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          普通話水平測(cè)試的性質(zhì)

          時(shí)間:2021-01-22瀏覽:788設(shè)置

          普通話水平測(cè)試究竟是什么性質(zhì)的考試?目前人們的說(shuō)法不一。有的說(shuō)是一種常模參照測(cè)試(Norm-referenced Test),有的說(shuō)是目標(biāo)參照測(cè)試(Objectives-referenced Test),有的說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)試(Criterion-referenced Test),有的說(shuō)是領(lǐng)域參照測(cè)試(Domain-referenced Test),也有說(shuō)是常模參照方法同標(biāo)準(zhǔn)參照方法相結(jié)合的測(cè)試,等等。從教育測(cè)量和評(píng)價(jià)手段的角度看,上述種種說(shuō)法不好說(shuō)都不沾邊,但是讀了以后還是不得要領(lǐng)。我想,這不僅由于論者沒(méi)有結(jié)合普通話測(cè)試的情況進(jìn)行必要的具體分析,而且由于這些測(cè)試?yán)碚撛谒鼈兊墓枢l(xiāng)西方國(guó)家也是眾說(shuō)紛紜的,比如關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)試的定義就多達(dá)57種之多,由此可見(jiàn)一斑。

            進(jìn)行測(cè)試性質(zhì)問(wèn)題的討論,我以為不能從定義出發(fā),而要從普通話水平測(cè)試的實(shí)際出發(fā)。西方考試?yán)碚摾镉杏玫臇|西當(dāng)然要吸收,但要結(jié)合我們的實(shí)際。我們的實(shí)際是什么?第一,普通話水平測(cè)試是應(yīng)試人的母語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)水平測(cè)試,不是外語(yǔ)測(cè)試。第二,是語(yǔ)言運(yùn)用能力的測(cè)試,而且主要側(cè)重在語(yǔ)言形式規(guī)范程度的測(cè)試,不是語(yǔ)言知識(shí)測(cè)試,也不是表達(dá)技巧的測(cè)試,更不是文化考試,盡管這種測(cè)試跟知識(shí)、表達(dá)技巧、文化水平都有一定的關(guān)系。第三,應(yīng)試人都是有一定文化的成年人,一般都已經(jīng)掌握全國(guó)統(tǒng)一的普通話書(shū)面語(yǔ)。因此,所要測(cè)試的語(yǔ)言能力主要是指從方言轉(zhuǎn)到標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)的口語(yǔ)運(yùn)用能力,即應(yīng)試人按照普通話語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法規(guī)范說(shuō)話的能力,而不是指通常所說(shuō)的包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全部?jī)?nèi)容的語(yǔ)文能力。第四,掌握知識(shí)或培養(yǎng)能力的過(guò)程是一個(gè)從極端生疏到完全熟練的連續(xù)體,一個(gè)人的成就水平總是落在這個(gè)連續(xù)體的某一點(diǎn)上,并顯示在他完成某種測(cè)試的行為中。為了評(píng)定他的成就水平,我們只有通過(guò)測(cè)試來(lái)確定他的成就與所期望的目標(biāo)之間的接近程度。在這種測(cè)試中,與應(yīng)試人的操作作比較的標(biāo)準(zhǔn)可以是這個(gè)連續(xù)體上的某一點(diǎn),也可以是連續(xù)體的終端。這主要取決于測(cè)試的目的。普通話水平測(cè)試的直接目的,就是以我們所期望的普通話語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法規(guī)范(即普通話水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的一級(jí)甲等)為參照標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)測(cè)試評(píng)定應(yīng)試人普通話口語(yǔ)水平接近這一標(biāo)準(zhǔn)的程度,即評(píng)定他所達(dá)到的水平等級(jí),為逐步實(shí)行持證上崗制度服務(wù)。所以,普通話水平測(cè)試實(shí)際上也是一種資格證書(shū)考試。
            上面的分析中可以看出,普通話水平測(cè)試是對(duì)應(yīng)試人掌握和運(yùn)用普通話所達(dá)到的規(guī)范程度的檢測(cè)。它的著眼點(diǎn)是要確定應(yīng)試人中誰(shuí)已經(jīng)達(dá)到普通話等級(jí)的哪一級(jí)哪一等,從而確定他是否達(dá)到工作崗位所要求的最低標(biāo)準(zhǔn);而不是要從應(yīng)試人中選撥出若干優(yōu)秀者,淘汰若干水平差的,也就是說(shuō),并不是要通過(guò)測(cè)試分清應(yīng)試人相互之間水平等級(jí)差別。因此,普通話水平測(cè)試基本上屬于目前比較通行的所謂標(biāo)準(zhǔn)參照性或者說(shuō)達(dá)標(biāo)性測(cè)試的范圍,而不是選撥性的常模參照性測(cè)試。
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