品牌名稱：希望之音——青年加油站

一、項(xiàng)目意義及目的

1.項(xiàng)目意義

作為社會精神文明建設(shè)的重要組成部分——校園文化，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的陣地，是保障一所學(xué)校良性循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展的基石。實(shí)施“希望之音青年加油站”文化育人工程，著力打造校園文化育人陣地，堅(jiān)持把中國特色社會主義文化作為文化育人的底色,對于進(jìn)一步營造良好的學(xué)風(fēng)、師風(fēng)、校風(fēng)，有效促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定；進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,樹立正確的政治信仰,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展，有效引導(dǎo)青年學(xué)生充分了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在對中華文明產(chǎn)生認(rèn)同感與自信心的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)文化自覺，堅(jiān)定文化自信，實(shí)現(xiàn)文化傳承與創(chuàng)新，擔(dān)起中華文化崛起的重任；進(jìn)一步弘揚(yáng)和發(fā)展社會主義核心價(jià)值觀，落實(shí)高校立德樹人總?cè)蝿?wù)具有重要意義。

2.項(xiàng)目目的

通過實(shí)施“希望之音青年加油站”文化育人工程，構(gòu)建“組織、教師、專業(yè)、實(shí)踐、環(huán)境”五大育人內(nèi)容體系，達(dá)到如下目的：

（1）發(fā)揮文化規(guī)范約束功能，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，促進(jìn)文明、和諧、平安、穩(wěn)定校園建設(shè)；

（2）發(fā)揮文化導(dǎo)向功能，促進(jìn)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的完善，助力學(xué)生成長成材；

（3）發(fā)揮文化活動愉悅身心功能，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)的提高；

（4）發(fā)揮校園文化訓(xùn)練發(fā)展能力功能，促進(jìn)大學(xué)生各種能力尤其是專業(yè)能力的提高；

（5）發(fā)揮文化活動繼承創(chuàng)新功能，促進(jìn)學(xué)生成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義先進(jìn)文化的堅(jiān)定信仰者、有力傳播者、忠實(shí)踐行者；

二、項(xiàng)目主題

結(jié)合音樂舞蹈專業(yè)特色，堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，構(gòu)建“組織、教師、專業(yè)、實(shí)踐、環(huán)境”五大育人內(nèi)容體系，構(gòu)建文化育人陣地，激發(fā)組織活力，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

三、項(xiàng)目內(nèi)容

根據(jù)我院實(shí)際情況，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以優(yōu)化團(tuán)組織建設(shè)、提升團(tuán)組織活力為目標(biāo)，實(shí)施“希望之音青年加油站”文化育人工程，著力構(gòu)建“組織、教師、專業(yè)、實(shí)踐、環(huán)境”五大校園文化育人內(nèi)容體系。如下（具體詳見附頁）：

（1）與黨團(tuán)組織建設(shè)相結(jié)合，培育“規(guī)范有序”的組織文化，為育人提供思想引領(lǐng)；

（2）與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，培育“德藝雙馨”的教師文化，為育人提供專業(yè)支撐；

（3）與專業(yè)建設(shè)發(fā)展相結(jié)合，培育“止于至善”的專業(yè)文化，為育人提供拓展空間；

（4）與專業(yè)實(shí)踐活動相結(jié)合，培育蘊(yùn)含“家國情懷”的實(shí)踐文化，為育人提供鍛造平臺；

（5）與學(xué)院建設(shè)發(fā)展相結(jié)合，培育蘊(yùn)含“紅色基因”的環(huán)境文化，為育人提供陣地保障；

四、已達(dá)到的效果

我院“希望之音青年加油站”文化育人工程從2017年10月開始實(shí)施以來，通過構(gòu)建 “組織、教師、專業(yè)、實(shí)踐、環(huán)境”五大校園文化育人內(nèi)容體系，陸續(xù)開展“思想政治教育、專業(yè)技能輔導(dǎo)、班團(tuán)組織建設(shè)與活動開展、黨團(tuán)文化墻建設(shè)”等多方面工作，已經(jīng)普及我院師生，并受到學(xué)院師生的一致認(rèn)可。兩年多來，五大文化育人內(nèi)容體系的深入開展，已經(jīng)取得了組織文化育人富有活力、持續(xù)有效；教師文化育人教學(xué)相長、師生互進(jìn)；專業(yè)文化育人學(xué)生成才、能力提升；實(shí)踐文化育人學(xué)生成長、百姓受益；環(huán)境文化育人師生共享、受益匪淺等優(yōu)異成果。

