【編者按】2023年我們即將迎來百年校慶。百年師大鑄輝煌，一代代師大人為學(xué)校勵(lì)精圖治、砥礪前行；百年師大正青春，一個(gè)個(gè)師大人為學(xué)校奮勇爭(zhēng)先、出彩添彩。迎接百年校慶，奮力創(chuàng)建一流，學(xué)校的光榮與夢(mèng)想，離不開每一位師大人的傾情奉獻(xiàn)。為進(jìn)一步選樹先進(jìn)榜樣，鼓舞師生斗志，凝聚師大力量，校園網(wǎng)特推出“競(jìng)相出彩獻(xiàn)百年”欄目，講述師大人出彩故事，展現(xiàn)百年師大卓越風(fēng)采。

王雪生教授是我校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院奠基人之一，在學(xué)術(shù)問題上，他堅(jiān)持嚴(yán)于律己、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問；在教書育人上，他嚴(yán)格要求學(xué)生，被學(xué)生們敬稱為“嚴(yán)師”。任教43年以來，他始終堅(jiān)守教師崗位，用認(rèn)真的態(tài)度去感染每一個(gè)學(xué)生，用耐心和恒心去教育每一位學(xué)子。愿以寸心寄吾黨，且將歲月增山河。馬克思主義是他畢生的信仰，他亦用一生的行動(dòng)去踐行愛黨愛國(guó)的錚錚誓言。

孜孜求學(xué) 踐行信仰

1934年，王雪生出生在河南省靈寶市的山村里。雖然家境貧寒，但是他從小學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)名列前茅，對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣。雖然時(shí)局動(dòng)蕩，生活困難，他卻依然選擇堅(jiān)持鉆研知識(shí)、汲取真理，用自己的力量去探尋一條報(bào)國(guó)之路。

1946年，受戰(zhàn)火的影響，位于開封的豫西師范學(xué)校被迫西遷至陜州，并在城東大街陜縣簡(jiǎn)易師范學(xué)校內(nèi)設(shè)立“河南省立陜縣師范學(xué)校”，后因陜州城內(nèi)校舍緊張、資源不足，省立陜師又遷往靈寶。在靈寶，王雪生有機(jī)會(huì)進(jìn)入到河南省立陜縣師范學(xué)校短期干部訓(xùn)練班學(xué)習(xí)，主要進(jìn)修中國(guó)共產(chǎn)黨新民主主義革命理論。這次學(xué)習(xí)讓他更加深入地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰和使命，并在心中埋下了教育報(bào)國(guó)的種子。

1953年8月，王雪生以優(yōu)異的成績(jī)保送至河南大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)深造。同年，教育部和政務(wù)院文教委員會(huì)決定將河南大學(xué)與平原師范學(xué)院合并，統(tǒng)稱“河南師范學(xué)院”。1955年院系調(diào)整后理科集中在新鄉(xiāng)辦學(xué)，他便來到新鄉(xiāng)繼續(xù)求學(xué)，直到1956年提前畢業(yè)留校從教。數(shù)年來，他始終在用知識(shí)拓寬生命的廣度，用奉獻(xiàn)延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度。

“櫛風(fēng)沐雨勇?lián)?dāng)，一腔赤誠(chéng)展鋒芒?！鼻髮W(xué)十余載，他不忘初心，用知識(shí)踐行信仰，不斷汲取并傳播科學(xué)文化知識(shí)，將對(duì)數(shù)學(xué)事業(yè)的熱愛融入國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興之中，捧著心中燭火，踐行著年少時(shí)即認(rèn)定的信念和理想，在華夏大地上傳播著文化的希望和曙光。

潛精研思 兢兢業(yè)業(yè)

求學(xué)在師大，工作在師大，大學(xué)畢業(yè)后的王雪生毅然選擇在學(xué)校留任。從1956年開始工作至1999年退休，在這43年時(shí)光中，或許王雪生猶豫過、動(dòng)搖過，但是心中對(duì)科研的初心與熱忱讓他選擇了堅(jiān)守。在這片牧野大地上，王雪生數(shù)十年如一日地扎根科研，用心工作，為師大、社會(huì)及國(guó)家貢獻(xiàn)了突出的數(shù)學(xué)研究成果。

“在數(shù)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行科研很難，我能夠堅(jiān)持下來只是因?yàn)?/span>喜歡鉆研數(shù)學(xué)問題，在難題研究方面花費(fèi)了較多的精力。”談及在科研上取得的成就時(shí)，王雪生十分謙虛。從研究“運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性”開始，王雪生便將大部分心血投入到科研工作中，開拓創(chuàng)新，不騖于虛聲。在他看來，教學(xué)和科研兩手都要抓、兩手都要硬，在教學(xué)水平過硬的基礎(chǔ)上，王雪生逐漸開始了自己的科研道路。他曾先后致力于研究“模糊數(shù)學(xué)”“運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性”“連續(xù)統(tǒng)假設(shè)”等多個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域，為師大數(shù)學(xué)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。在多項(xiàng)研究領(lǐng)域成果的背后，是王雪生敢于啃硬骨頭，迎難而上的勇氣和決心。

