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          競相出彩獻百年 | 卓克壘:白首窮經(jīng)拓新路 以身作則育英才

          時間:2023-11-25瀏覽:10設(shè)置

          【編者按】2023年我們即將迎來百年校慶。百年師大鑄輝煌,一代代師大人為學(xué)校勵精圖治、砥礪前行;百年師大正青春,一個個師大人為學(xué)校奮勇爭先、出彩添彩。迎接百年校慶,奮力創(chuàng)建一流,學(xué)校的光榮與夢想,離不開每一位師大人的傾情奉獻。為進一步選樹先進榜樣,鼓舞師生斗志,凝聚師大力量,校園網(wǎng)特推出“競相出彩獻”欄目,講述師大人出彩故事,展現(xiàn)百年師大卓越風(fēng)采。


            


            


          求學(xué)時,他勤奮刻苦,不斷完善充實自己;治學(xué)時,他開拓進取,創(chuàng)造了豐碩的科技成果;教學(xué)時,他扎根一線,注重嚴(yán)管厚愛相結(jié)合,培養(yǎng)出一批優(yōu)秀人才。在學(xué)生眼中,他循循善誘、和藹可親;在同事眼中,他兢兢業(yè)業(yè)、追求卓越?!爸?jǐn)記師大恩情、德高身正為本”,對母校、恩師的感激之情和對自我的嚴(yán)格要求,是卓克壘勇于向前的不竭動力,支撐著他在科研和教學(xué)的道路上不斷開拓進取。

          孜孜不倦 勤勉求學(xué)

          1980年,卓克壘以優(yōu)異的成績從汝南師范學(xué)校畢業(yè)并到縣里的一所高中任教,但心懷夢想的他想要考取一所更好的大學(xué)。由于家庭經(jīng)濟情況困難,卓克壘猶豫了,但父親堅定地說:“去吧,家里有我和你媽呢!”提及此,卓克壘深情地說:“正是這些話支撐我跨過了道道坎,有了今天的成績,我永遠(yuǎn)深愛著我的父母?!苯?jīng)過不懈努力,1985年他以特批身份和他的學(xué)生一起走進考場,并如愿考上了理想的學(xué)?!幽蠋煼洞髮W(xué)。

          “沒有河南師范大學(xué)就沒有今天的我!我在這里求學(xué)、工作,學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)深深影響著我,無論是在人生的哪個階段,我都獲益匪淺?!弊靠藟镜母屑ぶ橐缬谘员?。他認(rèn)為自己個人的發(fā)展離不開學(xué)院的大力支持?!拔以?001年被評為省‘555’人才——學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,得益于學(xué)院的扶持和關(guān)照?!彼恢挂淮翁岬交瘜W(xué)系“培養(yǎng)人才”“尊重人才”的發(fā)展理念對他成長的影響,從化學(xué)系到如今的化學(xué)化工學(xué)院,百年光陰里,精神代代相傳、歷久彌新,學(xué)院接連涌現(xiàn)出了李俊甫、盧錦梭、王鍵吉等一大批知名學(xué)者。如今,化學(xué)化工學(xué)院繼承了老化學(xué)系的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)著更多的青年學(xué)者奮勇爭先、砥礪前行。

          1992年,卓克壘碩士畢業(yè)留校開始他的教學(xué)生涯。在時代日新月異的變遷中,他深感知識欠缺,于是在1997年考取了中國科學(xué)院蘭州化學(xué)研究所的博士研究生。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,卓克壘短時間內(nèi)在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文19篇,甚至登上了國際權(quán)威期刊《物理化學(xué)雜志》,這在當(dāng)時引起了不小的轟動,后獲得了中國科學(xué)院優(yōu)秀博士獎學(xué)金。

          “勤學(xué)”與“善學(xué)”始終伴隨著卓克壘。2004年,卓克壘作為國家選派高級訪問學(xué)者到日本東京工業(yè)大學(xué)進行為期半年的合作研究,“我們要有國際前沿的眼光,要不斷開拓視野、汲取他人長處,這樣才能有更開闊的思路?!睂τ趯W(xué)習(xí),卓克壘認(rèn)為要有品質(zhì)地學(xué)。“我認(rèn)為理想、勤奮、團結(jié)、創(chuàng)新、陽光是學(xué)習(xí)過程中比較重要的品質(zhì)?!睍接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。從青蔥懵懂到滿頭白絲,卓克壘始終懷著一顆感恩、奮進的心“學(xué)在途中”,如今的他仍滿懷壯志,勤學(xué)習(xí)、肯吃苦,向著更高的人生目標(biāo)前進。



