編者按：學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。近年來，音樂舞蹈學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校中心工作，解放思想，真抓實干，在“建設(shè)河南一流、全國同類院校有重要影響的學(xué)院”的奮斗目標(biāo)和“差異化競爭”指導(dǎo)思想的指引下，大力加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，扎實開展一年一度的“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動，形成了“勤勉惜時、勤奮好學(xué)、拼搏進(jìn)取、實踐成才”的良好學(xué)風(fēng)，全體師生積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏，在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各方面取得了一系列喜人的成績，使河南師范大學(xué)成為全國唯一一所既獲音樂最高獎又獲戲劇最高獎的高校，學(xué)院在較短時間內(nèi)以“十四個突破”實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，這種求真務(wù)實的工作作風(fēng)很值得提倡和借鑒。
音樂舞蹈學(xué)院舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”第三屆總結(jié)暨第四屆啟動儀式
為進(jìn)一步加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造“勤勉好學(xué)，拼搏進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)求是，實踐成才”的濃郁教風(fēng)和學(xué)風(fēng)， 2012年11月6日16:30，音樂舞蹈學(xué)院在音樂廳隆重舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”第三屆總結(jié)表彰暨第四屆啟動大會。副校長孫先科，學(xué)工部部長、學(xué)生處處長張向戰(zhàn)，教務(wù)處處長陳廣文，音樂舞蹈學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及學(xué)生代表共500余人共同參加了大會。大會由院黨總支副書記董國強主持。
大會伊始，院黨總支書記孔國慶做了第三屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的總結(jié)報告，介紹了活動開展背景、取得的驕人成績以及存在的問題等，表示會繼續(xù)以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為主線，逐步建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制，寄希望于廣大師生能惜時如金，奮勇向前，成就夢想。
陳廣文處長宣布“我心中的好老師”教師獲獎名單，張向戰(zhàn)處長宣布學(xué)生先進(jìn)班集體和個人名單。全體參會領(lǐng)導(dǎo)為獲獎師生代表頒獎。由我院學(xué)生評選的“我心中的好老師”代表
音樂舞蹈學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動每年一度，歷時兩個月，旨在通過強化學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展系列主題活動，進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
孫先科副校長在音樂舞蹈學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動
第三屆總結(jié)暨第四屆啟動儀式上的講話老師們、同學(xué)們：
下午好！
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我校的傳家寶，是我們長期得到社會各界廣泛認(rèn)可的非常重要的因素。因此，聽到音樂舞蹈學(xué)院繼續(xù)深化學(xué)風(fēng)建設(shè)的消息，我非常高興。同時，我剛剛欣喜地得到我們有望突破中國舞蹈最高獎“荷花獎”的喜訊。借此機會，我代表學(xué)校對音樂舞蹈學(xué)院全體師生近年來的辛苦付出表示親切的慰問，對學(xué)院所取得的一系列驕人成績和受到表彰的集體、個人表示熱烈的祝賀！
學(xué)風(fēng)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出來的精神面貌，通過潛移默化的作用影響和決定著人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。我校歷來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，將其作為學(xué)校的中心工作之一，取得了豐碩的成果，“學(xué)在師大”叫響中原大地，師大學(xué)子在全國、全省各類素質(zhì)競賽中頻拔頭籌。在如此如火如荼的氛圍中，音樂舞蹈學(xué)院在“增輝與關(guān)懷”黨建工程和“差異化競爭”發(fā)展戰(zhàn)略指引下取得“金鐘獎”等一系列成績的同時，及時將外延拓展的成果固化到內(nèi)涵建設(shè)上來，積極開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)、音樂技能大賽、專業(yè)匯報演出、文藝服務(wù)社會等內(nèi)功修煉工作，學(xué)生綜合素質(zhì)顯著提升。這方面，音樂學(xué)院可圈點之處很多，比如，在河南省科技文化藝術(shù)節(jié)中取得領(lǐng)先位置，榮獲河南省師范生技能大賽第一名，在我校激烈的學(xué)生輔導(dǎo)員選聘競爭中兩年留下三人，以及與此緊密聯(lián)系的招生中四年提高五分等，都給我留下了深刻印象。
