成果簡(jiǎn)介

挖掘、整合“紅色故事”所蘊(yùn)含的教育主題，緊密結(jié)合教材內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，凝練“紅旗渠工程與群眾自覺”“焦裕祿精神與黨的工作作風(fēng)”等不同教學(xué)主題，開展以“紅色故事”為載體的課堂敘事式教學(xué)；聘請(qǐng)“改革先鋒”吳金印、“全國(guó)十大女杰”劉志華等擔(dān)任思想政治理論課特聘教授，走進(jìn)思政課堂開展敘事式教學(xué)。

利用學(xué)校多功能思政課實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，借助微格教學(xué)系統(tǒng)、“口袋”博物館，以及形象墻、影視教育樓梯、理論回廊等教學(xué)設(shè)施，采用“歷史場(chǎng)景再現(xiàn)”“舞臺(tái)模擬”“虛擬實(shí)踐”等多種形式開展情景式實(shí)踐教學(xué)；整合校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等校內(nèi)載體，推動(dòng)日常思想政治工作與思政課協(xié)調(diào)共進(jìn)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

統(tǒng)籌校外教學(xué)資源，先后在紅旗渠干部學(xué)院、濮陽(yáng)縣西辛莊村農(nóng)村黨支部書記學(xué)院、史來(lái)賀所在的七里營(yíng)劉莊、吳金印所在的輝縣唐莊，“太行赤子”張榮鎖所在的輝縣上八里回龍村等，建立10個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)踐教學(xué)基地，通過(guò)參觀考察、調(diào)研訪談或勞模授課等方式，開展體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)。

依托多媒體、數(shù)據(jù)庫(kù)、虛擬現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)通訊等技術(shù)，建立共享性網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教學(xué)平臺(tái)，開展網(wǎng)絡(luò)延展式教學(xué)。通過(guò)配置、連接、調(diào)節(jié)和使用虛擬實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等，構(gòu)造直觀、生動(dòng)、形象的三維場(chǎng)景，體驗(yàn)紅色文化資源蘊(yùn)含的中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神。已經(jīng)上線運(yùn)行的“紅旗渠精神”虛擬教學(xué)獲得省級(jí)立項(xiàng)，參加教育部評(píng)選。

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