基于我院“希望之音青年加油站”文化育人工程所產(chǎn)生了許多的優(yōu)秀成果，同時也受到了諸多關(guān)注和贊許，例如，由馬文老師原創(chuàng)及以我院學(xué)生為主體的河南師范大學(xué)大學(xué)生合唱團(tuán)演唱的《我愛中國》在CCTV15展播，受到社會極大贊許；我院舞蹈編導(dǎo)專業(yè)70余名學(xué)生受邀參演第十一屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會民族大聯(lián)歡并獲得主、承辦方的一致認(rèn)可；由2019級音樂學(xué)班團(tuán)支部32名優(yōu)秀學(xué)子組建的“河南師范大學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂傳承實(shí)驗(yàn)班”順利開班，受到了《河南日報(bào)》等社會主流媒體的廣泛報(bào)道；我院連續(xù)多年組建“大學(xué)生宣講團(tuán)”開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，普及農(nóng)村百姓近萬人，被光明日報(bào)等多家媒體積極報(bào)道，有力了助推了社會主義先進(jìn)文化的傳播和發(fā)展，為國家實(shí)施脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)了自身力量。

2020年春季，緊緊依托“希望之音青年加油站”文化育人工程，積極扎實(shí)推進(jìn)“1+5”網(wǎng)格化管理方陣精細(xì)管理，除學(xué)院全體學(xué)生黨員進(jìn)行疫情防控捐助外，學(xué)院共有63名青年學(xué)子在社區(qū)、村莊等疫情防控一線開展志愿服務(wù)、網(wǎng)上教學(xué)、志愿捐助等各項(xiàng)活動。在學(xué)院開展的“情系抗疫?為逆而歌”、“音為祖國?共抗疫情”原創(chuàng)疫情防控主題作品征集活動中，本科2017級東一215宿舍八名學(xué)子原創(chuàng)歌曲《我們都在你身旁》被《教育時報(bào)》關(guān)注報(bào)道，另征集到學(xué)生原創(chuàng)作品多篇。在學(xué)校開展的疫情防控、維護(hù)地球所有生命主題征文中，學(xué)生積極反應(yīng)，共征集主題文章1630余篇。廣大團(tuán)員青年積極學(xué)習(xí)疫情防控知識，青年大學(xué)習(xí)連續(xù)多期完成率超過92%。在抗疫事跡的影響下，學(xué)院2018級本科生陳博第一時間聯(lián)系學(xué)校，主動將自己通過兼職購置的2500只口罩捐贈給學(xué)校，助力我校疫情防控。

目前，我院“希望之音青年加油站”文化育人工程在穩(wěn)步深入的同時，仍然存在可利用資源不足、文化育人形式有待進(jìn)一步創(chuàng)新、育人成果轉(zhuǎn)化仍需進(jìn)一步加強(qiáng)等諸方面的問題和難題。在社會的普遍關(guān)注下，在學(xué)校大力支持下，在學(xué)院師生的共同努力下，我院“希望之音青年加油站”文化育人工程仍將會不斷進(jìn)取，取得更好成績。

附頁：

 “希望之音青年加油站”文化育人工程項(xiàng)目內(nèi)容

2017年10月實(shí)施以來，根據(jù)我院實(shí)際情況，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，以優(yōu)化團(tuán)組織建設(shè)、提升團(tuán)組織活力為目標(biāo)，實(shí)施“希望之音青年加油站”文化育人工程，著力構(gòu)建科學(xué)實(shí)際的文化育人內(nèi)容體系，助力學(xué)生成長成材。在項(xiàng)目內(nèi)容上，隨著文化育人的深入逐步形成了“組織、教師、專業(yè)、實(shí)踐、環(huán)境”五大校園文化育人內(nèi)容體系，各項(xiàng)內(nèi)容之間相互聯(lián)系，效果顯著。

（一）與黨團(tuán)組織建設(shè)相結(jié)合，培育“規(guī)范有序”的組織文化，為育人提供思想引領(lǐng)；

長期以來，我院文化育人工程立足于“黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建促黨建”，深化組織建設(shè)，積極規(guī)范完成團(tuán)組織“三會兩制一課”等基本制度，規(guī)范進(jìn)行團(tuán)組織推優(yōu)、團(tuán)檔案轉(zhuǎn)接、團(tuán)費(fèi)收繳等日常工作，積極創(chuàng)新完成課前微團(tuán)課、青年大學(xué)習(xí)等其他團(tuán)日活動，組織建設(shè)規(guī)范有序，為引導(dǎo)廣大青年學(xué)子堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀奠定了組織基礎(chǔ)，努力形成黨團(tuán)互促互進(jìn)共同發(fā)展的良好局面。

（團(tuán)學(xué)骨干共同學(xué)習(xí)《共青團(tuán)推優(yōu)入黨工作實(shí)施辦法 (試行) 》

（我院團(tuán)員青年積極參加學(xué)校第十八次團(tuán)代會學(xué)院代表選舉）

（我院組織團(tuán)員骨干集中觀看“改革開放四十周年慶祝大會”）

（二）與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，培育“德藝雙馨”的教師文化，為育人提供專業(yè)支撐；