剛才，國慶書記全面總結(jié)了上一屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動所取得的主要成果，同時也分析了學(xué)院目前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的主要問題，鳴鏑院長布置了今年的工作任務(wù)，希望全體師生認(rèn)真落實，扎扎實實開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，并在具體工作中實現(xiàn)教學(xué)相長，不斷促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的全面提升，在“差異化競爭”的道路上寫下更加優(yōu)美的樂章，迎來音樂舞蹈學(xué)院更加美好的明天！
下面，我就音樂舞蹈學(xué)院今后的全面發(fā)展提三點希望：
一是希望音樂舞蹈學(xué)院站位高遠(yuǎn)，胸懷全局。音樂是一個非常特殊的學(xué)科專業(yè)，它不僅要完成學(xué)科專業(yè)本身的發(fā)展任務(wù)，更承載著學(xué)校美譽度的提升和校園文化建設(shè)的重要使命。這幾年，音樂舞蹈學(xué)院在這方面取得了令學(xué)校非常滿意的成績，為學(xué)校贏得了無上榮光。希望學(xué)院百尺竿頭更進(jìn)一步，取得更大的成績，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二是希望音樂舞蹈學(xué)院堅定信念，跨越發(fā)展。近年來，音樂舞蹈學(xué)院傾力打造“差異化競爭”發(fā)展戰(zhàn)略和旨在實現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)無縫對接的“增輝與關(guān)懷”黨建工程，實踐效果是好的。希望廣大師生繼續(xù)堅持“差異化競爭”這一發(fā)展路徑，繼續(xù)團(tuán)結(jié)作舟，勤奮作槳，向著“河南一流、全國同類院校有重要影響的學(xué)院”的宏偉目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)。
三是希望全體師生崇尚學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。近年來，音樂舞蹈學(xué)院在跨越式發(fā)展中煉就和展現(xiàn)了較高的素質(zhì)。但是，正如我前邊所說的，音樂舞蹈學(xué)院承載著學(xué)校更多的責(zé)任，全體師生因此要具備更高的素質(zhì)。希望大家深刻認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的重大意義，在全院形成崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提升自身素質(zhì)，在學(xué)校和學(xué)院火紅的事業(yè)中展現(xiàn)自己的人生價值，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展建功立業(yè)，向我校90周年校慶獻(xiàn)禮。
最后，祝音樂舞蹈學(xué)院的明天更美好！祝大家幸?？鞓?！
謝謝大家！
音樂舞蹈學(xué)院孔國慶書記在第四屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”
啟動儀式上作上屆活動總結(jié)發(fā)言
（節(jié)選）
音樂舞蹈學(xué)院第三屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”于2011年10月啟動，歷時兩個月。根據(jù)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體要求，院團(tuán)委、學(xué)生會、班級通過系列扎實有效的活動，積極發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步營造了“勤勉惜時、勤奮好學(xué)、拼搏進(jìn)取、實踐成才”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。但是，由于學(xué)風(fēng)建議是一項需要長期建設(shè)的工程，在剛剛起步階段還存在不少的問題和困擾，留待我們今后解決。
一、關(guān)于開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動的背景
2009年以來，我們堅持“差異化競爭”的發(fā)展戰(zhàn)略，用“增輝與關(guān)懷”黨建工程保駕護(hù)航，在短期內(nèi)摘取了“金鐘獎”等一系列高層次成果，迅速成長為國內(nèi)唯一一所既獲音樂最高獎又獲戲劇最高獎的學(xué)院，最近還有望突破“荷花獎”，實現(xiàn)大滿貫，實現(xiàn)了學(xué)院的跨越式發(fā)展。
但是，在發(fā)展過程中，我們也遇到了一個比較大的困惑，那就是：跨越式發(fā)展需要具有更高素質(zhì)的人來支撐，而部分師生還無法跟上快速行進(jìn)的車輪。因此，各種不適應(yīng)甚至矛盾在發(fā)展中逐步顯現(xiàn)出來。怎么辦？發(fā)展中的問題要用發(fā)展的辦法來解決。于水，我們就把目光轉(zhuǎn)向如何將外延拓展的成果內(nèi)化到內(nèi)涵提升上來。思考的結(jié)果，就是我院廣大師生形成“崇尚學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)”的濃厚氛圍，下大力氣引領(lǐng)大家不斷提升自身素質(zhì)。在相關(guān)職能部門特別是在坐領(lǐng)導(dǎo)的啟發(fā)下找到了“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”這樣一個抓手。
二、取得的成績
