2024年5月13日，根據(jù)學?！蛾P于加強教師課堂組織教學專項行動的通知》，外國語學院在院報告廳召開課堂組織教學專項行動工作動員會，各系主任、教研室主任及教職工參加，會議由教學院長張軍民主持。

張軍民首先宣讀了《外國語學院加強課堂組織教學專項行動工作實施細則》。張軍民指出學院工作的具體舉措：首先，學院領導檢查。為確保教學質量的高標準和一致性，學院領導密切監(jiān)督基層教學組織的工作，通過全員聽課的方式，深入到線下課堂中，仔細觀察學生的出勤情況和教師的教學質量。其次，同行督導聽課。對全院所有專業(yè)的教師進行摸排式聽課。此次聽課的重點將放在課堂教學紀律、學生前排就坐的情況，以及教學組織方法的運用上。第三，組織學生座談會。為了加強課堂教學紀律，學院計劃組織一系列學生座談會，邀請各年級的學生參加。鼓勵教師引導學生靠前排集中就座，以營造一個更加專注的學習環(huán)境，并且堅決抵制學生在課堂上不恰當?shù)厥褂檬謾C。第四，基礎教學組織活動。學院將教研室作為基本單位，每兩周至少舉行一次教研室討論會議。在這些會議上，將重點關注課堂管理，探討如何通過創(chuàng)新教學方法來提高教學效果。

在教學管理中，學院堅持“教育引導為主，適度懲戒為輔”的原則，實施一系列措施，促進課堂教學秩序根本好轉，全面提高教師對待課堂教學的規(guī)范意識、質量意識、敬畏意識，全面提升學生對待課堂教學的深度參與意識、深度學習意識、敬畏教師意識，多方努力，共同構建具有師大底色、師大屬性、師大氣派的高質量本科課堂教學質量文化。

（外國語學院評估辦 韓中華）