校內(nèi)各學(xué)院、各學(xué)科：
為全面貫徹落實黨的二十大精神，深入實施創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略，接續(xù)引導(dǎo)強化學(xué)科引領(lǐng)、凝練學(xué)科特色、提升服務(wù)能力，根據(jù)河南省教育廳《河南省教育廳關(guān)于開展新一輪河南省重點學(xué)科（2023-2027年）立項建設(shè)工作的通知》（教研〔2023〕235號）要求，現(xiàn)將我校開展新一輪省級重點學(xué)科申報立項工作有關(guān)事項通知如下。
一、建設(shè)原則
1.聚焦優(yōu)勢，引領(lǐng)發(fā)展。突出新一輪河南省重點學(xué)科建設(shè)的龍頭帶動作用，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展規(guī)劃和區(qū)域發(fā)展需求布局重點學(xué)科。堅持久久為功、持續(xù)發(fā)力，凝練學(xué)科方向，厚植學(xué)科特色。
2.目標導(dǎo)向，服務(wù)需求。圍繞國家重大戰(zhàn)略、河南“十大戰(zhàn)略”和經(jīng)濟社會發(fā)展的重大需求、重點領(lǐng)域，聚焦解決制約高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)和瓶頸問題，培育創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)勢，培養(yǎng)急需適用人才，加快科技成果轉(zhuǎn)化。
3.統(tǒng)籌布局，分類建設(shè)。我校作為河南省“雙一流”創(chuàng)建高校，此次立項建設(shè)重點布局基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科和有發(fā)展?jié)摿Φ男屡d學(xué)科，服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域創(chuàng)新的重大需求。優(yōu)先支持第九批河南省重點學(xué)科終期驗收優(yōu)秀的學(xué)科，以及獲批立項的校級特色骨干建設(shè)學(xué)科。
4.注重內(nèi)涵，強化考核。申報學(xué)科須針對期中（2025年底）和期滿（2027年底）分別確定可實現(xiàn)、可考核的建設(shè)目標與預(yù)期標志性成果，明確要解決的理論和現(xiàn)實問題、實現(xiàn)路徑和成果清單，強化學(xué)科組織功能，健全學(xué)科運行機制。學(xué)校將會同省教育廳對立項建設(shè)學(xué)科進行期中和期滿考核（基礎(chǔ)學(xué)科僅進行期滿考核），依據(jù)考核結(jié)果進行獎懲。
二、建設(shè)數(shù)量與立項依據(jù)
1.建設(shè)數(shù)量。我校申報學(xué)科指標為16個，新興交叉學(xué)科、急需學(xué)科可在指標限額外申報。所有申報學(xué)科由學(xué)校組織擇優(yōu)認定和遴選推薦，最終報教育廳確定新一批河南省重點學(xué)科建設(shè)名單。
2.立項依據(jù)。以國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部印發(fā)的《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》《急需學(xué)科專業(yè)引導(dǎo)發(fā)展清單（2022年）》以及國家、我省明確的急需、新興交叉學(xué)科等為基本依據(jù)設(shè)置一級學(xué)科。
三、立項條件
1.學(xué)科方向。緊扣國家重大戰(zhàn)略和我省創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略，已形成若干個相對穩(wěn)定、特色鮮明的學(xué)科方向，具有良好發(fā)展前景，對促進經(jīng)濟社會發(fā)展、高等教育改革創(chuàng)新作用顯著。申報的一級學(xué)科下的學(xué)科方向一般不超過5個。
2.學(xué)科隊伍。有學(xué)術(shù)造詣深、年富力強、學(xué)風(fēng)正派、在國內(nèi)外同領(lǐng)域有較大影響的學(xué)科帶頭人；有一支年齡、學(xué)歷、職稱和知識結(jié)構(gòu)較為合理的學(xué)術(shù)隊伍，主要學(xué)術(shù)骨干在國內(nèi)同學(xué)科領(lǐng)域有一定影響力，學(xué)術(shù)隊伍中博士學(xué)位獲得者具有較高比例，具有一定數(shù)量的海外留學(xué)訪學(xué)經(jīng)歷人員。學(xué)科帶頭人和主要方向帶頭人原則上應(yīng)具有正高級職稱、博士學(xué)位，且近五年來一般要主持過國家級項目（課題）或獲得過省部級以上科研獎勵（前3名）。
3.人才培養(yǎng)。具有豐富的人才培養(yǎng)經(jīng)驗，有完善的本科生或研究生培養(yǎng)體系，已培養(yǎng)相當數(shù)量的高質(zhì)量本科生或研究生，并受到社會和用人單位好評。
4.科學(xué)研究。近五年來，學(xué)科承擔(dān)有一定數(shù)量的國家或省部級科研項目，已取得較高水平的科研成果，在相關(guān)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)、師資隊伍、科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化等方面取得較好成效，在本學(xué)科領(lǐng)域有較大的學(xué)術(shù)影響。
5.平臺建設(shè)。擁有對本學(xué)科發(fā)展有較大支撐作用的高水平重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、人文社科研究基地等科研平臺或人才培養(yǎng)基地。教學(xué)、科研條件處于省內(nèi)同類學(xué)科先進水平，有良好的圖書文獻和現(xiàn)代化信息保障體系等。
6.合作交流。有切實可行的國內(nèi)外交流組織模式和運行機制，學(xué)科學(xué)術(shù)氛圍濃厚，國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活躍、科研合作緊密。
7.其他方面。各申報立項建設(shè)的新一輪河南省重點學(xué)科，參與人員不得與原河南省“雙一流”創(chuàng)建學(xué)科、省級特色骨干學(xué)科、省級急需特需學(xué)科成員交叉重復(fù)（交叉學(xué)科除外），各類成果、平臺、項目等不得交叉重復(fù)。
四、工作安排
1.學(xué)科填報。請各申報學(xué)科、依托學(xué)院按照立項條件和申報類別要求，認真組織論證，填寫《新一輪河南省重點學(xué)科申報表》（嚴格按照填表說明填寫）和《新一輪河南省重點學(xué)科申報匯總表》，并完善相關(guān)支撐材料。支撐材料要求包括《申報表》中所列學(xué)科建設(shè)基礎(chǔ)的全部證明材料等，合并成一個PDF格式文件，編制目錄。
2.材料報送。2023年8月26日，將《申報表》《匯總表》《支撐材料》紙質(zhì)版（A4打印1份，封面由學(xué)科帶頭人簽字、學(xué)院簽章）報送至文淵樓307A，同時電子版（《申報表》《匯總表》word版本，支撐材料pdf版本，一個學(xué)科的材料置于一個文件夾內(nèi)，按照以下規(guī)則命名：學(xué)科代碼+學(xué)科名稱）發(fā)送到hnsdxkb@163.com。
聯(lián)系人：陳鵬3328677 趙璇3328667
附件3 新一輪河南省重點學(xué)科申報支撐材料（示例）.docx
附件4 研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）.pdf
研究生院、學(xué)科建設(shè)辦公室
2023年8月8日