1、班、團(tuán)凝聚力增強。各班級結(jié)合本班實際情況和學(xué)院的活動方案，圍繞學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)制定切實可行的活動計劃，分別舉辦了主題班會、民主生活會、演講賽、征文比賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等，形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳和督查工作營造了濃厚的輿論氛圍，使各項活動能夠深入人心進(jìn)而得到貫徹執(zhí)行，使班、團(tuán)凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強。在2011-2012學(xué)年中，2008級音樂學(xué)班榮獲省級先進(jìn)班集體，2009級音樂學(xué)班榮獲校級先進(jìn)班集體，2010級音樂學(xué)團(tuán)支部榮獲校“先進(jìn)班集體”、“文明班集體”、“明星團(tuán)支部”、“五好團(tuán)支部”、“十佳團(tuán)支部博客”等一系列集體榮譽。
2、學(xué)生素質(zhì)不斷提升。在2011-2012學(xué)年中，在河南省第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演中榮獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎2項，一等獎7項、二等獎5項；在河南省第十三屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎13項，二等獎5項。2010級音樂表演專業(yè)范瑞在2012全國流行手風(fēng)琴邀請賽中獲得金獎；2010級音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生范丹婷被評為“河南省十佳優(yōu)秀團(tuán)員”；2010級音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生孟桐桐被評為校“十佳團(tuán)干”；在校第十九屆大學(xué)生形象展示大賽上，2010級音樂學(xué)專業(yè)涂尊義榮獲全校亞軍，在校級平臺上為學(xué)院增光。
3、紀(jì)律觀念明顯提高。我院制定了《學(xué)生課堂考勤反饋》制度，任課教師、班委、學(xué)生三級聯(lián)動、相互監(jiān)督，紀(jì)律委員嚴(yán)把紀(jì)律關(guān)，任課教師簽字確認(rèn)，及時匯總、公布考勤結(jié)果，同時考勤結(jié)果納入期末個人綜合測評，在德育基本分中給予減分，對違紀(jì)同學(xué)予以警示。實踐證明，這一制度有效調(diào)動學(xué)生積極性，我院學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)意識明顯加強，遲到、曠課現(xiàn)象明顯減少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了促進(jìn)和改善。另外，通過定期與不定期的宿舍情況檢查，加強了對學(xué)生在校住宿情況的管理，我院有7個寢室被評為校級“文明宿舍”。
4、考研形勢喜人。我院延續(xù)召開考研動員會和經(jīng)驗交流會，舉辦“考研和就業(yè)帶給我們的心理壓力以及如何化解”的講座，邀請我院老師給學(xué)生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)等措施，引導(dǎo)、鼓勵和支持學(xué)生考研，2012年我院學(xué)生共有40余人考上了中國藝術(shù)研究院、陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)等高校的研究生，并獲得了錄取院校的高度評價。
5、英語四六級通過率有所提高。截至目前，2009級音樂學(xué)班四、六級通過率為41%，音樂表演四、六級通過率為40%，舞蹈編導(dǎo)專業(yè)通過率為24%。
6、招生就業(yè)形勢看好。
三、存在的不足
1.對基礎(chǔ)理論課和公修課重視程度不夠。經(jīng)過多項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，我院多數(shù)學(xué)生積極向上、遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)，能夠順利完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。但少數(shù)學(xué)生對基礎(chǔ)理論課和公修課仍然不夠重視，存在考試不及格情況。
2.部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。雖然各班輔導(dǎo)員開展了專題班會、考場視頻播放、簽署《誠信考試承諾書》等措施宣傳講解我校關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的相關(guān)規(guī)定，但仍有個別學(xué)生心懷僥幸。在上學(xué)年，我院共有多位同學(xué)因考場作弊受到記過處分。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的工作，只有明確了取得的成績與存在的問題，才明確前進(jìn)的方向，只有建立長效機制、常抓不懈，才能取得更顯著的效果。在以后的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)院將繼續(xù)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生成才動力，加強學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)，繼續(xù)探索加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑。希望廣大教師率先垂范，以自身優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)不斷助推學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，希望廣大學(xué)生惜時如金、苦練內(nèi)功，為學(xué)院的發(fā)展書寫濃墨重彩的一筆！謝謝大家!