          焚膏繼晷 鉆堅研微

          卓克壘主要的研究方向是“溶液化學(xué)”“綠色化學(xué)”“電化學(xué)儲能”。“過去研究的是溶液化學(xué)。當(dāng)時我們學(xué)校的溶液化學(xué)研究和北大、清華、中科院和武漢大學(xué)等單位處于同一級別?!弊靠藟緷M臉自豪地說,“那時我們學(xué)校學(xué)報發(fā)表了關(guān)于溶液化學(xué)的文章,國內(nèi)外都爭相閱讀?!焙髞?,卓克壘響應(yīng)國家號召,將研究的目光投在了“綠色化學(xué)”“電化學(xué)儲能”領(lǐng)域,“環(huán)境污染、資源危機關(guān)乎國運,我們必須要把研究方向和社會發(fā)展結(jié)合起來,做有意義的研究?!鄙L于華夏,卓克壘的愛國情感在這片大地上深深扎根,他用自己畢生努力詮釋著“國家需要,我就去做”的深刻內(nèi)涵。

          作為投身于科研工作幾十年的學(xué)者,卓克壘從自身經(jīng)驗出發(fā),認(rèn)為進行科學(xué)研究既要有扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,也要符合國家和社會發(fā)展的需求,還要有能激發(fā)個人潛能的興趣?!白龊每茖W(xué)研究,必須要有長期的工作積累,根據(jù)國家社會需求確定目標(biāo)。圍繞一個方向去努力,才能取得創(chuàng)新性的研究成果?!闭怯辛藞远ǖ姆较蛐拍睿靠藟静拍懿粩嗟卦谶@個領(lǐng)域散發(fā)光熱。

          “創(chuàng)新”是卓克壘始終秉持的科研態(tài)度?!翱茖W(xué)研究本質(zhì)就是創(chuàng)新,只有做出別人沒做出過的東西,研究成果才更有價值?!睉{借著“追求卓越、大膽創(chuàng)新”的科研精神,卓克壘的多項研究成果在國內(nèi)外產(chǎn)生了不小的影響。他曾作為主要參與人榮獲兩次河南省科學(xué)進步獎一等獎,先后主持參加了國際合作、國家及省部級各類研究項目20余項,其中從2006年以來連續(xù)主持6項國家自然科學(xué)基金面上項目,在國內(nèi)外著名期刊(如Angew. Chem. Int. Ed., Adv. Funct. Mater., AIChE J., J. Phys. Chem., 中國科學(xué)等)發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇,其中被SCI收錄120余篇。他還以主要作者之一的身份出版了《綠色溶劑》《Solution Chemistry Research Progress》《Chemical principles and focuses》(《化學(xué)原理與熱點》)《綠色溶劑》等學(xué)術(shù)著作。面對如此豐碩的研究成果,卓克壘只淡淡一笑:“這些成果的取得離不開科研團隊的共同努力,也與學(xué)院上下的大力支持分不開,功成不必在我,功成必定有我,只要做好自己的本職工作,就一定有發(fā)光閃耀的一天?!?/p>

          在卓克壘的心中,學(xué)校和學(xué)院的支持永遠(yuǎn)是他前進的動力,“我想做出好的成績不止是為個人的發(fā)展,更是想為學(xué)校添彩?!痹谌温毣瘜W(xué)與環(huán)境學(xué)院和化工學(xué)院院長期間,他帶領(lǐng)學(xué)院上下求索,凝練發(fā)展特色,狠抓教學(xué)和學(xué)科建設(shè),積極助推學(xué)科點、博士點建設(shè),并于2012年成功獲批“化學(xué)一級學(xué)科博士點”,“化學(xué)”和“環(huán)境科學(xué)”兩個博士后科研流動站。此外,卓克壘還積極推動“教育部綠色化學(xué)重點實驗室”“國家化學(xué)教學(xué)實驗中心”的建設(shè)工作,并擔(dān)任實驗中心主任,對學(xué)院科研平臺建設(shè)做出巨大的貢獻。其中“國家化學(xué)教學(xué)實驗中心”于2009年1月被評定為“國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位”,并于2012年以優(yōu)異成績通過國家驗收。如今,“國家化學(xué)教學(xué)實驗中心”立足河南、放眼全國,著力培養(yǎng)知識雄厚、技術(shù)扎實、實踐創(chuàng)新能力強的優(yōu)秀人才,已成為河南師范大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的實驗教學(xué)基地,為中部高素質(zhì)化學(xué)教學(xué)和科研人才的培養(yǎng)發(fā)揮了巨大的作用。

          目前化學(xué)化工學(xué)院作為河南師范大學(xué)最早建立的四個院系之一,已擁有1個化學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、5個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點和博士后科研流動站。化學(xué)學(xué)科先后入選河南省國家重點學(xué)科培育學(xué)科、河南省A類優(yōu)勢學(xué)科、河南省A類特色骨干學(xué)科和河南省“雙一流”創(chuàng)建學(xué)科。這一切的背后,都是一代一代如卓克壘一般的學(xué)者盡心竭力的成果。



          扎根一線 潛心育人

          從畢業(yè)后參加工作,到如今延退,從教30多年來,卓克壘一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作的第一線。“教書育人是教師的第一要務(wù)!”鏗鏘話語的背后是他日復(fù)一日的身體力行,他曾一年主講或參與六、七門課程的教學(xué)。即使擔(dān)任學(xué)院院長期間,科研和行政工作繁重,他也風(fēng)雨無阻,為準(zhǔn)備好一節(jié)課,備課到深夜都是常有的事。

