為進一步加強學風建設，精準做好學生學業(yè)幫扶工作，教育科學學院自12月28日起開展為期一周的學業(yè)幫扶活動，為學業(yè)困難、基礎薄弱的同學提供學業(yè)精準幫扶。
在這場幫扶活動中，各專業(yè)學生成立幫扶小組，由學習成績優(yōu)異的同學擔任學業(yè)幫扶小導師，通過作業(yè)輔導、答疑解惑等互助形式，給同學們梳理知識點，總結(jié)各類題型的答題思路，糾正錯誤學習方法，分享自己的解題小技巧。同時，學業(yè)幫扶小導師針對不同科目的學科特點、考試題型、學科重點和復習安排等方面進行了詳細的分析，耐心地傳授自己學習上的心得和體會，充分激發(fā)了學生的學習興趣與熱情。2020級心理學學生江啟帆表示，此次活動不僅增強了班集體的凝聚力，還形成了“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍，幫助學生以最佳的狀態(tài)迎接期末考試。
此次幫扶活動的開展，形成了“高對低”、“優(yōu)幫普”的朋輩幫扶模式，讓同學們在互幫互助中打好愛學、善學的基礎。同時也充分發(fā)揮了朋輩教育理念在學習工作中的作用，帶動了同學們主動學習的積極性，更好的推動了教育科學學院優(yōu)良學風建設。
（教育科學學院 索巖 岳夢歌/文 王亞婷/圖）