音樂舞蹈學(xué)院第四屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動方案
一、活動目的
為進(jìn)一步加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，優(yōu)化育人氛圍，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo), 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營造“勤勉好學(xué)、拼搏進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)求是、實踐成才”的濃郁教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，逐步建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制，音樂舞蹈學(xué)院繼前三屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動之后，開展第四屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動。
二、活動時間
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組 長：孔國慶 段 續(xù)
副組長：董國強 王曉坤 李鳴鏑
成 員：張睿婷 劉建民 張 偉 楊 芳 張 斌
謝世超 郭文芳 李 樂 曲 嘉 曹真臻
徐忠奎 宋軍麗 馬海壘 洪 燁
四、活動安排
（一）宣傳階段
時 間：2012年11月1日-11月7日
負(fù)責(zé)人：全體任課教師、各年級輔導(dǎo)員
參與人員：全院教職工、全體學(xué)生
宣傳方式：
1．利用網(wǎng)絡(luò)、展板、海報、廣播、報紙等宣傳方式，全方位、多層次地進(jìn)行宣傳發(fā)動，積極營造濃厚的輿論氛圍。
2．學(xué)院召開全院學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，各年級輔導(dǎo)員召開學(xué)生干部座談會和年級動員會，結(jié)合本年級特點進(jìn)行具體部署。
3.各班開展形式多樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳活動，營造“勤勉好學(xué)、拼搏進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)求是、實踐成才”的氛圍。
（二）具體實施階段
時 間：2012年11月7日-12月30日
負(fù)責(zé)人：全體任課教師、各年級輔導(dǎo)員
參與人員：全院教職工、全體學(xué)生
1、明確學(xué)習(xí)目的
（1）學(xué)院召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”大會，營造濃厚的學(xué)風(fēng)建設(shè)輿論氛圍。
（2）開展“我心中的好老師”評選活動。
（3）各專業(yè)課教師召集自己所帶學(xué)生具體安排學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
（4）各年級輔導(dǎo)員結(jié)合本年級特點制訂學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度（
（1）學(xué)院教風(fēng)、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)組，定期對學(xué)院教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督導(dǎo)，建立考評檔案，將教師教學(xué)督導(dǎo)結(jié)果計入年終考核，學(xué)生學(xué)習(xí)情況計入綜合測評。
（2）全體任課教師加強政治理論學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀和價值觀教育，基本國情和形勢政策教育，使學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律、國家的前途命運和自己的社會責(zé)任。
（3）各年級輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的十八大相關(guān)會議精神。
（4）各年級學(xué)生開展多種學(xué)習(xí)形式，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，實現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變，形成趕、比、超的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
（5）各年級通過邀請優(yōu)秀教師宣講、組織學(xué)習(xí)等形式，對學(xué)生進(jìn)行道德教育和規(guī)范教育。
（6）全體專業(yè)教師加強對學(xué)生的專業(yè)思想教育，以專業(yè)匯報為載體，全面樹立“提升專業(yè)修養(yǎng)，健全自身素質(zhì)”觀念，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
