5月23日下午，應(yīng)我校省中國特色社會主義理論體系研究中心邀請，中國政治學(xué)會副會長、國家社科基金評委、教育部長江學(xué)者、吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師周光輝教授來我校講學(xué)。學(xué)術(shù)報告會在校勤政樓第三會議室舉行，政治與公共管理學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、青年教師和研究生等40余人參加了報告會。報告會由我校副校長、省中國特色社會主義理論體系研究中心主任、政治學(xué)一級學(xué)科帶頭人王桂蘭教授主持。
周光輝教授作了題為“學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)者---關(guān)于學(xué)科建設(shè)的思考”的學(xué)術(shù)報告。周教授從自身的學(xué)術(shù)體驗出發(fā)，系統(tǒng)闡述了學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)者之間的內(nèi)在聯(lián)系。他認(rèn)為，學(xué)科是學(xué)術(shù)的平臺，也是學(xué)者安身立命的陣地；學(xué)術(shù)是學(xué)科的支撐，也是教學(xué)質(zhì)量的支撐，還是學(xué)者觀察社會的窗口。學(xué)者做學(xué)術(shù)應(yīng)當(dāng)堅持“兩個跟蹤”，一是跟蹤國內(nèi)國際學(xué)術(shù)前沿，二是跟蹤國家重大應(yīng)用需求。學(xué)者不能滿足于傳授知識，而應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造知識，把學(xué)術(shù)視為一種生活方式和存在方式。學(xué)院建設(shè)應(yīng)當(dāng)堅持“四學(xué)”原則，即“學(xué)科立院、學(xué)術(shù)興院、學(xué)生為本、學(xué)以致用”。學(xué)科評價應(yīng)以是否“在全國重要學(xué)術(shù)會議上有聲音、國家權(quán)威刊物上有文章、國家重大決策上有建議、重大社會問題上有觀點(diǎn)”為考量標(biāo)準(zhǔn)。
報告結(jié)束后，周光輝教授與在場師生進(jìn)行了愉快的現(xiàn)場互動交流，對提出的問題給予了細(xì)致耐心的解答，并同部分教師進(jìn)行了座談。