回憶起攻克科研難關(guān)的過程，王雪生感慨頗豐，“我本身就對(duì)新鮮事物感興趣，通過偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了一本叫做《非標(biāo)準(zhǔn)分析》的書籍，當(dāng)時(shí)我的心中就產(chǎn)生了‘非標(biāo)準(zhǔn)分析與標(biāo)準(zhǔn)分析的區(qū)別何在’的疑惑。”帶著這個(gè)疑問，王雪生和他的同事開始了漫長(zhǎng)的研究之路。學(xué)英文、翻譯學(xué)術(shù)資料、訪問北京……王雪生懷揣著對(duì)科研的熱情不斷探索新知，這些努力也為他今后科研道路所取得的成就奠定了基礎(chǔ)。

“自1953年入校，我與師大并肩走過無數(shù)日夜。”在師大95周年校慶上，王雪生回憶起曾經(jīng)求學(xué)與工作的那段歲月，一草一木仍記憶猶新。奮進(jìn)百年路，師大啟新航，在科研與工作的漫漫征程中，王雪生一路兢兢業(yè)業(yè)、披荊斬棘，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窈驮鷮?shí)的學(xué)識(shí)不斷攀登高峰。

以身作則 桃李滿城

在師大從教的近五十年里，王雪生在科研的漫漫長(zhǎng)路上不斷探索，但他同樣也沒有放棄過教書育人。談及他的教學(xué)風(fēng)格，沒有比“嚴(yán)”更能形容的字詞了。他始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，如果一個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域研究者做不到鞭策自我和踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問，他就無法持續(xù)性在學(xué)術(shù)領(lǐng)域深耕。

從第一天教學(xué)開始，他就給學(xué)生立下了一個(gè)規(guī)矩，“我講的內(nèi)容你必須完全理解，僅僅表面理解是不行的，你需要弄懂問題的實(shí)質(zhì)。”受王雪生的影響，他的學(xué)生在學(xué)習(xí)和科研道路上從來不是淺嘗輒止、泛泛而學(xué)，而是追根究底，在數(shù)學(xué)領(lǐng)域不斷鉆研、舉一反三。

在兒子王強(qiáng)的印象里，王雪生一直是一個(gè)“嚴(yán)父”的形象。從小到大，王雪生始終是子女背后的那條“鞭子”，時(shí)刻提醒孩子們要懂得做人的道理。在王雪生的字典中，“還不錯(cuò)”已經(jīng)是對(duì)孩子最高的評(píng)價(jià)。據(jù)王強(qiáng)回憶，“我父親這種嚴(yán)厲的風(fēng)格伴隨了我的一生。無論我們?nèi)〉昧硕嗝锤叩某删停瑥膩頉]有在父親口中聽到過‘棒’這個(gè)字。”他對(duì)子女的嚴(yán)格要求亦是為了培養(yǎng)他們謙遜的品格。

20世紀(jì)70年代王雪生被上級(jí)要求帶領(lǐng)學(xué)生去進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。但是在出發(fā)第一天晚上到達(dá)漯河時(shí)，所有的旅店都已經(jīng)沒有空余房間。情急之下，王雪生出了個(gè)主意，“大家別慌，咱們?nèi)ヤ鸷訋煼秾W(xué)校看看，那里可能有咱的學(xué)生。”果不其然，剛抵達(dá)學(xué)校，王雪生就被自己的學(xué)生熱情接待，當(dāng)天的住宿問題被順利解決。第二天早上隊(duì)里學(xué)生向王雪生感慨，“王老師果然是桃李滿城，咱們昨天晚上不僅有了被窩，還睡了個(gè)熱被窩。”

1993年師大曾召開70周年校慶大會(huì)，邀請(qǐng)多名校友返校，其中很多校友就出自王雪生門下。“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹?！?/span>在教育科研的道路上，王雪生甘愿做一個(gè)行者，不斷行走、不斷思索；他亦甘為人梯，教會(huì)年輕人賡續(xù)奮斗精神，成為實(shí)干家，堅(jiān)守者，去攀登科學(xué)的高峰?？茨翘依罘曳?，蘭亭光華，他卻但求奉獻(xiàn)，不求流芳。

人物簡(jiǎn)介：

王雪生，1934年出生，河南靈寶人，1985年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1953年保送至河南師范學(xué)院深造（今河南大學(xué)），1955年院系調(diào)整后進(jìn)入河南師范學(xué)院二院學(xué)習(xí)（今河南師范大學(xué)），1956年提前畢業(yè)留校從事數(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)與研究。與他人合作出版專著《連續(xù)統(tǒng)假設(shè)》，致力于“模糊數(shù)學(xué)”“運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性”等多項(xiàng)數(shù)學(xué)研究，1994年獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。曾歷任河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、微分方程教研室主任，數(shù)學(xué)系副主任、主任。

（大學(xué)生記者 郭樹言 趙瀟潞 李文靜）