié)中的在線課程建設(shè)與知識(shí)圖譜建設(shè)的基礎(chǔ)內(nèi)容;

          【備注】在超星平臺(tái)沒有建課經(jīng)驗(yàn)的老師必須學(xué)習(xí),其他老師選學(xué)。

          1123

          12月1日

          上午

          8:30-8:40

          開班儀式

          1.領(lǐng)導(dǎo)致辭

          2.介紹工作坊內(nèi)容、安排及學(xué)習(xí)要求

          8:40-10:00

          【概述-知識(shí)圖譜】

          《圖譜為基  AI賦能

          智慧課程助力混合式教學(xué)》

          1.政策導(dǎo)向—為什么建設(shè)智慧課程?

          2.建設(shè)流程—怎么樣建設(shè)智慧課程?

          3.場(chǎng)景應(yīng)用—智慧課程如何應(yīng)用?

          4.成果培育—智慧課程建設(shè)成果?

          10:00-12:00

          【實(shí)操-知識(shí)圖譜

          《知識(shí)點(diǎn)的拆分、搭建與關(guān)系設(shè)置》

          1.梳理課程知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)的方法

          2.知識(shí)點(diǎn)的拆分、導(dǎo)入

          3.了解知識(shí)點(diǎn)之間復(fù)雜多樣關(guān)系

          4.如何在平臺(tái)上設(shè)置知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系

          5.跨課知識(shí)點(diǎn)的關(guān)系設(shè)置

          答疑、實(shí)操、講評(píng)

          主講老師答疑,隨堂實(shí)操

          1123

          12月1日

          下午

          14:30-15:30

          【實(shí)操-知識(shí)圖譜

          《知識(shí)點(diǎn)的屬性標(biāo)記、資源關(guān)聯(lián)與問題圖譜設(shè)置》

          1.知識(shí)圖譜的屬性標(biāo)記與篩選查看方法

          2.知識(shí)點(diǎn)如何關(guān)聯(lián)章節(jié)資源和資料

          3.視頻如何進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)打點(diǎn)標(biāo)記并形成詞云

          4.試題資源如何關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)

          5.問題圖譜的操作方法與應(yīng)用案例

          6.課程思政圖譜設(shè)計(jì)

          7.目標(biāo)圖譜的建設(shè)方法

          【實(shí)操-知識(shí)圖譜

          AI助教及AI工作臺(tái)的應(yīng)用》

          1.知識(shí)庫建構(gòu)與資料管理

          2.智能學(xué)習(xí)問題維護(hù)

          3.基礎(chǔ)設(shè)置與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

          4.AI助教的應(yīng)用效果

          15:30-17:30

          答疑、實(shí)操、講評(píng)

          主講老師答疑,隨堂實(shí)操