歲月不居，時節(jié)如流。總有一些景物會默默地注視著來往的行人，觀察著過往的歷史故事，承載著歷史的厚重感，等待著今人發(fā)現(xiàn)它的故事。作為河南師大標(biāo)志性建筑之一的勤政樓，靜靜地佇立于學(xué)校的西校區(qū)，文淵樓的南面。勤政樓見證了師大發(fā)展的風(fēng)雨歷程，也留存了師大師生對于校園重要的記憶。
勤政樓原為師大的一號教學(xué)樓，與學(xué)校的啟智樓（原二號教學(xué)樓）呈對稱建筑，于1956年建成。在當(dāng)時中蘇友好關(guān)系的推動下，勤政樓采取了中蘇合璧的建筑風(fēng)格，其包括中部塔樓和兩翼建筑與碉樓，樓頂呈十字型設(shè)計，歇山式四面斜坡，地上四層。在那個四處都是一層平房的年代，一號教學(xué)樓的四層海拔優(yōu)勢及三十多萬的投資讓其成為校園中最有標(biāo)志性的存在，同時也成為新鄉(xiāng)的地標(biāo)式建筑。老師和學(xué)生們在樓里進行知識的學(xué)習(xí)與探討，思維碰撞而產(chǎn)生的火花也在這里誕生。
據(jù)原老干部處處長張富生回憶：“一號教學(xué)樓的教室分為大小兩種，大教室容納130余人，用于上課教學(xué)，小教室容納30余人，用于晚上的輔導(dǎo)?！睆埜簧f，教學(xué)樓里大部分教室里配備有木質(zhì)桌椅以及抽拉式黑板，但也有一些教室中沒有固定的桌椅，學(xué)生們就需要搬上桌椅來到教室里上課學(xué)習(xí)，“來，搭把手！”學(xué)生們兩三人結(jié)伴，互相幫助著，將桌椅搬到教室安置好后，便是他們學(xué)習(xí)的一方天地。教學(xué)設(shè)施的簡單絲毫不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情及老師教授的激情，到了傍晚，一號教學(xué)樓依舊燈火通明，很多學(xué)生一直學(xué)習(xí)到晚上九點半，教學(xué)樓關(guān)燈后，他們就會到五五四長明燈教室繼續(xù)學(xué)習(xí)。
一號教學(xué)樓承載著師大的教學(xué)歷史，從1956年建成到1978年，它一直是綜合教學(xué)樓，數(shù)、理、化、生科目都曾在這里上過課。在1978年外語系搬入后，一號教學(xué)樓便長期作為公共教學(xué)單位、外語文科教學(xué)機構(gòu)教學(xué)辦公室來使用。教學(xué)樓中師大學(xué)子們的勤學(xué)精神一直激勵著歷屆學(xué)子，“學(xué)在師大”也成為師大校園的一個標(biāo)簽。歲月變遷，2003年因原行政辦公樓拆遷，一號教學(xué)樓的職能由教學(xué)改為行政辦公，人們便直接稱它為“行政樓”，后又為了鞭策行政人員勤政，改名為“勤政樓”，雖然名字發(fā)生了改變，但師大人在樓中奮斗的身影卻從未改變?，F(xiàn)在路過勤政樓，總是能看到師大的行政人員在里面辦公、開會的景象，他們為師大的師生們提供著服務(wù)與保障。
“處位而履事，勤政而務(wù)本”。勤政樓作為師大建筑群中的“前輩”，默默地看著它周圍同伴們的擴建、翻新，雖然它的外表與幾十年前的自己并無差異，但內(nèi)里卻迥然不同。在這幾十年間，勤政樓經(jīng)過多次翻新重修，加入全梁抗震柱，其內(nèi)部也進行了重新裝修，將木地板改成了亮堂堂的白瓷磚。如今的勤政樓內(nèi)設(shè)有多間辦公室、會議室、報告廳，并配備了先進的智能化管理系統(tǒng)，能夠滿足師生的各種辦公需求，為師生提供更加便捷、高效和安全的工作環(huán)境，許多重大的會議、談話和座談會也在勤政樓內(nèi)召開。
作為學(xué)校的“網(wǎng)紅”打卡地之一，勤政樓門前的銀杏樹也是頗有來歷，據(jù)原圖書館館長呂錫太回憶，它們是1972年時種植的。從銀杏“堅韌與沉著”的寓意來看，種植它們不僅是為了美觀，更是為了與勤政樓所蘊含著的奮斗精神交相輝映。每到秋天，金黃的銀杏樹成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線，吸引著學(xué)生前來拍照打卡，熱烈的黃色也為師生的生活增添了希望與動力。到了畢業(yè)季，畢業(yè)生們成群結(jié)隊來到銀杏樹前拍照紀(jì)念。照片中映著朝氣蓬勃的笑臉、生機勃勃的銀杏樹及靜謐優(yōu)雅的勤政樓，這不僅是畢業(yè)生們對師大的留戀，也是勤政樓見證一代代學(xué)子從初入師大到告別師大的“憑證”。勤政樓與銀杏樹也成為代代師大學(xué)子的青春回憶。
窗外銀杏飄飄，笑聲裊裊，窗內(nèi)燈火通明，勤政務(wù)本。每當(dāng)陽光透過銀杏樹，斑駁的樹影印在勤政樓青灰色的墻面上，金色的光線折射在人們的眼眸中，歷史與當(dāng)下仿佛在這一刻交匯。歲月流轉(zhuǎn)，聽故事的人，成了講故事的人，講故事的人，成了故事里的人。建筑經(jīng)歷風(fēng)霜的洗禮，日漸斑駁，但其承載的歷史，會一直留存在師大人的記憶之中，屬于師大人的奮進故事，仍在這里繼續(xù)。
（大學(xué)生記者 熊彥燕 王靜蕾）
