校內(nèi)各有關(guān)單位：

為鼓勵廣大教師和教學(xué)管理人員積極研究教育教學(xué)過程中的新課題、新情況，推進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新，提高教育教學(xué)管理水平，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的源動力，根據(jù)《河南師范大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究與實踐項目管理辦法》（師大教〔2021〕20號）要求，決定開展2024年校級本科教育教學(xué)改革研究與實踐項目（以下簡稱“校級教改項目”）立項工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

落實立德樹人根本任務(wù)，鞏固人才培養(yǎng)中心地位和教學(xué)基礎(chǔ)地位，鼓勵教師和管理人員結(jié)合高等教育發(fā)展趨勢與學(xué)校教育教學(xué)實際，積極開展教學(xué)改革研究與實踐，為破解學(xué)校教育教學(xué)難題、孵化具有引領(lǐng)和示范作用的教學(xué)成果奠定基礎(chǔ)。

二、申報類別和層級

校級教改項目包含高等教育改革研究與實踐項目、課程思政研究與實踐項目兩 個類別，分為重點項目和一般項目兩個層級。

重點項目是指對解決學(xué)校教育教學(xué)中重點（難點或熱點）問題、推進(jìn)教育教學(xué)改革有較大影響，能取得實質(zhì)性成果，并有較高應(yīng)用價值的研究項目；一般項目是指根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革需要而進(jìn)行的研究，實踐周期短，受益面相對較小的研究項目。

三、項目立項指南的擬定

根據(jù)《河南師范大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究與實踐項目管理辦法》要求，教務(wù)處根據(jù)我校教育教學(xué)過程中的重點、難點、熱點問題，面向校內(nèi)各單位征集指南99項，經(jīng)評審形成2024年《河南師范大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究與實踐項目立項指南》（附件1，以下簡稱《立項指南》），明確了項目目標(biāo)。

四、立項數(shù)量和經(jīng)費資助

2024年校級教改項目擬立項30項，重點項目立項10項，每項支持經(jīng)費3萬元；一般項目立項20項，每項支持經(jīng)費1萬元。

五、申報形式

項目選題原則上應(yīng)在2024年《立項指南》范圍內(nèi)，申報人應(yīng)嚴(yán)格響應(yīng)2024年《立項指南》中設(shè)定的目標(biāo)，采用“揭榜掛帥”的形式進(jìn)行申報。申報人需填寫《河南師范大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究與實踐項目立項申請書》，向所在單位提出申請。各相關(guān)單位對本單位申報的項目進(jìn)行認(rèn)真審查、遴選，簽署推薦意見后報教務(wù)處。

《立項指南》條項均為選題內(nèi)容的大方向，不是具體項目名稱。申請者不應(yīng)直接使用《立項指南》中的某一條項作為具體的研究題目，應(yīng)參考《立項指南》，確定具體申報項目名稱。

六、申報要求

1.項目主持人應(yīng)具備的條件：

（1）熱愛黨的教育事業(yè)，堅持立德樹人，為人師表；

（2）須為我校在編在崗教師，具有中級及以上職稱，并有一定的教學(xué)研究能力；

（3）主持在研的教改項目原則上不超過1項；

（4）近3年無教學(xué)事故。

2.鼓勵跨學(xué)院（部）、跨部門、跨學(xué)科專業(yè)聯(lián)合申報。

七、材料報送

請各有關(guān)單位于9月29日11：00前將紙質(zhì)材料報送至文淵樓207室，電子版通過以下鏈接提交（https://f.wps.cn/g/mtPoLE2N/）。

1.河南師范大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究與實踐項目申報匯總表（附件2）1份（教學(xué)院長簽字并加蓋公章）；

2.河南師范大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究與實踐項目立項申請書（附件3）5份；

3.相關(guān)證明材料1份。

聯(lián)系人：郝曉燕劉書卉  聯(lián)系方式：3326194

    附件：附件.rar

          1.2024年河南師范大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究與實踐項目立項指南

          2.河南師范大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究與實踐項目申報匯總表

          3.河南師范大學(xué)本科教育教學(xué)改革研究與實踐項目立項申請書

教務(wù)處    

2024年9月20日