院內(nèi)各位老師:
2018年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果申報工作現(xiàn)已開始,具體事宜通知如下。
一、獎勵類別及范圍
教育信息化優(yōu)秀成果分為創(chuàng)新應(yīng)用成果和理論研究成果兩個類別，分設(shè)壹等獎和貳等獎兩個等次。評選比例分別為：創(chuàng)新應(yīng)用成果一等獎25%，二等獎40%；理論研究成果一等獎30%，二等獎35%。
（一）創(chuàng)新應(yīng)用成果。主要獎勵在教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用方面成效顯著、富有特色，具有示范引領(lǐng)作用，可參考、可借鑒的教學(xué)方式、管理模式、資源共享模式等案例型成果。分為區(qū)域類應(yīng)用成果、學(xué)校類應(yīng)用成果2類，包括機制創(chuàng)新、教學(xué)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全綜合防控體系構(gòu)建、教育管理信息化、信息化支持的教師專業(yè)發(fā)展、信息化支持的課程和教學(xué)模式改革、信息化促進教育均衡發(fā)展、信息化支持的教學(xué)評價方式變革、信息化支持的教學(xué)研究創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用、區(qū)域（校本）資源建設(shè)和應(yīng)用、基于網(wǎng)絡(luò)的教育精準(zhǔn)扶貧、信息技術(shù)支持的學(xué)生發(fā)展等方向。
（二）理論研究成果。在教育信息化理論研究、應(yīng)用指導(dǎo)、調(diào)研考察等方面形成的，已經(jīng)在教育教學(xué)和教育管理中得到有效應(yīng)用，取得明顯應(yīng)用成效的論文、著作、調(diào)研（調(diào)查）報告等研究類成果和制度規(guī)范、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等管理類成果。
二、申報要求
（一）創(chuàng)新應(yīng)用成果
1.區(qū)域類應(yīng)用成果。必須推廣應(yīng)用滿2年以上（即2016年1月1日以前已開始應(yīng)用），惠及本區(qū)域80%以上中小學(xué)校，并在教學(xué)應(yīng)用、管理服務(wù)等方面取得顯著成效。成果完成人數(shù)在15個以內(nèi)，以實際貢獻大小排序。其中主要完成人應(yīng)為項目的主要設(shè)計者和推動者，且為教育系統(tǒng)在編人員；其他完成人應(yīng)為項目的實際參與者，既可以是教育系統(tǒng)在編人員，也可以是其他企事業(yè)單位人員。（備注：本處所指區(qū)域為省轄市和縣（市、區(qū)）兩級）
2.學(xué)校類應(yīng)用成果。成果應(yīng)在至少一個學(xué)科的全體教師中得到普遍化、常態(tài)化應(yīng)用，或在課程建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、資源共享、教學(xué)研究、隊伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、教育管理、后勤保障等一個或多個方面具有創(chuàng)新性，在促進教育教學(xué)方式的變革、教育教學(xué)質(zhì)量提升等方面取得顯著成效。成果完成人數(shù)在10人以內(nèi)，以實際貢獻大小排序。其中主要完成人應(yīng)為項目的主要設(shè)計者和推動者，應(yīng)為學(xué)校在編人員。其他完成人應(yīng)為項目的實際參與者，既可以是教育系統(tǒng)在編人員，也可以是其他企事業(yè)單位人員。（備注：本處所指學(xué)校包括各級各類學(xué)校和學(xué)前教育機構(gòu)）
（二）理論研究成果
1.論文類成果。須在CN期刊上發(fā)表的文章，發(fā)表期限為2014年1月1日至2017年12月31日。主題可涵蓋國際教育信息化比較研究、國內(nèi)教育信息化進展研究；教育信息化促進教育公平、教育均衡研究，信息技術(shù)提高教學(xué)質(zhì)量、深化教育治理研究，信息技術(shù)促進師生發(fā)展及創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究，個性化教育、智慧教育、混合學(xué)習(xí)等新型教育學(xué)習(xí)方式研究，基于“互聯(lián)網(wǎng)+”、AR/VR、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)新業(yè)態(tài)的教育應(yīng)用模式研究，在線教育及其與線下教育融合研究，STEM、創(chuàng)客等教育模式研究等方面。
2.著作類成果。包括著作、工具書等，須取得ISBN統(tǒng)一書號，并公開出版發(fā)行。內(nèi)容以教育信息化或網(wǎng)絡(luò)安全為主題，具備科學(xué)性、先進性和實用性。出版期限為2014年1月1日至2017年12月31日。
3.調(diào)研（研究）報告。須為在信息化或網(wǎng)絡(luò)安全工作實地調(diào)研中生成的，且被市級（含直管縣）以上教育行政部門、省教育廳或5所以上高校決策時采納，并在現(xiàn)行規(guī)章制度或政策文件中得到體現(xiàn)、具有普遍指導(dǎo)意義的調(diào)研類成果。調(diào)研（研究）報告生成日期為2017年1月1日至2018年3月31日，成果完成人在15人以內(nèi)。
4.制度規(guī)范類成果。應(yīng)為在全省得到推廣應(yīng)用的制度規(guī)范或政策標(biāo)準(zhǔn)，生成日期為2017年1月1日至2018年3月31日，成果完成人在15人以內(nèi)。（各級教育行政部門行政人員起草的政策文件不納入評審范圍）
三、申報方式、材料與要求
2018年度河南省教育信息化優(yōu)秀成果申報工作依托“河南省教育信息化優(yōu)秀成果評審系統(tǒng)”進行網(wǎng)上申報、同時通過ftp服務(wù)器提交電子版材料，不需報送紙質(zhì)材料。
1.申報時間：2018年6月10日—6月30日。
2.申報網(wǎng)址：www.rcloud.gov.cn。
3.申請人須在規(guī)定時間內(nèi)，分別在線填寫《河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請書》，并上傳相關(guān)佐證材料（視頻、圖片等）。
4.申請教育信息化優(yōu)秀成果論文類項目，須掃描論文所發(fā)表期刊封面、目錄和文章全文以及其他收錄、引用、評價等證明材料。
5.申請書中主要完成單位、主要完成人、申請單位簽章簽名后，申請人掃描簽名簽章所在頁，連同掃描后的相關(guān)證明材料附件統(tǒng)一轉(zhuǎn)換成pdf格式文件，通過www.rcloud.gov.cn上傳。作為附件的相關(guān)證明材料有目錄。
四、其他事項
1. 河南省教育信息化優(yōu)秀成果評審管理系統(tǒng)現(xiàn)已上線，有意向申報的教師請聯(lián)系原亞納咨詢賬戶及密碼。。
聯(lián)系電話：3329372
附件：
附件1 河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請書（創(chuàng)新應(yīng)用成果 區(qū)域類）.doc
附件2 河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請書（創(chuàng)新應(yīng)用成果 學(xué)校類）.doc
附件3 河南省教育信息化優(yōu)秀成果申請書（理論研究成果）.doc
附件4 ftp服務(wù)器使用說明.doc
教師發(fā)展與教學(xué)研究中心
2018年6月13日