（7）大力加強考風(fēng)考紀(jì)和考場紀(jì)律教育，把考風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠信教育結(jié)合，試行“零作弊”誠信承諾簽名制，嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場紀(jì)律、嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn)，堅決杜絕考試作弊現(xiàn)象。
3、促進(jìn)素質(zhì)提高
（1）組織舉辦河南師范大學(xué)第二屆音樂技能大賽。
（2）各專業(yè)課教師、各年級輔導(dǎo)員積極組織所帶各年級學(xué)生，參加各類藝術(shù)實踐活動，定期組織學(xué)生專業(yè)匯報提高自身專業(yè)技能；學(xué)生按主修專業(yè)分成實踐小組，定期開展專業(yè)技能實踐活動。
（3）學(xué)生導(dǎo)師、各年級輔導(dǎo)員，積極主動幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，做好學(xué)生未來發(fā)展指導(dǎo)。
（4）各專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師，認(rèn)真組織學(xué)生做好實習(xí)總結(jié)工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
（5）開展“學(xué)生干部”論壇活動，邀請職能部門領(lǐng)導(dǎo)，兄弟院系優(yōu)秀學(xué)生干部交流工作經(jīng)驗、方法；對學(xué)院主要學(xué)生干部進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，加強院團(tuán)委、學(xué)生會、班級班委的凝聚力和戰(zhàn)斗力；開展學(xué)生干部“述職總結(jié)”活動，加強團(tuán)委、學(xué)生會縱向干部培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的工作水平和執(zhí)行力。
（6）學(xué)院成立獎、助學(xué)金宣講團(tuán)，開展“獎、助學(xué)金宣講會”活動。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為，使學(xué)生進(jìn)一步了解獎、助學(xué)金的評定條件、要求，提高工作效率，規(guī)范工作程序。
（7）各年級開展綜合測評研討會。針對年度綜合測評結(jié)果，通過橫向、縱向比較，制定更科學(xué)、合理的綜合測評方案，發(fā)揮綜合測評的引導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。
4、強化學(xué)習(xí)觀念
（1）任課教師嚴(yán)把課堂紀(jì)律和課程考核關(guān)，隨堂點名并及時上報課堂考勤結(jié)果。
（2）各年級輔導(dǎo)員經(jīng)常深入課堂抽查學(xué)生課堂情況，不定期聽課，全面掌握所管年級學(xué)生的上課情況，并建立輔導(dǎo)員聯(lián)系任課教師制度。
（3）學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組安排專人不定期抽查學(xué)生上課情況，及時統(tǒng)計、公示課堂考勤情況，考勤結(jié)果納入班級考核體系，對缺勤的同學(xué)要做好教育、幫扶和懲戒工作加強紀(jì)律意識，嚴(yán)格班級考勤制度。
（4）各年級輔導(dǎo)員嚴(yán)格請假制度，按照《學(xué)生手冊》要求，要求各年級學(xué)生干部及時匯總學(xué)生請假信息，上報任課教師和輔導(dǎo)員。
5、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境
（1）規(guī)范教室、琴房、宿舍管理制度，分層次落實到人。
（2）舉行教室、琴房、寢室衛(wèi)生大檢查和美化活動，加強學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理，美化凈化宿舍環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。嚴(yán)格學(xué)院教室、琴房及宿舍衛(wèi)生檢查，并將學(xué)生各自的琴房、寢室檢查結(jié)果計入年終綜合測評。
（3）開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，把學(xué)生宿舍建成學(xué)生思想政治教育的重要場所,成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要窗口。組織學(xué)生開展豐富多彩的宿舍文化活動,用健康向上文化占領(lǐng)宿舍陣地。
(4）寢室住宿情況檢查，各年級學(xué)生禁止在校外住宿，輔導(dǎo)員不定期檢查，并指定各宿舍寢室長、學(xué)生干部落實，將檢查結(jié)果計入年終綜合測評。
（三）、活動總結(jié)表彰階段
時 間：2013年10月
負(fù)責(zé)人：院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
參與人員：全院教職員工、全體學(xué)生
活動方式：
