根據(jù)教育部等十八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》總體要求，3月27日教育部宣傳教育中心、中國(guó)科技館和抖音主辦，河南省教育廳協(xié)辦，河南師范大學(xué)、中國(guó)教師報(bào)承辦的“科學(xué)教育大家談”活動(dòng)在河南師范大學(xué)舉行“科學(xué)教育大家談”成功舉辦。為貫徹落實(shí)意見(jiàn)要求和會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)教育師資培養(yǎng)工作，我校黨委研工部、研究生院邀請(qǐng)我校物理系九七屆優(yōu)秀畢業(yè)生、教育部新時(shí)代中小學(xué)名師培育對(duì)象、中原名師、焦作市第十一中學(xué)高中物理正高級(jí)教師張懷華于4月2日做題為“師大研究生創(chuàng)新講堂”活動(dòng)作了題為“格物窮理，行知合璧——基于學(xué)科教學(xué)的青少年科學(xué)教育策略與實(shí)踐”的首場(chǎng)報(bào)告。本次科學(xué)教育專題報(bào)告由黨委研工部副部長(zhǎng)、研究生院副院長(zhǎng)馬春旺主持，教育碩士相關(guān)專業(yè)的師生參加了報(bào)告會(huì)，教育部“雙名計(jì)劃”張懷華高中物理名師工作室指導(dǎo)專家、河南師范大學(xué)物理學(xué)院侯新杰教授全程參與并給予高度評(píng)價(jià)。

張老師以“路徑聚焦實(shí)踐”、“活動(dòng)開(kāi)展”和“選題途徑”三個(gè)方面展開(kāi)報(bào)告，分享了自己畢業(yè)工作27年的歷程自己和團(tuán)隊(duì)依托物理學(xué)科長(zhǎng)期開(kāi)展科學(xué)教育的路徑聚焦、活動(dòng)開(kāi)展和成果取得情況，指導(dǎo)我校研究生們依托自己的學(xué)科、發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)自己的愛(ài)好、及早投身科學(xué)教育的時(shí)代大潮。

張老師指出，提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。然而發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題也是有章可循的，可以立足于工作、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，從不理解處選題，從不尋常處選題，從不一致處選題，從不認(rèn)同處選題。一旦選定課題，就即刻開(kāi)展探究，并在探究中充實(shí)新理念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，在課題研究中努力實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)發(fā)展。

為了消除研究生們對(duì)科學(xué)教育的畏難情緒，張懷華老師選擇了幾個(gè)極具煙火氣息的科學(xué)教育典型案例，如“探究摩擦法爆開(kāi)碳酸型易拉罐科學(xué)原理”、“酒精炮的反沖實(shí)驗(yàn)”和“探究樹(shù)葉落地背朝天的科學(xué)原理”等。他解剖麻雀，以例釋法，展示科學(xué)教育項(xiàng)目選題、科學(xué)探究、成果物化和成果推廣的全過(guò)程，梳理出了科學(xué)教育項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的規(guī)范操作路徑。

在最后的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，侯新杰教授、馬春旺部長(zhǎng)和張懷華老師就研究生們感興趣的科學(xué)教育話題進(jìn)行了深入討論，學(xué)生們普遍反映收獲滿滿。

我校自2024年起開(kāi)始招收“科學(xué)與技術(shù)教育”專業(yè)碩士研究生”，張老師的報(bào)告結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并輔以等一系列案例教學(xué)，通過(guò)“親身示范+師生實(shí)操”的方式，向師生展示了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)選題、設(shè)計(jì)和探究，鼓勵(lì)師生理論與實(shí)踐相結(jié)合，為做好中小學(xué)科學(xué)教育工作提供了思路，為保證中小學(xué)科學(xué)師資培養(yǎng)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)，為中小學(xué)科學(xué)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展指明了路徑。

此次活動(dòng)還開(kāi)通了線上會(huì)場(chǎng)，不能參加現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的研究生、教育部“雙名計(jì)劃”張懷華名師工作室全體學(xué)員、高中物理名師工作室學(xué)術(shù)共同體部分工作室主持人和成員通過(guò)騰訊會(huì)議平臺(tái)線上參會(huì)。

名師簡(jiǎn)介

張懷華，焦作市第十一中學(xué)高中物理正高級(jí)教師。

教育部新時(shí)代中小學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象、教育部“國(guó)培計(jì)劃”授課專家、全國(guó)特色教育優(yōu)秀教師、人教版高中物理教材培訓(xùn)專家、河南省人民政府學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省科協(xié)評(píng)審咨詢專家、南京師范大學(xué)研究生導(dǎo)師，河南師范大學(xué)研究生導(dǎo)師、中原名師。長(zhǎng)期致力于數(shù)字技術(shù)與中學(xué)物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的融合研究，撰寫(xiě)教育隨筆30000余篇，主持開(kāi)展省市級(jí)課題10余項(xiàng)，在中學(xué)物理權(quán)威期刊上發(fā)表論文50余篇，指導(dǎo)1300余位同學(xué)榮獲國(guó)際、國(guó)家、省、市級(jí)成果獎(jiǎng)，指導(dǎo)100余位同學(xué)榮獲國(guó)家專利；應(yīng)邀到全國(guó)各地做報(bào)告100余場(chǎng)，連續(xù)7次登陸新浪微博熱搜，連續(xù)7次登陸學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，被中央電視臺(tái)等新聞媒體報(bào)道130余次。