12月23日，應外國語學院邀請，南京師范大學張輝教授在學院A301室作了“新文科背景下國家社科基金項目的選題與論證”的學術報告，學院近百名師生參會聆聽。外國語學院副院長孫士超主持報告。

張輝從國家社科基金項目評審專家和申報者的視角，詳細闡述了項目選題的重要性和申請書論證的總體原則，并分析了文獻綜述、框架思路、研究方法、創(chuàng)新之處的撰寫方法。他認為，關于國家社科基金項目申報，關鍵是選題、核心是內容、前提是成果、根本是創(chuàng)新，印象是加分。報告結束后，張輝與師生進行了互動答疑。通過此次報告，聆聽者對“新文科背景下國家社科基金項目的選題與論證”有了清晰的認知，拓寬了學術視野，啟迪了科學思維。

本次學術報告是“外語名家講壇”系列講座第六十七講。“外語名家講壇”由外國語學院主辦，旨在邀請知名專家分析解讀國家社科基金項目申報、外語人才培養(yǎng)和學科建設等重大問題，為認真落實省委“創(chuàng)新驅動、科教興省、人才強省”戰(zhàn)略和國家發(fā)展新質生產力培養(yǎng)創(chuàng)新型外語人才。今后學院將會圍繞學科前沿發(fā)展、課程思政研究和課堂教學質量提升等主題，持續(xù)邀請相關外語專家做客講壇，進一步提升學院科研水平和人才培養(yǎng)質量。

專家簡介：張輝，南京師范大學教授，博士生導師。中國英漢語比較研究會認知語言學專業(yè)委員會會長，江蘇省外國語言學會會長，國家社科基金學科規(guī)劃評審組專家，廈門大學兼職教授，福建省哲學社會科學重點實驗室“廈門大學語言認知智能實驗室”主任。目前正在主持國家社科基金重點項目“漢語二語語法加工的神經認知與個體差異研究”。出版《熟語及其理解的認知語義學研究》、《認知轉喻》（獲江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎）、《認知語義學研究》、《熟語表征和加工的神經認知研究》（獲江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎）、《批評認知語言學》（2022年）、《心理空間與概念整合研究》（2024）和《中國英語學習者形態(tài)句法加工的神經認知研究》（即將出版）等學術著作和教材10余部；在Journal of Neurolinguistics，Brain and Language, Scientific Reports, Lingua, Journal of Language and Politics, Second Language Research, Australian Journal of Linguistics, 《外語教學與研究》《現代外語》和《外國語》等國內外重要學術期刊發(fā)表論文 130余篇。主要從事認知語言學、神經語言學和二語習得的研究。

外國語學院 劉予輝