【編者按】百年師大鑄輝煌，一代代師大人為學(xué)校勵(lì)精圖治、砥礪前行；百年師大正青春，一個(gè)個(gè)師大人為學(xué)校奮勇?tīng)?zhēng)先、出彩添彩。迎接百年校慶，奮力創(chuàng)建一流，學(xué)校的光榮與夢(mèng)想，離不開(kāi)每一位師大人的傾情奉獻(xiàn)。為進(jìn)一步選樹(shù)先進(jìn)榜樣，鼓舞師生斗志，凝聚師大力量，校園網(wǎng)特推出“競(jìng)相出彩獻(xiàn)百年”欄目，講述師大人出彩故事，展現(xiàn)百年師大卓越風(fēng)采。

環(huán)境學(xué)院的辦公室內(nèi)，有一張桌案前數(shù)年如一日地點(diǎn)著一盞燈，燈光照亮了曹治國(guó)辛勤工作的身影，也指引著環(huán)境學(xué)院眾多青年英才披荊斬棘、堅(jiān)定向前。從教學(xué)科研到行政管理，無(wú)論面臨多艱巨的任務(wù)，曹治國(guó)都一身銳意，用拼搏進(jìn)取的精神和腳踏實(shí)地的努力克服了難題，贏得了榮譽(yù)。

從清華大學(xué)畢業(yè)的他，義無(wú)反顧地來(lái)到河南師范大學(xué)任教，一切都是從零開(kāi)始。但他毫不畏懼，帶領(lǐng)一群熱愛(ài)科研的人，開(kāi)創(chuàng)了一片天地……

堅(jiān)定信念 腳踏實(shí)地

1984年，曹治國(guó)出生于鄭州鞏義的一個(gè)小鄉(xiāng)村，身為農(nóng)民的父母沒(méi)有辦法在求學(xué)之路上給他太多幫助，卻始終堅(jiān)信教育會(huì)對(duì)孩子一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。這個(gè)撫育了三個(gè)孩子的農(nóng)民家庭，經(jīng)濟(jì)條件并不富裕，但曹治國(guó)的父母卻毅然表示，只要孩子愿意繼續(xù)攻讀，不論多艱難，家里也會(huì)想盡一切辦法供給。這讓彼時(shí)還是少年的曹治國(guó)暗下決心，不能辜負(fù)父母的傾心栽培，這種信念支撐著他刻苦讀書(shū)、腳踏實(shí)地，在求學(xué)之路上越走越遠(yuǎn)。這段經(jīng)歷同樣也培養(yǎng)了曹治國(guó)獨(dú)立性、主動(dòng)性強(qiáng)的性格，不論是在生活中還是科研上，他都能夠堅(jiān)定自己的選擇，奮力拼搏，遇到困難不過(guò)多求諸外力，更愿意磨練自己。

從本科走到博士，曹治國(guó)一步一個(gè)腳印，理想的種子也從萌芽到開(kāi)花結(jié)果。他本科就讀于武漢理工大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院，從此便和環(huán)境領(lǐng)域結(jié)下了不解之緣，在一步步學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中，他愈發(fā)被環(huán)境專(zhuān)業(yè)的“內(nèi)在美”所吸引，雙方也由最初的“互不相識(shí)”到“惺惺相惜”。當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)暴發(fā)的一系列轟動(dòng)性的環(huán)境事件，諸如2005年的松花江石油泄露、太陽(yáng)湖藍(lán)藻暴發(fā)，讓還是學(xué)生的曹治國(guó)忍不住深入思索環(huán)境專(zhuān)業(yè)的深刻意義和發(fā)展前景，并立志通過(guò)自身的學(xué)習(xí)研究在環(huán)境領(lǐng)域辦實(shí)事、解難題。

明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，曹治國(guó)前行的腳步更為堅(jiān)定，他選擇考取北京師范大學(xué)的研究生進(jìn)行深造，于2010年進(jìn)入清華大學(xué)，師從余剛教授攻讀博士學(xué)位。在此期間，曹治國(guó)圍繞室內(nèi)污染物外暴露精準(zhǔn)測(cè)量，闡明了降塵粒徑在阻燃劑暴露測(cè)量中的關(guān)鍵作用與機(jī)制并構(gòu)建了暴露測(cè)量新方法；發(fā)現(xiàn)了降塵中阻燃劑暴露的春季脈沖效應(yīng)，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)外多項(xiàng)空白。其中一篇論文（Environment International 2012，49，24-30）被認(rèn)定為2017年度國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的代表性成果之一。他還曾先后前往聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署和比利時(shí)安特衛(wèi)普大學(xué)從事研究工作，榮獲了高廷耀青年博士生杰出人才獎(jiǎng)學(xué)金和清華大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文等多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。

