【編者按】2023年我們即將迎來百年校慶。百年師大鑄輝煌，一代代師大人為學(xué)校勵(lì)精圖治、砥礪前行；百年師大正青春，一個(gè)個(gè)師大人為學(xué)校奮勇爭(zhēng)先、出彩添彩。迎接百年校慶，奮力創(chuàng)建一流，學(xué)校的光榮與夢(mèng)想，離不開每一位師大人的傾情奉獻(xiàn)。為進(jìn)一步選樹先進(jìn)榜樣，鼓舞師生斗志，凝聚師大力量，校園網(wǎng)特推出“競(jìng)相出彩獻(xiàn)百年”欄目，講述師大人出彩故事，展現(xiàn)百年師大卓越風(fēng)采。

求學(xué)時(shí)，他勤奮刻苦，不斷完善充實(shí)自己；治學(xué)時(shí)，他開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了豐碩的科技成果；教學(xué)時(shí)，他扎根一線，注重嚴(yán)管厚愛相結(jié)合，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀人才。在學(xué)生眼中，他循循善誘、和藹可親；在同事眼中，他兢兢業(yè)業(yè)、追求卓越。“謹(jǐn)記師大恩情、德高身正為本”，對(duì)母校、恩師的感激之情和對(duì)自我的嚴(yán)格要求，是卓克壘勇于向前的不竭動(dòng)力，支撐著他在科研和教學(xué)的道路上不斷開拓進(jìn)取。

孜孜不倦 勤勉求學(xué)

1980年，卓克壘以優(yōu)異的成績(jī)從汝南師范學(xué)校畢業(yè)并到縣里的一所高中任教，但心懷夢(mèng)想的他想要考取一所更好的大學(xué)。由于家庭經(jīng)濟(jì)情況困難，卓克壘猶豫了，但父親堅(jiān)定地說:“去吧，家里有我和你媽呢！”提及此，卓克壘深情地說：“正是這些話支撐我跨過了道道坎，有了今天的成績(jī)，我永遠(yuǎn)深愛著我的父母?！苯?jīng)過不懈努力，1985年他以特批身份和他的學(xué)生一起走進(jìn)考場(chǎng)，并如愿考上了理想的學(xué)?！幽蠋煼洞髮W(xué)。

“沒有河南師范大學(xué)就沒有今天的我！我在這里求學(xué)、工作，學(xué)校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)深深影響著我，無論是在人生的哪個(gè)階段，我都獲益匪淺?！弊靠藟镜母屑ぶ橐缬谘员怼ＫJ(rèn)為自己個(gè)人的發(fā)展離不開學(xué)院的大力支持?！拔以?001年被評(píng)為省‘555’人才——學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，得益于學(xué)院的扶持和關(guān)照?！彼恢挂淮翁岬交瘜W(xué)系“培養(yǎng)人才”“尊重人才”的發(fā)展理念對(duì)他成長(zhǎng)的影響，從化學(xué)系到如今的化學(xué)化工學(xué)院，百年光陰里，精神代代相傳、歷久彌新，學(xué)院接連涌現(xiàn)出了李俊甫、盧錦梭、王鍵吉等一大批知名學(xué)者。如今，化學(xué)化工學(xué)院繼承了老化學(xué)系的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)著更多的青年學(xué)者奮勇爭(zhēng)先、砥礪前行。

1992年，卓克壘碩士畢業(yè)留校開始他的教學(xué)生涯。在時(shí)代日新月異的變遷中，他深感知識(shí)欠缺，于是在1997年考取了中國(guó)科學(xué)院蘭州化學(xué)研究所的博士研究生。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，卓克壘短時(shí)間內(nèi)在國(guó)內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文19篇，甚至登上了國(guó)際權(quán)威期刊《物理化學(xué)雜志》，這在當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動(dòng)，后獲得了中國(guó)科學(xué)院優(yōu)秀博士獎(jiǎng)學(xué)金。