          對待教學(xué),卓克壘始終懷著精進的態(tài)度,希望能將知識的火種傳遞給更多的學(xué)生。他講課深入淺出,了了幾句話就能將晦澀難懂的知識淺顯易懂地表達出來。他講授的“統(tǒng)計熱力學(xué)”是物理化學(xué)學(xué)科的難點,很難講解清楚,讓不少教師深感頭疼,但他卻能把這部分講解透徹,讓人深感佩服。除了堅持“把課上好”以外,卓克壘還不斷總結(jié)和創(chuàng)新教學(xué)方法,進行教學(xué)研究。“只有這樣,才能提高教學(xué)質(zhì)量,讓更多的學(xué)生受益?!?/p>

          憑借著對自身的嚴(yán)格要求、對教育的辛勤求索,卓克壘在教育理論研究領(lǐng)域成果頗豐,其中“新世紀(jì)高師物理化學(xué)的教學(xué)模式的探索與實踐”獲得高等教育國家級教學(xué)成果獎二等獎,“化學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程體系綜合改革與實踐”獲得河南省高等教育省級教學(xué)成果獎一等獎。他個人也獲得了河南省高等學(xué)校教學(xué)名師獎。

          在教育過程中,卓克壘注重因材施教。“要通過科研來培養(yǎng)人才,而在進行人才培養(yǎng)時也不能一把尺子量到底?!彼鶕?jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)、性格特點、興趣愛好、自身發(fā)展要求等多方面為學(xué)生制定個性化培養(yǎng)方案。卓克壘還給予學(xué)生充分的科研創(chuàng)新自由度,“導(dǎo)師的關(guān)鍵就在于‘導(dǎo)’,不應(yīng)替學(xué)生做具體工作。但如果學(xué)生有困難,要盡力去幫助解決?!?/p>

          “要讓學(xué)生在課題組學(xué)得安心、學(xué)得放心、學(xué)得開心?!弊靠藟菊J(rèn)為“能構(gòu)成師生關(guān)系本身就是緣分”。他時常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、思想動態(tài)和生活情況。在了解到學(xué)生有困難時,他會積極主動地幫助他們化解問題,用實際行動關(guān)照每一位學(xué)生。曾經(jīng)有一名研究生家庭貧困,每月僅有二百元生活費,卓克壘了解情況后,每個季度都把生活費裝進一個信封,并托其他學(xué)生將信封轉(zhuǎn)交給那名貧困生,幫助其順利完成學(xué)業(yè)。作為一名教師,他把“立德樹人”貫徹始終,培育出了滿園芳華,并獲得了河南省師德先進個人,河南省高等教育教學(xué)工作先進個人等榮譽。

          卓克壘還極為注重對青年教師的培養(yǎng)?!霸谖业谝淮紊暾垏易匀豢茖W(xué)青年基金的過程中,卓老師給我提供了很大幫助。雖然我們學(xué)科領(lǐng)域不是很相同,但他反復(fù)用專家的眼光去審視文本,不厭其煩、多次修改。在卓老師的幫助下我順利地拿到了‘第一桶金’?!被瘜W(xué)化工學(xué)院青年教師劉建明感激卓克壘對他的教導(dǎo)與幫助,欽佩于卓克壘兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。面對青年學(xué)者,卓克壘始終寬厚親和,不遺余力把自身所學(xué)傾囊相授。

          “我只是一名普通的高校教師?!辟|(zhì)樸的話語顯出他高尚的人格魅力。卓克壘的夢開始于河南師范大學(xué),在這段路途中他腳踏實地,用熱愛與堅持丈量自己前進的步伐。作為一名科研學(xué)者,他心懷大愛,創(chuàng)新前行,收獲多項科研成果。在任職院長期間,他牢記崗位職責(zé),全力推進學(xué)院發(fā)展。作為一名教師,他關(guān)愛學(xué)生,以德育人,培育出代代英才。如今他滿懷壯志,助力化學(xué)化工學(xué)院繼續(xù)前行。



          人物簡介

          卓克壘,博士,二級教授,博士生導(dǎo)師。中國化學(xué)會化學(xué)熱力學(xué)與熱分析專業(yè)委員會委員,中國化工學(xué)會離子液體專業(yè)委員會委員,河南省化學(xué)學(xué)會物理化學(xué)專業(yè)委員會主任, 綠色化學(xué)介質(zhì)與反應(yīng)教育部重點實驗室學(xué)術(shù)委員會委員。河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,河南省高等學(xué)校創(chuàng)新人才,河南省科技創(chuàng)新杰出人才,河南省師德先進個人,河南省高等教育教學(xué)工作先進個人。河南省首屆政府特貼專家,河南省高等學(xué)校教學(xué)名師。已主持國家自然科學(xué)基金面上項目6項,河南省杰出青年基金、河南省高校創(chuàng)新人才基金和河南科技創(chuàng)新杰出人才項目各1項。獲得河南省科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎2項. 獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項。

          化學(xué)化工學(xué)院 湯潤民 通訊員 覃皓越 王瑩春 田曉雨


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