5月9日晚，復(fù)旦大學(xué)劉勇教授應(yīng)邀做客“衛(wèi)風(fēng)講堂”，在新五五四教室樓203為師生作題為“新傳播時(shí)代大學(xué)生的媒介素養(yǎng)與公共表達(dá)”的學(xué)術(shù)講座。講座由文學(xué)院副院長(zhǎng)屈會(huì)超主持，學(xué)院百余名學(xué)生參與學(xué)習(xí)。

劉勇從當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)傳媒中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象切入，就新傳播時(shí)代的形成、公民的媒介素養(yǎng)與公共表達(dá)等方面講述了新傳播時(shí)代的背景下媒介素養(yǎng)與公共表達(dá)的重要意義。他認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)已成為我們生活的新中心，信息超載成為社會(huì)“新常態(tài)”，當(dāng)前輿論格局多元復(fù)雜，“新傳播時(shí)代”已經(jīng)形成。劉勇指出，在媒介化社會(huì)中，媒介素養(yǎng)成為當(dāng)代公民必須掌握的能力，是基于不同媒介環(huán)境所帶來(lái)的新問(wèn)題與訴求，其內(nèi)涵則將與時(shí)俱進(jìn)做出新的調(diào)整與改變。圍繞近年來(lái)社會(huì)重大輿論事件，他提出新傳播時(shí)代在本質(zhì)未變的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了公共表達(dá)的巨大轉(zhuǎn)變。關(guān)于大學(xué)生應(yīng)該如何與這個(gè)時(shí)代交往的問(wèn)題，劉勇強(qiáng)調(diào)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)建構(gòu)問(wèn)題意識(shí)，尊重堅(jiān)守常識(shí)，把握好“事實(shí)與觀點(diǎn)、事實(shí)與真相、固定成見(jiàn)與群體極化”這三對(duì)關(guān)系，理解傳播規(guī)范，掌握表達(dá)技巧。

屈會(huì)超對(duì)劉勇的分享表示由衷的感謝。他表示，本次講座從多方面深入分析了新傳播時(shí)代大學(xué)生的媒介素養(yǎng)與公共表達(dá)，對(duì)同學(xué)們?cè)谛聜鞑r(shí)代提高媒介素養(yǎng)、增強(qiáng)公共表達(dá)能力具有重要意義，為學(xué)院師生接下來(lái)的學(xué)習(xí)研究提供了更廣闊的視野。

專(zhuān)家簡(jiǎn)介：

劉勇，博士，復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)家首批“宣傳思想文化青年英才”，中國(guó)應(yīng)用新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)?！皣?guó)家級(jí)一流本科課程《新聞采訪》”首席專(zhuān)家，“國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課《當(dāng)代媒介素養(yǎng)》”主持人，省級(jí)教學(xué)名師。美國(guó)威斯康辛大學(xué)等訪問(wèn)學(xué)者。曾獲得中國(guó)新聞學(xué)研究會(huì)“優(yōu)秀新聞學(xué)著作獎(jiǎng)”、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等。出版著作5部，主編論文集、年度報(bào)告10部，在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，主持國(guó)家社科基金2項(xiàng)，中宣部、教育部等省部級(jí)課題10余項(xiàng)。

（文學(xué)院 余墨涵/文 王怡然/圖）