教師文化是學(xué)校文化中的核心和靈魂，它滲透在教師的一切活動之中。結(jié)合我院實(shí)際情況，組建優(yōu)秀專業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍和“班主任”隊(duì)伍，形成“自育育人”的核心精神，努力建設(shè)一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的教師隊(duì)伍，促進(jìn)廣大團(tuán)員青年和教師“師生相長”，為學(xué)生發(fā)展提供專業(yè)指導(dǎo)。

（我院教師針對學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展、教師道德培養(yǎng)進(jìn)行討論交流）

（我院舉辦班主任與學(xué)生工作交流論壇）

（我院師生原創(chuàng)歌曲《我愛中國》在CCTV15展播）

截止目前，我院為本科所有班級配備班主任，在專業(yè)和學(xué)生思想引導(dǎo)上進(jìn)行雙向教育，教師和學(xué)生在平等交往中彼此促進(jìn)。例如，由我院馬文老師原創(chuàng)及以我院學(xué)生為主體的河南師范大學(xué)大學(xué)生合唱團(tuán)演唱的《我愛中國》在CCTV15展播，受到社會極大贊許，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的同時，潛移默化中引導(dǎo)廣大青年增強(qiáng)對祖國的熱愛之情。

（三）與專業(yè)建設(shè)發(fā)展相結(jié)合，培育“止于至善”的專業(yè)文化，為育人提供拓展空間；

長期以來，我院結(jié)合實(shí)際組織引領(lǐng)優(yōu)秀青年學(xué)子深耕專業(yè)領(lǐng)域，通過積極參與競賽、開班以中原優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主體的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂傳承實(shí)驗(yàn)班等，積極繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義先進(jìn)文化，積極開展對外交流，學(xué)生專業(yè)能力得到了進(jìn)一步提升。

（2019年10月我院“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂傳承實(shí)驗(yàn)班”開班典禮）

我院中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂傳承實(shí)驗(yàn)班旨在利用我省豐厚的傳統(tǒng)音樂資源，調(diào)整和優(yōu)化原有的音樂學(xué)（教師教育）培養(yǎng)方案和課程結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)一批批具有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂傳承能力的優(yōu)秀學(xué)子，并使之自覺成為傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂的使者。實(shí)驗(yàn)班的成功舉辦對深入推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入高校教育，進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

（我院舉辦保羅·科尼歌劇藝術(shù)中心第一屆優(yōu)秀聲樂學(xué)生比賽）

2019年4月，我院成功舉辦了保羅^.科尼歌劇藝術(shù)中心第一屆優(yōu)秀聲樂學(xué)生比賽，展現(xiàn)了我院聲樂學(xué)子高水平的演唱功底和專業(yè)實(shí)力。多年來，我院積極聘請高端專家教授，在廣大師生的共同努力下，我院聲樂學(xué)科建設(shè)達(dá)到了新的高度。

（我院青年學(xué)子在“第十四屆全國高校京劇演唱會”中喜獲佳績）

（我院青年學(xué)子在“第十四屆全國高校京劇演唱會”中喜獲佳績）

2019年7月，我院學(xué)子在“第十四屆全國高校京劇演唱會”中喜獲佳績，其中，馬龍演唱的《探陰山》、牛嫻演唱的《四郎探母》榮獲一等獎；張賀春演唱的《鳳還巢》榮獲二等獎；李瑞英演唱的《穆桂英掛帥》榮獲三等獎。全國高校京劇演唱研討會是我國高校系統(tǒng)中最權(quán)威、最有影響力的京劇藝術(shù)交流活動，此前曾在南京、武漢等城市舉辦過13次，對弘揚(yáng)“國粹”文化發(fā)揮了重要作用。我院高度重視校園文化建設(shè)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)，此次比賽的豐碩成果凸顯了我院藝術(shù)教育和文化育人的突出成績，是我院大學(xué)生藝術(shù)教育活動成果在全國高校中的一次重要展示。

（四）與專業(yè)實(shí)踐活動相結(jié)合，培育蘊(yùn)含“家國情懷”的實(shí)踐文化，為育人提供鍛造平臺；

長期以來，我院重視“藝術(shù)實(shí)踐”的延伸，院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“藝術(shù)實(shí)踐”，通過自主組建團(tuán)員文體先鋒崗團(tuán)隊(duì)籌備聯(lián)系開展各項(xiàng)工作，積極組織“大學(xué)生宣講團(tuán)”。在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的文藝節(jié)目帶進(jìn)基層，推向百姓，豐富鄉(xiāng)村生活，助力構(gòu)建美麗文明鄉(xiāng)村，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)大學(xué)生的社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生在實(shí)踐中尋找專業(yè)差距，積累舞臺經(jīng)驗(yàn)，提升表現(xiàn)能力。目前，我院“大學(xué)生宣講團(tuán)”已經(jīng)凝練出“以服從大局的集體觀念、精益求精的專業(yè)態(tài)度、不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神和拜人民為師的家國情懷”的精神特質(zhì)。

