5月17日－24日，黨委研工部部長(zhǎng)許天心帶隊(duì)，教育學(xué)部、政治與公共管理學(xué)院等導(dǎo)師代表一同走訪(fǎng)了鄭州、洛陽(yáng)等地教育實(shí)踐基地。與各學(xué)校負(fù)責(zé)人深入交流、簽訂協(xié)議、頒授牌匾，并與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)生座談，聽(tīng)取實(shí)習(xí)工作匯報(bào)和建議。

許部長(zhǎng)一行每到一所基地學(xué)校，都認(rèn)真聽(tīng)取基地負(fù)責(zé)人介紹本校校情特色、辦學(xué)成就、學(xué)科特點(diǎn)、課程建設(shè)、實(shí)習(xí)總結(jié)。對(duì)基地學(xué)校卓越的管理水平、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)、豐富的學(xué)生活動(dòng)、突出的學(xué)生成績(jī)表示高度肯定，簡(jiǎn)要地介紹河南師范大學(xué)底蘊(yùn)深厚的辦學(xué)歷史、資源和百年華誕校慶。師大向來(lái)以校風(fēng)淳、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教學(xué)水平高享譽(yù)省內(nèi)外，在河南省教師教育改革中發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的引領(lǐng)和示范作用。1978年開(kāi)始研究生教育，1998年為全省首個(gè)教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位試點(diǎn)單位，各項(xiàng)科研教學(xué)成果豐富，今年榮獲4項(xiàng)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)，其中研究生院牽頭的研究生教育成果，獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

研工部部長(zhǎng)許天心、研工部副部長(zhǎng)、研究生院副院長(zhǎng)、學(xué)科建設(shè)辦公室副主任馬春旺代表學(xué)校向各基地多年來(lái)的支持表示感謝，特別是疫情三年期間基地學(xué)?？朔щy，為師大實(shí)習(xí)生提供了很好的實(shí)習(xí)和生活環(huán)境，圓滿(mǎn)地完成實(shí)習(xí)工作，更是難能可貴。研究生院及導(dǎo)師代表詳細(xì)征詢(xún)各學(xué)校關(guān)于研究生教育培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、論文指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展方向的建議和意見(jiàn)，并就導(dǎo)師基地建設(shè)、導(dǎo)師遴選、學(xué)科發(fā)展、師資科研水平提升等方面進(jìn)行了深入的溝通交流。特別是首屆中原名師鄭美玲老師講到：楓楊與師大更像是“合伙人”或“盟友”或“戰(zhàn)略合作伙伴”。該校畢業(yè)于河南師范大學(xué)的語(yǔ)文教師，不僅在學(xué)科教學(xué)上是一把好手，在班級(jí)管理上也是一把能手，基本成為了教育教學(xué)骨干力量。同時(shí)，鄭老師也簡(jiǎn)要介紹了她帶研究生的實(shí)踐經(jīng)歷，她力求從基本功、育情懷、創(chuàng)機(jī)會(huì)、高標(biāo)準(zhǔn)這幾個(gè)角度給予實(shí)習(xí)生足夠多的站穩(wěn)講臺(tái)的勇氣和能量。

實(shí)習(xí)生們進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作匯報(bào)，從生活保障、實(shí)習(xí)安排、個(gè)人提升、工作感悟，對(duì)基地學(xué)校和導(dǎo)師表示感謝。鄭州楓楊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教育碩士畢業(yè)生代表周春翠等3人介紹自己當(dāng)時(shí)在該校實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲，并最終入職楓楊的過(guò)程和感悟。鄭州回民初級(jí)中學(xué)和洛陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)的教師代表也回憶了在師大學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)工作的情形，表達(dá)了對(duì)師大培養(yǎng)的思念之情，勉勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光和機(jī)會(huì)，提升能力，早日成為合格的人民教師。研究生院要求實(shí)習(xí)們珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，注重三習(xí)，圓滿(mǎn)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，把碩士課題論文與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，提升理論水平，從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去。

經(jīng)過(guò)一周的走訪(fǎng)，河南師范大學(xué)將與各基地學(xué)校建立更加緊密、更加深入的合作關(guān)系，在學(xué)科基地建設(shè)、課程建設(shè)、教師研修、研究課題、學(xué)生培養(yǎng)等方面深度合作。協(xié)調(diào)雙方最優(yōu)質(zhì)的資源，協(xié)同育人，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力提高教師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，提升基地建設(shè)水平，建設(shè)成省級(jí)創(chuàng)新培養(yǎng)基地甚至國(guó)家示范基地。

在鄭州回民初級(jí)中學(xué)，許天心部長(zhǎng)還與薛蓮書(shū)記簽署基地合作協(xié)議并授牌，在洛陽(yáng)一高，馬春旺副院長(zhǎng)與孟應(yīng)兵副校長(zhǎng)續(xù)簽了基地協(xié)議。

研究生院　楊明國(guó)

2023.6.1