“勤學(xué)”與“善學(xué)”始終伴隨著卓克壘。2004年，卓克壘作為國(guó)家選派高級(jí)訪問學(xué)者到日本東京工業(yè)大學(xué)進(jìn)行為期半年的合作研究，“我們要有國(guó)際前沿的眼光，要不斷開拓視野、汲取他人長(zhǎng)處，這樣才能有更開闊的思路?！睂?duì)于學(xué)習(xí)，卓克壘認(rèn)為要有品質(zhì)地學(xué)?！拔艺J(rèn)為理想、勤奮、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、陽光是學(xué)習(xí)過程中比較重要的品質(zhì)?！睍接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟。從青蔥懵懂到滿頭白絲，卓克壘始終懷著一顆感恩、奮進(jìn)的心“學(xué)在途中”，如今的他仍滿懷壯志，勤學(xué)習(xí)、肯吃苦，向著更高的人生目標(biāo)前進(jìn)。

焚膏繼晷 鉆堅(jiān)研微

卓克壘主要的研究方向是“溶液化學(xué)”“綠色化學(xué)”“電化學(xué)儲(chǔ)能”。“過去研究的是溶液化學(xué)。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校的溶液化學(xué)研究和北大、清華、中科院和武漢大學(xué)等單位處于同一級(jí)別。”卓克壘滿臉自豪地說，“那時(shí)我們學(xué)校學(xué)報(bào)發(fā)表了關(guān)于溶液化學(xué)的文章，國(guó)內(nèi)外都爭(zhēng)相閱讀。”后來，卓克壘響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，將研究的目光投在了“綠色化學(xué)”“電化學(xué)儲(chǔ)能”領(lǐng)域，“環(huán)境污染、資源危機(jī)關(guān)乎國(guó)運(yùn)，我們必須要把研究方向和社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來，做有意義的研究。”生長(zhǎng)于華夏，卓克壘的愛國(guó)情感在這片大地上深深扎根，他用自己畢生努力詮釋著“國(guó)家需要，我就去做”的深刻內(nèi)涵。

作為投身于科研工作幾十年的學(xué)者，卓克壘從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，認(rèn)為進(jìn)行科學(xué)研究既要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，也要符合國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需求，還要有能激發(fā)個(gè)人潛能的興趣?！白龊每茖W(xué)研究，必須要有長(zhǎng)期的工作積累，根據(jù)國(guó)家社會(huì)需求確定目標(biāo)。圍繞一個(gè)方向去努力，才能取得創(chuàng)新性的研究成果。”正是有了堅(jiān)定的方向信念，卓克壘才能不斷地在這個(gè)領(lǐng)域散發(fā)光熱。

“創(chuàng)新”是卓克壘始終秉持的科研態(tài)度?！翱茖W(xué)研究本質(zhì)就是創(chuàng)新，只有做出別人沒做出過的東西，研究成果才更有價(jià)值。”憑借著“追求卓越、大膽創(chuàng)新”的科研精神，卓克壘的多項(xiàng)研究成果在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生了不小的影響。他曾作為主要參與人榮獲兩次河南省科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，先后主持參加了國(guó)際合作、國(guó)家及省部級(jí)各類研究項(xiàng)目20余項(xiàng)，其中從2006年以來連續(xù)主持6項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目，在國(guó)內(nèi)外著名期刊（如Angew. Chem. Int. Ed., Adv. Funct. Mater., AIChE J., J. Phys. Chem., 中國(guó)科學(xué)等）發(fā)表學(xué)術(shù)論文150余篇，其中被SCI收錄120余篇。他還以主要作者之一的身份出版了《綠色溶劑》《Solution Chemistry Research Progress》《Chemical principles and focuses》(《化學(xué)原理與熱點(diǎn)》)《綠色溶劑》等學(xué)術(shù)著作。面對(duì)如此豐碩的研究成果，卓克壘只淡淡一笑：“這些成果的取得離不開科研團(tuán)隊(duì)的共同努力，也與學(xué)院上下的大力支持分不開，功成不必在我，功成必定有我，只要做好自己的本職工作，就一定有發(fā)光閃耀的一天?！?/p>