多年奮斗，多年投入，曹治國(guó)的科研路上繁花漸開(kāi)，這不僅得益于他勇于鉆研，還與同行的指導(dǎo)與鼓勵(lì)分不開(kāi)。曹治國(guó)提起，在攻讀碩士期間，導(dǎo)師雖然很忙，但還是會(huì)為學(xué)生盡力創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)。他就曾在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參與了國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃973項(xiàng)目，主要從事與持久性有機(jī)污染物相關(guān)的研究。提到這些，曹治國(guó)感慨道：“當(dāng)時(shí)我應(yīng)該是課題組里第一個(gè)做這方面研究的，也正是依托這個(gè)項(xiàng)目，我和其他頂尖院校的課題組有了更多交流的機(jī)會(huì)，這對(duì)我后來(lái)大的發(fā)展方向有很大幫助。”除了導(dǎo)師，閱歷更為豐富的師兄師姐也為曹治國(guó)傳授了許多經(jīng)驗(yàn)。在最初攻讀博士學(xué)位時(shí)，善于鉆研的曹治國(guó)在學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的問(wèn)題，經(jīng)驗(yàn)尚淺的他在師兄的鼓勵(lì)下，通過(guò)問(wèn)題梳理和文獻(xiàn)調(diào)研在專(zhuān)業(yè)研究中取得了新的突破，并將成果發(fā)表在了當(dāng)時(shí)鮮少有中國(guó)人涉足的環(huán)境領(lǐng)域頂級(jí)期刊 Environment International 之上。

盡管曹治國(guó)已經(jīng)取得了斐然的成就，但他的腳步從未停歇。近年來(lái)，曹治國(guó)主持了國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目和青年基金項(xiàng)目、中國(guó)博士后科學(xué)基金特別資助和面上項(xiàng)目一等資助、以及“中原英才計(jì)劃”——中原青年拔尖人才等多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目。在國(guó)內(nèi)外重要刊物發(fā)表論文100余篇，被引3000余次，還受邀參編了英文專(zhuān)著 Emerging Halogenated Flame Retardants in the Environment，并榮獲歐盟“瑪麗·居里學(xué)者”、河南省優(yōu)秀青年科技專(zhuān)家等多項(xiàng)榮譽(yù)。他還是目前河南省環(huán)境領(lǐng)域唯一的國(guó)家優(yōu)青獲得者。

開(kāi)拓創(chuàng)新 勇攀高峰

“沒(méi)有條件我們?nèi)?chuàng)造條件，發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性和優(yōu)勢(shì)。”這是曹治國(guó)來(lái)到師大之后一直堅(jiān)持的信念。2014年，曹治國(guó)從清華大學(xué)畢業(yè)來(lái)到環(huán)境學(xué)院，“剛來(lái)的時(shí)候，學(xué)院辦公空間緊張，儀器設(shè)備和實(shí)驗(yàn)室也比較匱乏?！痹谶@樣艱苦的條件下，曹治國(guó)主動(dòng)請(qǐng)纓擔(dān)任學(xué)院科研秘書(shū)，建立科研團(tuán)隊(duì)，著手開(kāi)展科研工作。

“當(dāng)時(shí)沒(méi)有研究生，我們就開(kāi)始培養(yǎng)本科生來(lái)做助手。同時(shí)，積極在外面尋求合作?！睕](méi)有人力，曹治國(guó)就培養(yǎng)大二的學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有物力，他就借用其他教師的實(shí)驗(yàn)室，甚至向外探求合作。直到2021年上半年，乘著東校區(qū)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓竣工驗(yàn)收的東風(fēng)，曹治國(guó)迅速將所有老師的實(shí)驗(yàn)室搬遷至了新大樓中，確保每位老師都有良好的硬件設(shè)施來(lái)專(zhuān)心開(kāi)展科研工作，打破了實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地不足這個(gè)多年以來(lái)制約學(xué)院發(fā)展的桎梏?！敖?jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，我們從原來(lái)2012年20多個(gè)人，到2022年已經(jīng)是近110人?！辈苤螄?guó)帶領(lǐng)環(huán)境學(xué)院的科研事業(yè)一路披荊斬棘，開(kāi)辟出真正屬于環(huán)境學(xué)院的科研發(fā)展道路。

