為進(jìn)一步了解外國(guó)語學(xué)院2020屆教育碩士實(shí)習(xí)實(shí)際情況，確保本次實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行，2019年10月30日教育碩士導(dǎo)師王彩琴教授赴新鄉(xiāng)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校與校外導(dǎo)師和18級(jí)實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流互動(dòng)。

 王彩琴教授在到達(dá)實(shí)習(xí)基地后，與校外實(shí)習(xí)導(dǎo)師郝愛榮老師進(jìn)行了友好交流，了解到我院教育碩士在實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容。期間，郝老師對(duì)幾位實(shí)習(xí)生的各方面表現(xiàn)給予了肯定，并寄予厚望。

 隨后，王彩琴教授與郝愛榮老師一同觀摩了我院教育碩士實(shí)習(xí)生的英語課。實(shí)習(xí)生老師將單詞劃分為若干任務(wù)，學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行討論后，小組代表上臺(tái)進(jìn)行展示，課堂氛圍總體積極活躍。聽課結(jié)束后，王彩琴教師對(duì)本節(jié)課作出如下點(diǎn)評(píng)：一是教師要讓課堂組織形式發(fā)生變化，不能一味講授，要賦予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；二是在單詞授課中，要注重單詞放到語篇中整體理解，同時(shí)單詞的語用及語體也許教師做好課前工作，讓學(xué)習(xí)在真實(shí)的語境中發(fā)生；最后，王教授提到要讓生活融入到日常教學(xué)中，教學(xué)地點(diǎn)不局限在教室里，教學(xué)資源也不應(yīng)該限制在課本里，身邊處處是資源，教師要學(xué)會(huì)運(yùn)用資源。

 實(shí)習(xí)工作為我院教育碩士提供了展示的平臺(tái)，讓所學(xué)到的理論更好地付諸于實(shí)踐，并在實(shí)踐過程中鞏固所學(xué)的知識(shí)。本次的實(shí)習(xí)校內(nèi)外導(dǎo)師交流與實(shí)習(xí)情況調(diào)研總體順利，有利于促進(jìn)院校之間的合作互動(dòng)。

 （圖/文 王曄 王嘉寶 趙健慧）