2024年3月18日，教育部學位與研究生教育發(fā)展中心（簡稱“學位中心”）公示了2023年度主題案例征集的立項結果，25日正式發(fā)函通知，我校提交的兩項主題案例成功入選。計算機與信息工程學院教授毛文濤主持的《機器學習助力工業(yè)大數(shù)據(jù)分析——以設備健康管理和后市場運維為例》入選“大國智造”主題案例，文學院張恒君副教授主持的《東南歐區(qū)域國際中文課堂教學案例開發(fā)》入選“走出去”主題案例，這是我校首次獲批該類項目。

教育部于2023年底發(fā)布的《關于深入推進學術學位與專業(yè)學位研究生教育分類發(fā)展的意見》中強調，學術學位與專業(yè)學位研究生教育應享有同等的地位和重要性。專業(yè)學位研究生培養(yǎng)結合項目創(chuàng)新教學方法和積極應用案例研究，展現(xiàn)了案例教學在專業(yè)學位教育中的核心地位和日益增長的重要性。我校此前已在教育、管理、工程、法律等領域開展多年案例教學實踐工作，入選國家案例13項，省精品案例項目數(shù)十項，注重理論邏輯與實踐邏輯的有機結合，解決時代問題，引導學生探討理論、分析問題、解決問題，積累了較為深厚的工作基礎。我校將繼續(xù)推進專業(yè)學位課程教學改革，持續(xù)加強優(yōu)秀教學案例培育，做好案例建設管理和優(yōu)秀成果的推廣與應用，不斷推動我校專業(yè)學位研究生教育高質量發(fā)展。

本年度的主題案例征集活動聚焦于“大國智造”、“中華傳承”、“區(qū)域協(xié)調發(fā)展”和“走出去”四大主題，共吸引了311家研究生培養(yǎng)單位推薦的1483個項目參與，覆蓋了62個專業(yè)學位類別。學位中心嚴格遵循“質量優(yōu)先、分類建設、統(tǒng)籌協(xié)調”的原則，經過嚴格的三級評議審核過程，最終擬對241家單位的655個項目進行立項。