2020年，為了帶領(lǐng)環(huán)境學(xué)院大步向前走，曹治國(guó)主動(dòng)放棄了出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，擔(dān)任環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)，開(kāi)始主持工作。在這之后，他更是忙的不可開(kāi)交，行政管理工作量猛增的同時(shí)，他也從不停下科研的步伐?！拔耶?dāng)時(shí)分管教學(xué)和行政，遇上學(xué)校的大改革，事情實(shí)在很多，但職責(zé)所在，還是要扛起擔(dān)子。”一年中絕大部分的時(shí)間，曹治國(guó)都全身心投入學(xué)院建設(shè)中，逐漸從在科研中“單打獨(dú)斗”變成行政科研“齊頭并進(jìn)”。

作為環(huán)境學(xué)院的“領(lǐng)頭羊”，曹治國(guó)敏銳地發(fā)現(xiàn)了環(huán)境學(xué)院需要引進(jìn)新鮮血液，加強(qiáng)外界合作的現(xiàn)實(shí)情況。為了改變這一困境，他持續(xù)為青年人才提供優(yōu)惠政策，開(kāi)通“綠色通道”，為環(huán)境學(xué)院吸納更多人才?！袄砉た埔l(fā)展就要加強(qiáng)外聯(lián)。我們的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是擁有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，借助這個(gè)平臺(tái)，我們可以進(jìn)一步擴(kuò)大跟外界的合作，取得的成果也更容易得到外界認(rèn)可?！痹诓粩嗯ο?，曹治國(guó)通過(guò)軟引進(jìn)等方式成功地與6名國(guó)家杰青、優(yōu)青等高層次人才簽約，引進(jìn)博士20余人，為切實(shí)提升學(xué)院科研潛力，壯大人才隊(duì)伍做出了卓越貢獻(xiàn)。

桃李不言 下自成蹊

“在其位謀其政,任其職盡其責(zé)?！辈苤螄?guó)深刻牢記自身使命、積極擔(dān)當(dāng)作為，努力書(shū)寫(xiě)人生的每一個(gè)新篇章。在求學(xué)時(shí)期，他是積極上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的青年才??；在工作時(shí)期，他是盡職盡責(zé)、殫精竭慮的團(tuán)隊(duì)骨干；拿起教案，他更是潤(rùn)物無(wú)聲、教導(dǎo)有方的益友良師。擁有多重身份的他，能將每一個(gè)角色都“演繹”得淋漓盡致。

國(guó)家發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。為了培育更多的專(zhuān)業(yè)人才，曹治國(guó)在教育學(xué)生時(shí)始終秉承著“求真務(wù)實(shí)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、追求卓越、敢于質(zhì)疑”的十六字箴言。在培養(yǎng)學(xué)生時(shí)，他強(qiáng)調(diào)“授人以魚(yú)不如授人以漁”，要求學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要掌握學(xué)習(xí)技巧和研究方法，并且確?！半x開(kāi)了我，還一樣能行”?！芭囵B(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)是認(rèn)識(shí)學(xué)生?！辈苤螄?guó)甘當(dāng)學(xué)子們的鏡子，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自我?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，他認(rèn)為勤奮是學(xué)子手中最有力的武器，也是最好的奠基石。在此基礎(chǔ)上，他鼓勵(lì)學(xué)生要掌握高效學(xué)習(xí)的技巧，并形成批判質(zhì)疑的習(xí)慣和思維，如此才能更好地“在巨人的肩膀上看世界”。