（2018年河南師范大學(xué)“大學(xué)生宣講團(tuán)”出征儀式合影留念）

2018年7月8日至18日，我院組織開展“青春時代行，宣講進(jìn)基層”大學(xué)生宣講團(tuán)走進(jìn)衛(wèi)輝市安都鄉(xiāng)、太公鎮(zhèn)東寺門村，輝縣市柳灣村，原陽縣桃園村，新鄉(xiāng)市東干道北段社區(qū)進(jìn)行展演，準(zhǔn)備精品節(jié)目十五個，惠及新鄉(xiāng)周邊各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)縣2000余人，向人民群眾傳播先進(jìn)的文化藝術(shù)知識，縮小城鄉(xiāng)文化差異，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會做出文藝奉獻(xiàn)。

（2019年河南師范大學(xué)“大學(xué)生宣講團(tuán)” 出征儀式合影留念）

（2019年河南師范大學(xué)“大學(xué)生宣講團(tuán)” 展演現(xiàn)場）

2019年7月8日至20日，我院組織開展“建功新時代 青春勇?lián)?dāng)”大學(xué)生宣講團(tuán)分別走進(jìn)原陽縣西王屋村，輝縣市柳灣村、西坡村和五里溝村開展基層系列巡演活動，為近1500位父老鄉(xiāng)親奉獻(xiàn)了一場場精彩的文藝演出，受到了鄉(xiāng)親們的一致好評和高度贊揚(yáng)。

（我院“希望之音青年加油站”文化育人志愿服務(wù)活動）

在積極開展專業(yè)社會實(shí)踐的同時，我院“希望之音青年加油站”積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)子投身志愿者服務(wù)等社會公益活動，讓學(xué)生為人民服務(wù)、為社會做出貢獻(xiàn)的同時，積極成為社會主義核心價(jià)值觀的有力傳播者、切實(shí)踐行者，這對于進(jìn)一步錘煉當(dāng)代大學(xué)生品德修為，勇于承擔(dān)時代責(zé)任具有重要意義。

（我院師生原創(chuàng)心理情景劇《研出必行》參加2019年度河南省高校心理情景劇大賽決賽）

在學(xué)校心理健康教育中心的指導(dǎo)下，我院積極“希望之音青年加油站”文化育人工程積極開拓心理教育引導(dǎo)，通過開展心理情景劇大賽、心理活動體驗(yàn)、朋輩心理輔導(dǎo)、心理專家講座以及素質(zhì)拓展等活動，積極構(gòu)建學(xué)生心理健康育人環(huán)境，豐富大學(xué)生心理學(xué)知識，滿足大學(xué)生精神和心理需求，增強(qiáng)他們心理保健意識，提升學(xué)生心理調(diào)適能力，解決其在學(xué)習(xí)、工作、生活、疾病、康復(fù)等方面出現(xiàn)的心理問題。

（五）與學(xué)院建設(shè)發(fā)展相結(jié)合，培育蘊(yùn)含“紅色基因”的環(huán)境文化，為育人提供陣地保障；

近年來，我院積極構(gòu)建校園文化載體和環(huán)境陣地建設(shè)，通過校園的布局設(shè)計(jì)、建筑裝飾、環(huán)境美化、設(shè)施更新 、載體拓展和管理創(chuàng)新 , 營造積極進(jìn)取 、健康向上 、具有濃郁文化氣息和校園特色的教學(xué)、生活場景。讓師生成為學(xué)院環(huán)境文化的踐行者、打造者，號召師生創(chuàng)新設(shè)計(jì)、個性發(fā)揮，美化、凈化校園，充分發(fā)揮鮮活的教育功能，不斷整合環(huán)境資源，充分發(fā)揮校園角角落落的育人功效，用環(huán)境教育人，用環(huán)境塑造人，每一處文化建設(shè)的實(shí)體體現(xiàn)出的是個性美與整體美相對應(yīng)，特色美與藝術(shù)美的相融合。

（我院“希望之音青年加油站”文化育人黨建背景墻）

（我院青年在“希望之音青年加油站”文化育人黨建背景墻前宣誓）

立足于黨建文化陣地，積極開展主題黨日、主題團(tuán)日活動，開展學(xué)生黨員、團(tuán)員幫扶對接等工作，牢牢把握學(xué)生思想狀態(tài)，緊密圍繞學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生不斷提高理論水平、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，筑牢拒腐防變的思想道德防線，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，把解決學(xué)生思想問題與實(shí)際困難貫穿立德樹人全過程。