1、召開音樂舞蹈學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會，對學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動涌現(xiàn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)先進(jìn)個人、科研先進(jìn)個人、社會社會實踐先進(jìn)個人等各類先進(jìn)個人進(jìn)行表彰；
2、總結(jié)本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月取得的成就和存在的問題。
化學(xué)化工學(xué)院舉行2010級本科生分類培養(yǎng)動員會
為更好的開展學(xué)生教學(xué)工作，10月27日下午，化學(xué)化工學(xué)院2010級本科生分類培養(yǎng)動員大會在多功能報告廳舉行。本次動員會由化學(xué)化工學(xué)院郭海明副院長主講，2010級輔導(dǎo)員孫偉彥，各專業(yè)班主任與我院2010級近四百名同學(xué)共同參與其中。
郭院長首先就我院近期分類培養(yǎng)的工作安排及各類人才的培養(yǎng)方式對同學(xué)們進(jìn)行了講解，并指出，我院本著“以人為本”、“以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)深化學(xué)分制改革，改革培養(yǎng)方式，建立包括師資性、學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型在內(nèi)的三類培養(yǎng)模式。隨后，郭院長結(jié)合我院2010級專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃中的具體內(nèi)容逐項向同學(xué)們進(jìn)行了介紹，針對同學(xué)們可能遇到的關(guān)于學(xué)分分配方面的問題進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。同時，郭院長還對同學(xué)們對于不同的選擇提出了許多建議，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
本次動員會在學(xué)生即將進(jìn)行分類培養(yǎng)選擇之際進(jìn)行，使同學(xué)們更清楚的認(rèn)識到了分類培養(yǎng)的優(yōu)勢與重要性，同學(xué)們能夠得到更多的時間對自己的未來選擇進(jìn)行思考，從而做出最正確的判斷，對于提高我院學(xué)生的考研與就業(yè)水平具有重要意義。
（化學(xué)化工學(xué)院 寇玉鵬 崔聰聰）
化學(xué)化工學(xué)院舉行2012級專業(yè)班主任聘任儀式
為了增強新生對學(xué)分制內(nèi)涵的理解，明確自身的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時進(jìn)一步完善學(xué)分制管理，充分發(fā)揮專業(yè)班主任在本科生培養(yǎng)中的指導(dǎo)作用，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，11月4日下午在學(xué)生多功能報告廳舉行2012級專業(yè)班主任聘任儀式暨本科生培養(yǎng)方案講解會。會議由教學(xué)秘書王海霞主持，教學(xué)副院長郭海明、新生輔導(dǎo)員、新聘專業(yè)班主任和2012級360名新同學(xué)參加了會議。
首先，郭海明副院長闡述了在學(xué)分制管理模式下實施專業(yè)班主任制的目的和意義，同時指出了在“3+1分類培養(yǎng)”模式下實行專業(yè)班主任制的必要性和緊迫性，明確了專業(yè)班主任的主要職責(zé)，即在四年的學(xué)習(xí)生涯中，專業(yè)班主任就學(xué)期選課、學(xué)習(xí)方法、方向選擇、職業(yè)規(guī)劃等問題，將對學(xué)生進(jìn)行全面指導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生本人的興趣和潛力，為學(xué)生量身定做培養(yǎng)方案，制訂發(fā)展規(guī)劃。隨后，在同學(xué)們的殷切期盼中主持人宣讀了2012級新聘任的四位專業(yè)班主任名單，郭院長為他們頒發(fā)聘書，并合影留念，同時對專業(yè)班主任工作提出了殷切希望。隨后，郭海明副院長詳細(xì)講解了全日制本科生的培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)方案，使新任的專業(yè)班主任系統(tǒng)認(rèn)識了本科生培養(yǎng)方案，并對“3+1分類培養(yǎng)”模式有了更深入的理解，同時也使2012級新同學(xué)對和自己密切相關(guān)的學(xué)業(yè)問題有了初步的了解。
會后，新聘任的專業(yè)班主任都表示，作為一名教師，“教書”與“育人”密不可分，作為專業(yè)班主任，能有許多和同學(xué)們溝通交流的機會感到非常高興，同時，也深感責(zé)任重大，在今后的工作中，會積極指導(dǎo)，用自身的知識才能和品德魅力感染學(xué)生，不斷提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，幫助他們找到正確的努力方向和人生定位。同時，同學(xué)們也紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)生活中，相信在專業(yè)班主任的指導(dǎo)和幫助下，將會更加珍惜大學(xué)時光，好好鍛煉自身專業(yè)能力，為四年后的就業(yè)轉(zhuǎn)折奠定堅實的基礎(chǔ)。
（寇玉鵬 池月新）