曹治國(guó)主張教育要“因材施教”。對(duì)本科生主要培養(yǎng)學(xué)生的基本知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。而在研究生的培養(yǎng)中，為了讓學(xué)生們?cè)诳蒲兄猩僮邚澛?，他以自己在科研上走過(guò)的路、吃過(guò)的苦為鑒，總結(jié)成寶貴經(jīng)驗(yàn)并不斷告誡學(xué)生“做事一定要專(zhuān)注，做事必須有重點(diǎn)，做事要提高效率，集中精力，趁熱打鐵”。博士作為學(xué)習(xí)較為成熟的階段，需要做的就是進(jìn)一步擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)見(jiàn)識(shí)，了解領(lǐng)域內(nèi)、行業(yè)內(nèi)的事情，不能“只學(xué)習(xí)”，還要“會(huì)學(xué)習(xí)”，這樣大部分選擇科研的學(xué)生才能很好勝任科研工作。

在生活中，曹治國(guó)平易近人、知人善任、以身作則的作風(fēng)令人如沐春風(fēng)。每個(gè)寒暑假，都能看到他為留校學(xué)生們忙前忙后，做好保障工作的身影。全國(guó)疫情暴發(fā)之際，他悉心關(guān)照課題組的成員，了解他們的難處并積極提供幫助；面對(duì)突如其來(lái)的汛情，他帶頭參與到抗洪救災(zāi)工作中，并自費(fèi)為被困學(xué)生購(gòu)買(mǎi)生活物資。此外，他還鼓勵(lì)學(xué)生勞逸結(jié)合，保持良好的生活習(xí)慣，“身體是革命的本錢(qián)”，在科研之余，還需要適當(dāng)?shù)腻憻挘ＷC休息和工作時(shí)間都有規(guī)律。

正是由于曹治國(guó)“剛?cè)岵?jì)”的教育方法，才能讓他在教育領(lǐng)域結(jié)出極為豐碩的成果。在擔(dān)任2014級(jí)本科生班主任期間，他所帶班級(jí)的考研錄取率創(chuàng)學(xué)院最高記錄，還涌現(xiàn)出7個(gè)“學(xué)霸宿舍”，被光明網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等多家媒體公開(kāi)報(bào)道。此外，他多次指導(dǎo)本科生參加各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，獲得“力諾瑞特杯”國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng)和校級(jí)一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”競(jìng)賽校級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；1名研究生獲得“唐孝炎環(huán)境科學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金”；他帶領(lǐng)的多名學(xué)生先后被保送到南開(kāi)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等知名高校，進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流專(zhuān)家學(xué)者的團(tuán)隊(duì)深造。精育良才，為國(guó)家和地方培養(yǎng)和儲(chǔ)備環(huán)?？萍紝?zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍是曹治國(guó)所期望并一直踐行的信念。在環(huán)境學(xué)科教育事業(yè)的漫漫長(zhǎng)路上，曹治國(guó)不改初心，堅(jiān)定向前。

不論是求學(xué)、科研還是教書(shū)育人，曹治國(guó)處處都遵循著“嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)”的原則。他在嚴(yán)謹(jǐn)中求學(xué)，不斷進(jìn)取，一路走到最高學(xué)府；在嚴(yán)謹(jǐn)中搞科研，開(kāi)辟天地，帶領(lǐng)環(huán)境學(xué)院創(chuàng)造接連不斷的奇跡；在嚴(yán)謹(jǐn)中教學(xué)，傾盡心血，培養(yǎng)出一批批出色的專(zhuān)業(yè)人才。道阻且長(zhǎng)，行則將至，曹治國(guó)辦公室的燈常亮不熄，這位青年學(xué)者的路還在前方……

人物簡(jiǎn)介：

曹治國(guó)，環(huán)境學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任環(huán)境學(xué)院院長(zhǎng)、學(xué)位委員會(huì)主任，兼任河南省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)POPs專(zhuān)委會(huì)委員、河南省化學(xué)會(huì)常務(wù)理事、新鄉(xiāng)市碳達(dá)峰碳中和專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家，主要從事大氣新污染物環(huán)境暴露及健康效應(yīng)相關(guān)研究。榮獲國(guó)家優(yōu)青、歐盟“瑪麗·居里學(xué)者”、中原青年拔尖人才、河南省優(yōu)秀青年科技專(zhuān)家、河南省青年科技獎(jiǎng)、河南省高?？萍紕?chuàng)新人才、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，高廷耀青年博士生杰出人才獎(jiǎng)學(xué)金、清華大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文等多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)。主持國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金等國(guó)家和省部級(jí)項(xiàng)目7項(xiàng)，發(fā)表論文100余篇，被引3000余次。

（大學(xué)生記者 白潤(rùn)林 李欣悅 覃皓越）