按照校黨委和機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一安排和部署，11月22日，信息化建設(shè)與管理辦公室黨支部召開了以“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察安陽重要講話精神，大力弘揚(yáng)紅旗渠精神”為主題的專題組織生活會(huì)。統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、機(jī)關(guān)黨委副書記朱守宏到會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)。信息化建設(shè)與管理辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員、黨員發(fā)展對(duì)象和入黨積極分子參加大會(huì)。會(huì)議采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，黨支部書記海本齋主持會(huì)議。

組織生活會(huì)召開前，黨支部召開兩次專題支委會(huì)研究部署會(huì)議準(zhǔn)備工作，制定了《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察安陽重要講話精神，大力弘揚(yáng)紅旗渠精神專題組織生活會(huì)工作方案》。黨員干部會(huì)前學(xué)習(xí)重溫了習(xí)近平總書記視察安陽重要講話精神、自主觀看了中央電視臺(tái)《國家記憶》欄目播出的專題片《根脈——紅旗渠精神》，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記視察安陽重要講話精神和大力弘揚(yáng)紅旗渠精神上來。

會(huì)上，海本齋首先帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記視察河南安陽重要講話精神。他談到要全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，在新的偉大征程上開拓奮進(jìn)，就要大力弘揚(yáng)紅旗渠精神，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，從中國共產(chǎn)黨人精神譜系中汲取不竭力量，保持“愈是艱難愈向前”的英雄氣概，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化而不懈奮斗。隨后他從一心為民是事業(yè)發(fā)展之的、調(diào)查研究是事業(yè)發(fā)展之道、自力更生是事業(yè)發(fā)展之基、團(tuán)結(jié)協(xié)作是事業(yè)發(fā)展之要、理想信念是事業(yè)發(fā)展之魂五個(gè)方面講述了自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。他講到單位目前處于發(fā)展歷史上最好時(shí)期，全體同志要努力抓住事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，深入思考信息化在學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、校園治理以及疫情防控等方面的作用，深入思考如何以信息化推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的支撐和保障，勇?lián)鷼v史賦予我們這一代人的責(zé)任和使命。單位班子成員和全體與會(huì)黨員對(duì)照要求，圍繞自身的學(xué)習(xí)心得體會(huì)和工作實(shí)際，深入開展交流討論。

朱守宏做指導(dǎo)發(fā)言。他指出，此次組織生活會(huì)準(zhǔn)備充分，議程規(guī)范有序，氣氛熱烈。他講到紅旗渠精神和延安精神是一脈相成的，共同構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。全面學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，大力弘揚(yáng)紅旗渠精神，首先要牢固樹立群眾觀點(diǎn)，尊重人民群眾的首創(chuàng)精神；其次要團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)就是力量、就是勝利，團(tuán)結(jié)出凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。最后他談到黨員干部干工作要有“狠勁、韌勁、拼勁”，要解放思想、更新觀念，開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，努力以信息化推進(jìn)學(xué)?！半p一流”創(chuàng)建，以黨建工作高質(zhì)量推動(dòng)事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量。

會(huì)后，大家紛紛表示，將把習(xí)近平總書記的講話精神轉(zhuǎn)化為政治責(zé)任與精神動(dòng)力，將紅旗渠精神融入血脈、踐于行動(dòng)，牢記“盡職盡責(zé)服務(wù)教育現(xiàn)代化”的初心和使命，秉持“攻堅(jiān)克難、追求卓越、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”工作精神，踔厲奮發(fā)，勤勉工作，沿著“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃繪制的藍(lán)圖，筑牢教育數(shù)字底座，推動(dòng)學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，助力學(xué)校教學(xué)供給側(cè)改革，提升學(xué)校治理能力和治理體系現(xiàn)代化，支撐學(xué)?！半p一流”創(chuàng)建和高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展。

（信息化建設(shè)與管理辦公室 海本齋 柴旭清 張真真）