2024年5月13日，根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)教師課堂組織教學(xué)專項行動的通知》，外國語學(xué)院在院報告廳召開課堂組織教學(xué)專項行動工作動員會，各系主任、教研室主任及教職工參加，會議由教學(xué)院長張軍民主持。

張軍民首先宣讀了《外國語學(xué)院加強(qiáng)課堂組織教學(xué)專項行動工作實施細(xì)則》。張軍民指出學(xué)院工作的具體舉措：首先，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)檢查。為確保教學(xué)質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)和一致性，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)密切監(jiān)督基層教學(xué)組織的工作，通過全員聽課的方式，深入到線下課堂中，仔細(xì)觀察學(xué)生的出勤情況和教師的教學(xué)質(zhì)量。其次，同行督導(dǎo)聽課。對全院所有專業(yè)的教師進(jìn)行摸排式聽課。此次聽課的重點將放在課堂教學(xué)紀(jì)律、學(xué)生前排就坐的情況，以及教學(xué)組織方法的運用上。第三，組織學(xué)生座談會。為了加強(qiáng)課堂教學(xué)紀(jì)律，學(xué)院計劃組織一系列學(xué)生座談會，邀請各年級的學(xué)生參加。鼓勵教師引導(dǎo)學(xué)生靠前排集中就座，以營造一個更加專注的學(xué)習(xí)環(huán)境，并且堅決抵制學(xué)生在課堂上不恰當(dāng)?shù)厥褂檬謾C(jī)。第四，基礎(chǔ)教學(xué)組織活動。學(xué)院將教研室作為基本單位，每兩周至少舉行一次教研室討論會議。在這些會議上，將重點關(guān)注課堂管理，探討如何通過創(chuàng)新教學(xué)方法來提高教學(xué)效果。

在教學(xué)管理中，學(xué)院堅持“教育引導(dǎo)為主，適度懲戒為輔”的原則，實施一系列措施，促進(jìn)課堂教學(xué)秩序根本好轉(zhuǎn)，全面提高教師對待課堂教學(xué)的規(guī)范意識、質(zhì)量意識、敬畏意識，全面提升學(xué)生對待課堂教學(xué)的深度參與意識、深度學(xué)習(xí)意識、敬畏教師意識，多方努力，共同構(gòu)建具有師大底色、師大屬性、師大氣派的高質(zhì)量本科課堂教學(xué)質(zhì)量文化。

（外國語學(xué)院評估辦 韓中華）