各基層黨委、黨總支、直屬黨支部：
根據(jù)校黨委工作安排，組織部、黨校擬于近期舉辦“科學(xué)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)能力”研討班。研討班堅(jiān)持按需培訓(xùn)的理念和聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合的原則，突出針對(duì)性和實(shí)效性，圍繞貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、校第十一次黨代會(huì)精神，編制學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃等重點(diǎn)工作，著力提高廣大干部戰(zhàn)略思維及領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的能力，科學(xué)管理、民主管理、依法辦學(xué)的能力，履行崗位職責(zé)的能力，改造主觀世界、拒腐防變的能力，努力建設(shè)政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，為學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治保證、組織保證和智力支持。
本期研討班以學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃總結(jié)和“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制為主題，采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合、小組討論和大會(huì)交流相結(jié)合的方式全脫產(chǎn)進(jìn)行，抽調(diào)處級(jí)單位黨政正職參加。相關(guān)同志要提前安排好工作，嚴(yán)格按要求參加研討。具體開(kāi)班時(shí)間另行通知。
根據(jù)校黨委工作安排，組織部、黨校擬于近期舉辦“科學(xué)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)能力”研討班。研討班堅(jiān)持按需培訓(xùn)的理念和聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合的原則，突出針對(duì)性和實(shí)效性，圍繞貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、校第十一次黨代會(huì)精神，編制學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃等重點(diǎn)工作，著力提高廣大干部戰(zhàn)略思維及領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的能力，科學(xué)管理、民主管理、依法辦學(xué)的能力，履行崗位職責(zé)的能力，改造主觀世界、拒腐防變的能力，努力建設(shè)政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、干事創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，為學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的思想政治保證、組織保證和智力支持。
本期研討班以學(xué)?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃總結(jié)和“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制為主題，采取自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合、小組討論和大會(huì)交流相結(jié)合的方式全脫產(chǎn)進(jìn)行，抽調(diào)處級(jí)單位黨政正職參加。相關(guān)同志要提前安排好工作，嚴(yán)格按要求參加研討。具體開(kāi)班時(shí)間另行通知。
附：研討班學(xué)習(xí)思考題
中共河南師范大學(xué)委員會(huì)組織部
中共河南師范大學(xué)委員會(huì)黨 校
2010年11月11日
附：研討班學(xué)習(xí)思考題
1、黨政正職的角色定位、工作思路與工作抓手
2、黨政正職要善于統(tǒng)攬全局、顧全大局
3、如何提高科學(xué)決策能力？
4、如何提高執(zhí)行力？
5、如何提高工作創(chuàng)新能力？
6、如何把握工作職權(quán)與人格魅力、工作關(guān)系與同志情誼、原則性與靈活性的關(guān)系？
7、如何處理管理工作與學(xué)術(shù)工作的關(guān)系？
8、堅(jiān)持學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度的意義、做法與體會(huì)
9、基層黨委（黨總支、直屬黨支部）如何落實(shí)“管方向，謀和諧，促發(fā)展”的工作要求？
10、黨政正職如何落實(shí)“抓班子，帶隊(duì)伍，促發(fā)展”的要求？
11、民主管理與二級(jí)教代會(huì)建設(shè)
12、關(guān)于“教授治學(xué)”的思考
13、如何實(shí)現(xiàn)“規(guī)范、科學(xué)、和諧、高效”的管理目標(biāo)？
14、學(xué)校軟實(shí)力的內(nèi)涵與構(gòu)建
15、關(guān)于“十一五”發(fā)展規(guī)劃落實(shí)與“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制的思考
中共河南師范大學(xué)委員會(huì)組織部
中共河南師范大學(xué)委員會(huì)黨 校
2010年11月11日
附：研討班學(xué)習(xí)思考題
1、黨政正職的角色定位、工作思路與工作抓手
2、黨政正職要善于統(tǒng)攬全局、顧全大局
3、如何提高科學(xué)決策能力？
4、如何提高執(zhí)行力？
5、如何提高工作創(chuàng)新能力？
6、如何把握工作職權(quán)與人格魅力、工作關(guān)系與同志情誼、原則性與靈活性的關(guān)系？
7、如何處理管理工作與學(xué)術(shù)工作的關(guān)系？
8、堅(jiān)持學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議制度的意義、做法與體會(huì)
9、基層黨委（黨總支、直屬黨支部）如何落實(shí)“管方向，謀和諧，促發(fā)展”的工作要求？
10、黨政正職如何落實(shí)“抓班子，帶隊(duì)伍，促發(fā)展”的要求？
11、民主管理與二級(jí)教代會(huì)建設(shè)
12、關(guān)于“教授治學(xué)”的思考
13、如何實(shí)現(xiàn)“規(guī)范、科學(xué)、和諧、高效”的管理目標(biāo)？
14、學(xué)校軟實(shí)力的內(nèi)涵與構(gòu)建
15、關(guān)于“十一五”發(fā)展規(guī)劃落實(shí)與“十二五”發(fā)展規(guī)劃編制的思考