在卓克壘的心中，學(xué)校和學(xué)院的支持永遠(yuǎn)是他前進(jìn)的動(dòng)力，“我想做出好的成績(jī)不止是為個(gè)人的發(fā)展，更是想為學(xué)校添彩?！痹谌温毣瘜W(xué)與環(huán)境學(xué)院和化工學(xué)院院長(zhǎng)期間，他帶領(lǐng)學(xué)院上下求索，凝練發(fā)展特色，狠抓教學(xué)和學(xué)科建設(shè)，積極助推學(xué)科點(diǎn)、博士點(diǎn)建設(shè)，并于2012年成功獲批“化學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)”，“化學(xué)”和“環(huán)境科學(xué)”兩個(gè)博士后科研流動(dòng)站。此外，卓克壘還積極推動(dòng)“教育部綠色化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“國(guó)家化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”的建設(shè)工作，并擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中心主任，對(duì)學(xué)院科研平臺(tái)建設(shè)做出巨大的貢獻(xiàn)。其中“國(guó)家化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”于2009年1月被評(píng)定為“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)單位”，并于2012年以優(yōu)異成績(jī)通過國(guó)家驗(yàn)收。如今，“國(guó)家化學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”立足河南、放眼全國(guó)，著力培養(yǎng)知識(shí)雄厚、技術(shù)扎實(shí)、實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才，已成為河南師范大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，為中部高素質(zhì)化學(xué)教學(xué)和科研人才的培養(yǎng)發(fā)揮了巨大的作用。

目前化學(xué)化工學(xué)院作為河南師范大學(xué)最早建立的四個(gè)院系之一，已擁有1個(gè)化學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、5個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站?；瘜W(xué)學(xué)科先后入選河南省國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育學(xué)科、河南省A類優(yōu)勢(shì)學(xué)科、河南省A類特色骨干學(xué)科和河南省“雙一流”創(chuàng)建學(xué)科。這一切的背后，都是一代一代如卓克壘一般的學(xué)者盡心竭力的成果。

扎根一線 潛心育人

從畢業(yè)后參加工作，到如今延退，從教30多年來，卓克壘一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作的第一線。“教書育人是教師的第一要?jiǎng)?wù)！”鏗鏘話語的背后是他日復(fù)一日的身體力行，他曾一年主講或參與六、七門課程的教學(xué)。即使擔(dān)任學(xué)院院長(zhǎng)期間，科研和行政工作繁重，他也風(fēng)雨無阻，為準(zhǔn)備好一節(jié)課，備課到深夜都是常有的事。

對(duì)待教學(xué)，卓克壘始終懷著精進(jìn)的態(tài)度，希望能將知識(shí)的火種傳遞給更多的學(xué)生。他講課深入淺出，了了幾句話就能將晦澀難懂的知識(shí)淺顯易懂地表達(dá)出來。他講授的“統(tǒng)計(jì)熱力學(xué)”是物理化學(xué)學(xué)科的難點(diǎn)，很難講解清楚，讓不少教師深感頭疼，但他卻能把這部分講解透徹，讓人深感佩服。除了堅(jiān)持“把課上好”以外，卓克壘還不斷總結(jié)和創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)行教學(xué)研究?！爸挥羞@樣，才能提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的學(xué)生受益?！?/p>

憑借著對(duì)自身的嚴(yán)格要求、對(duì)教育的辛勤求索，卓克壘在教育理論研究領(lǐng)域成果頗豐，其中“新世紀(jì)高師物理化學(xué)的教學(xué)模式的探索與實(shí)踐”獲得高等教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，“化學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程體系綜合改革與實(shí)踐”獲得河南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。他個(gè)人也獲得了河南省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)。

