為強化班主任隊伍作用發(fā)揮，加強政工隊伍與班主任之間、學生與班主任之間的溝通交流，深化全員育人效能，4月15日至16日，我院各年級紛紛結(jié)合實際工作，采取不同形式推進班主任深入班級、走進學生，切實發(fā)揮班主任教育引領(lǐng)示范作用。

根據(jù)學院工作安排，各年級班主任與輔導(dǎo)員整體謀劃，分重點、分階段開展教育引導(dǎo)工作。其中，2022級班主任在音樂廳同輔導(dǎo)員一道與學生開展面對面交流。2022級中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂傳承實驗班班主任李琳倩結(jié)合個人學業(yè)發(fā)展與學校生活經(jīng)歷，鼓勵同學們深耕專業(yè)發(fā)展，敢于走出舒適區(qū)，實現(xiàn)新的突破。2022級舞蹈編導(dǎo)班班主任李田結(jié)合國外留學經(jīng)歷向同學們介紹了出國留學不同階段的相關(guān)事項，并鼓勵學生主動和班主任隊伍加強溝通交流，做好學業(yè)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2020級音樂學班班主任薛碧云，通過騰訊會議與正在實習的同學們開展“云端沉浸式閱讀”主題班會，分享交流學習方法。其他年級班主任也紛紛走進各班班會、班委會以及團建活動等，與學生展開溝通交流，真正做好學生們的學業(yè)導(dǎo)師和知心朋友。

長期以來，我院高度重視班主任隊伍建設(shè)，堅持以學生發(fā)展為中心，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，通過采取舉辦班主任聘任儀式，建立班主任與輔導(dǎo)員、學生交流平臺等各種方式，發(fā)揮班主任在維護學生安全穩(wěn)定、促進學生專業(yè)發(fā)展等方面的重要作用，助力學生全方面成長成才從而實現(xiàn)學院高質(zhì)量發(fā)展。

（音樂舞蹈學院 唐子茵/文 陳嵩/圖）