12月17日上午，北京大學(xué)楊榮祥教授應(yīng)邀做客“衛(wèi)風(fēng)講堂”，在崇文樓二樓會議室為文學(xué)院師生作題為“字形結(jié)構(gòu)·詞義結(jié)構(gòu)·句法表現(xiàn)”的學(xué)術(shù)報告。講座由學(xué)院副教授曹志國主持。

楊榮祥由二級學(xué)科“漢語言文字學(xué)”成立的合理性引入課題，對比中西方文字特性的根本區(qū)別，闡述漢字表意性對漢語文字與語法之間產(chǎn)生聯(lián)系的重要影響，梳理發(fā)掘“對象自足動詞”的發(fā)現(xiàn)過程。他從名詞定義、分類及具體表現(xiàn)三個方面詳細(xì)解釋“對象自足動詞”的核心內(nèi)容。通過解讀大量文書典籍片段，就字形演變歷程和字形分部含義兩個角度剖析大量文字個例中的“語義磨損”現(xiàn)象。楊榮祥聯(lián)系古今用語習(xí)慣，體會部分句法成分的形式性存在，基于傳統(tǒng)研究成果，引發(fā)批判性思考，進(jìn)一步拓展?jié)h字字形研究的映射范圍，反映漢語詞匯由綜合到分析的趨勢變化。在講座互動環(huán)節(jié)中，楊榮祥對“字形研究的材料選擇”“日常研究中繁體字的使用頻率”“論文選題的生發(fā)來源”“現(xiàn)代漢語理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性作用”“語氣副詞與情態(tài)副詞的區(qū)分”等問題作出詳細(xì)的解答，并與到場師生展開討論。

曹志國在總結(jié)中對楊榮祥教授表示衷心的感謝。他表示此次講座深入淺出，著眼于日常教學(xué)活動，深耕古典文獻(xiàn)，注重教學(xué)與科研相統(tǒng)一，在知識層面為學(xué)生補(bǔ)充日常學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)缺失，為接下來學(xué)院師生語言學(xué)研究的立論方向提供了更多可能。

專家簡介：

楊榮祥，文學(xué)博士，北京大學(xué)中文系人文特聘教授，博士生導(dǎo)師。兼任北京大學(xué)國家語言文字推廣基地首席專家，教育部人文社會科學(xué)重點研究基地北京大學(xué)中國語言學(xué)研究中心兼職研究員。主要從事漢語語法史的教學(xué)與研究工作。主要研究成果有《近代漢語副詞研究》《“源遠(yuǎn)流長：漢字國際學(xué)術(shù)研討會暨AEARU第三屆漢字文化研討會”論文集》《新編學(xué)生詞典》等。在《中國語文》《古漢語研究》《語言研究》《語文研究》《語言學(xué)論叢》《世界漢語教學(xué)》《漢語學(xué)報》等專業(yè)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文數(shù)十篇。

（文學(xué)院 李澤雅/文 孟可欣 陳夢/圖）