為了關(guān)注同學(xué)們的日常生活，我團(tuán)支部迎來(lái)了“權(quán)小益見面會(huì)”。
首先，我們知道權(quán)益服務(wù)部是服務(wù)同學(xué)，服務(wù)學(xué)校的部門，是同學(xué)們向?qū)W校傳達(dá)意見的橋梁，是同學(xué)們實(shí)施維護(hù)自身的權(quán)益的通道。然而有許多同學(xué)們還不了解權(quán)小益服務(wù)平臺(tái)的職能，自我維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)，為此我院權(quán)小益召開一次權(quán)小益見面會(huì)，讓同學(xué)們面對(duì)面交流，增進(jìn)感情，廣泛收集意見。
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的生活過(guò)程中，會(huì)遇到許多問(wèn)題或者學(xué)校做的不好的地方，因此，同學(xué)們希望自己的聲音可以傳達(dá)到學(xué)校，而學(xué)校也希望可以聽到學(xué)生們的意見，而權(quán)益服務(wù)部則會(huì)充當(dāng)其中的溝通橋梁，但現(xiàn)在面臨的問(wèn)題是由于部門剛剛成立，同學(xué)們對(duì)此并沒有好的了解。
本次活動(dòng)的主題是推出“權(quán)小益”平臺(tái)，加強(qiáng)同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)。本次活動(dòng)為了讓同學(xué)們充分了解權(quán)小益的職能，更好的服務(wù)于同學(xué)，讓其信任權(quán)小益，愿意為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，同時(shí)也能加強(qiáng)同學(xué)們的自我維權(quán)意識(shí)，使其了解維權(quán)通道及操作，大家也可以面對(duì)面交流互談，增進(jìn)感情，同時(shí)廣泛收集意見，完善內(nèi)部規(guī)制。
活動(dòng)流程主要有以下內(nèi)容：
一，下發(fā)權(quán)小益見面活動(dòng)通知，鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍參加。
二，報(bào)名同學(xué)名單，通知權(quán)小益見面時(shí)間及活動(dòng)流程。
三，在見面會(huì)上需要同學(xué)們寫下自己有關(guān)權(quán)小益平臺(tái)的意見或建議，最后統(tǒng)一裝箱收集。進(jìn)行一些益智小游戲，需要準(zhǔn)備數(shù)獨(dú)板，拼圖等游戲道具，增加趣味性，吸引同學(xué)們參加。
四，最后準(zhǔn)備一些書簽，扇子，美圖卡片等小禮物作為同學(xué)們完成游戲的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)由同學(xué)們進(jìn)行套圈自由選擇。
通過(guò)有趣的方式，同學(xué)們不僅能夠在活動(dòng)中體會(huì)到歡樂，也能加強(qiáng)自身的維權(quán)意識(shí)，在這個(gè)活動(dòng)里面，團(tuán)支部成員們作為參與者，懂得了我們可以通過(guò)正當(dāng)途徑維護(hù)自己的權(quán)益，根據(jù)學(xué)校的情況提出了自己的想法和建議，最終使問(wèn)題得到解決。這是一個(gè)非常有意義的一個(gè)見面會(huì)，我們不僅玩了拼圖游戲，五子棋游戲，還玩了套圈游戲，又各抒己見，暢所欲言。
（材料科學(xué)與工程學(xué)院 任恩慈 責(zé)任編輯 畢浩文）
