3月18日，應(yīng)外國語學(xué)院邀請，中原名師、河南省教育教學(xué)專家、長垣市第一初級中學(xué)李朋云老師在外國語學(xué)院報告廳作了題為“初中英語閱讀教學(xué)問題鏈設(shè)計研究”的學(xué)術(shù)講座。講座由聶鑫琳副教授主持，我院部分教師和研究生120余人聆聽了此次講座。

李朋云老師從自身教育工作經(jīng)歷出發(fā)，圍繞《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》就初中英語教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。他指出，當(dāng)前初中英語閱讀教學(xué)中普遍存在有效性和邏輯性有待提高、語篇分析相對貧乏、模式化、淺層化、碎片化嚴(yán)重等問題，針對上述問題，李老師提出了閱讀教學(xué)設(shè)計中的問題鏈設(shè)計原則，涉及文本分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)過程、教學(xué)評價等四個環(huán)節(jié)。他認(rèn)為閱讀教學(xué)中的問題鏈設(shè)計要基于語篇的主題意義，指向語言知識點，聚焦課堂教學(xué)目標(biāo)。此外，他對如何在說明文、記敘文、應(yīng)用文等不同文體中進(jìn)行問題鏈設(shè)計逐一進(jìn)行了解釋說明。講座結(jié)束后，李老師與在場師生進(jìn)行互動交流，并對大家提出的相關(guān)問題給予耐心細(xì)致的解答，大家紛紛表示此次講座內(nèi)容豐富、講解深入淺出，讓大家對問題鏈設(shè)計原則有了更深的理解。

此次講座讓我院研究生對于初中英語閱讀教學(xué)有了更深層次的了解與感悟，對如何進(jìn)行閱讀教學(xué)問題鏈設(shè)計有了更加清晰的認(rèn)識與理解，為研究生不斷更新教育理念與教學(xué)方法、提高專業(yè)水平提供了思路和方法。

專家簡介：李朋云，中原名師、河南省教育教學(xué)專家。曾獲河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎，河南省教師教育教學(xué)成果一等獎；2021年參加 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》 審定工作，連續(xù)多年參加 《解析與檢測》編寫與審定工作；主持完成省級課題5項，參與完成省市級課題多項，在《教育》 等雜志發(fā)表論文多篇，主編教輔資料多本。

（外國語學(xué)院 范鴿 李娜）