在教育過程中，卓克壘注重因材施教。“要通過科研來培養(yǎng)人才，而在進(jìn)行人才培養(yǎng)時(shí)也不能一把尺子量到底。”他根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、性格特點(diǎn)、興趣愛好、自身發(fā)展要求等多方面為學(xué)生制定個(gè)性化培養(yǎng)方案。卓克壘還給予學(xué)生充分的科研創(chuàng)新自由度，“導(dǎo)師的關(guān)鍵就在于‘導(dǎo)’，不應(yīng)替學(xué)生做具體工作。但如果學(xué)生有困難，要盡力去幫助解決?！?/p>

“要讓學(xué)生在課題組學(xué)得安心、學(xué)得放心、學(xué)得開心。”卓克壘認(rèn)為“能構(gòu)成師生關(guān)系本身就是緣分”。他時(shí)常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、思想動(dòng)態(tài)和生活情況。在了解到學(xué)生有困難時(shí)，他會(huì)積極主動(dòng)地幫助他們化解問題，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)照每一位學(xué)生。曾經(jīng)有一名研究生家庭貧困，每月僅有二百元生活費(fèi)，卓克壘了解情況后，每個(gè)季度都把生活費(fèi)裝進(jìn)一個(gè)信封，并托其他學(xué)生將信封轉(zhuǎn)交給那名貧困生，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。作為一名教師，他把“立德樹人”貫徹始終，培育出了滿園芳華，并獲得了河南省師德先進(jìn)個(gè)人，河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。

卓克壘還極為注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)?！霸谖业谝淮紊暾?qǐng)國(guó)家自然科學(xué)青年基金的過程中，卓老師給我提供了很大幫助。雖然我們學(xué)科領(lǐng)域不是很相同，但他反復(fù)用專家的眼光去審視文本，不厭其煩、多次修改。在卓老師的幫助下我順利地拿到了‘第一桶金’?！被瘜W(xué)化工學(xué)院青年教師劉建明感激卓克壘對(duì)他的教導(dǎo)與幫助，欽佩于卓克壘兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。面對(duì)青年學(xué)者，卓克壘始終寬厚親和，不遺余力把自身所學(xué)傾囊相授。

“我只是一名普通的高校教師?！辟|(zhì)樸的話語顯出他高尚的人格魅力。卓克壘的夢(mèng)開始于河南師范大學(xué)，在這段路途中他腳踏實(shí)地，用熱愛與堅(jiān)持丈量自己前進(jìn)的步伐。作為一名科研學(xué)者，他心懷大愛，創(chuàng)新前行，收獲多項(xiàng)科研成果。在任職院長(zhǎng)期間，他牢記崗位職責(zé)，全力推進(jìn)學(xué)院發(fā)展。作為一名教師，他關(guān)愛學(xué)生，以德育人，培育出代代英才。如今他滿懷壯志，助力化學(xué)化工學(xué)院繼續(xù)前行。

人物簡(jiǎn)介：

卓克壘，博士，二級(jí)教授，博士生導(dǎo)師。中國(guó)化學(xué)會(huì)化學(xué)熱力學(xué)與熱分析專業(yè)委員會(huì)委員，中國(guó)化工學(xué)會(huì)離子液體專業(yè)委員會(huì)委員，河南省化學(xué)學(xué)會(huì)物理化學(xué)專業(yè)委員會(huì)主任, 綠色化學(xué)介質(zhì)與反應(yīng)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，河南省高等學(xué)校創(chuàng)新人才，河南省科技創(chuàng)新杰出人才，河南省師德先進(jìn)個(gè)人，河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。河南省首屆政府特貼專家，河南省高等學(xué)校教學(xué)名師。已主持國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目6項(xiàng)，河南省杰出青年基金、河南省高校創(chuàng)新人才基金和河南科技創(chuàng)新杰出人才項(xiàng)目各1項(xiàng)。獲得河南省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng). 獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

（化學(xué)化工學(xué)院 湯潤(rùn)民 通訊員 覃皓越 王瑩春 田曉雨）