教務(wù)處召開教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議
首先，陳廣文處長就上學(xué)期校教學(xué)督導(dǎo)組提出的意見和建議的落實(shí)情況進(jìn)行了匯報(bào)。他說，上學(xué)期末教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)上，校教學(xué)督導(dǎo)組指出的意見和建議，徐校長非常重視并提出了指導(dǎo)性意見，據(jù)此教務(wù)處積極從以下五個(gè)方面進(jìn)行了落實(shí)：①在《教學(xué)簡報(bào)》上登載校教學(xué)督導(dǎo)組工作總結(jié)，擴(kuò)大教學(xué)督導(dǎo)工作的影響。②給教學(xué)督導(dǎo)組專家配發(fā)工作證、辦公用品等，為督導(dǎo)組順利開展工作提供便利條件。③通過校長辦公室與后勤部門溝通，在暑假期間對全校教室墻壁進(jìn)行了粉刷；對教室內(nèi)亂擺亂放的桌椅進(jìn)行了清理；對教室內(nèi)桌椅上亂涂亂畫的現(xiàn)象進(jìn)行了徹底的清除，至此開學(xué)之時(shí)，整個(gè)教學(xué)樓的面貌煥然一新，受到了師生的一致好評；④要求各學(xué)院召開專門會(huì)議對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育，杜絕教室內(nèi)亂擺亂放、亂涂亂畫現(xiàn)象的發(fā)生；⑤經(jīng)與現(xiàn)代教育技術(shù)中心協(xié)商對全校多媒體教室設(shè)備全部進(jìn)行了維護(hù)與保養(yǎng)，為新學(xué)期多媒體設(shè)備使用提供了保障。陳處長還就教務(wù)處2012~2013學(xué)度工作要點(diǎn)進(jìn)行了通報(bào)。接著，校教學(xué)督導(dǎo)組組長
最后，徐校長希望，全校應(yīng)通力協(xié)作，為教學(xué)督導(dǎo)工作的開展創(chuàng)造更加寬松、和諧的氛圍，使我校教學(xué)督導(dǎo)工作走在全省前列。
(教務(wù)處 池月新）
教育與教師發(fā)展學(xué)院
日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)成立暨第九屆國家督學(xué)聘任工作會(huì)議在北京召開。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|出席大會(huì)作重要講話，并為第九屆國家督學(xué)聘任者頒發(fā)聘書。我校教育與教師發(fā)展學(xué)院院長、中國教育學(xué)會(huì)教育督導(dǎo)分會(huì)理事李帥軍參加了此次會(huì)議，并被聘為第九屆國家督學(xué)。
國家督學(xué)是由國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)聘任的依法執(zhí)行教育督導(dǎo)公務(wù)的人員。2012年8月29日國務(wù)院審議通過、10月1日起施行的《教育督導(dǎo)條例》規(guī)定：“國家實(shí)行督學(xué)制度”，“督學(xué)受教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的指派實(shí)施教育督導(dǎo)”，“教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的情況，教育教學(xué)水平、教育教學(xué)管理等教育教學(xué)工作情況；校長隊(duì)伍建設(shè)情況，招生、學(xué)籍等管理情況和教育質(zhì)量，學(xué)校的安全、衛(wèi)生制度建設(shè)和執(zhí)行情況，教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備的配備和使用等教育條件的保障情況，教育投入的管理和使用情況；義務(wù)教育普及水平和均衡發(fā)展情況，各級各類教育的規(guī)劃布局、協(xié)調(diào)發(fā)展等事項(xiàng)實(shí)施教育督導(dǎo)”。簡而言之，國家督學(xué)代表國家教育意志，行使對教育工作的監(jiān)督和指導(dǎo)職責(zé)，承擔(dān)著“督政”與“督學(xué)”雙重職能。
國務(wù)院本次聘任的171名國家督學(xué)中，有來自中央國家機(jī)關(guān)的司長等25人，地方教育行政部門的廳長、副廳長或地市教育局長等77人，
(教育與教師發(fā)展學(xué)院 肖廣軍）
教育部本科專業(yè)新目錄正式發(fā)布 我校部分專業(yè)將作相應(yīng)調(diào)整
近日，教育部下發(fā)了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定》（教高［2012］9號），對高校本科專業(yè)設(shè)置作出了新的調(diào)整和規(guī)定。
按照教育部文件意見，新《專業(yè)目錄》仍然按照學(xué)科門類、專業(yè)類和專業(yè)三個(gè)層次對本科專業(yè)進(jìn)行劃分。但與1998年版本科專業(yè)目錄相比，主要有以下變化，一是學(xué)科門類中新增加藝術(shù)學(xué)門類，學(xué)科門類數(shù)由11個(gè)增加到12個(gè)，分別為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)；專業(yè)類由原來的73個(gè)增加到92個(gè)。調(diào)整后的12個(gè)學(xué)科門類與研究生學(xué)科門類完全一致，專業(yè)類與研究生專業(yè)一級學(xué)科基本一致。二是縮減了專業(yè)數(shù)量，由原來的635種專業(yè)調(diào)減到506種。同時(shí)，新《專業(yè)目錄》將所有專業(yè)分成基本專業(yè)和特設(shè)專業(yè)兩類?；緦I(yè)352個(gè)，一般是指學(xué)科基礎(chǔ)比較成熟、社會(huì)需求相對穩(wěn)定、布點(diǎn)數(shù)量相對較多、繼承性較好的專業(yè)。特設(shè)專業(yè)154個(gè)，是為滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特殊需求所設(shè)置的專業(yè)。三是擴(kuò)大了高校專業(yè)設(shè)置自主權(quán)。除教育部規(guī)定的62種部控專業(yè)和目錄外專業(yè)外，其他專業(yè)高?？筛鶕?jù)學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)條件自主設(shè)置報(bào)教育部備案。
新目錄根據(jù)行業(yè)和學(xué)科發(fā)展，對部分專業(yè)門類進(jìn)行了增減、拆分、合并及更名。我校部分專業(yè)也將有所調(diào)整，詳見《河南師范大學(xué)現(xiàn)有本科專業(yè)及變更信息一覽表》。下一階段我校將根據(jù)教育部通知對需調(diào)整專業(yè)進(jìn)行整理。新專業(yè)目錄實(shí)施后，現(xiàn)有在校生的培養(yǎng)和就業(yè)工作仍按原專業(yè)執(zhí)行，2012年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置備案和審批工作按新目錄執(zhí)行，自2013年起普通高等學(xué)校的招生計(jì)劃和招生工作按新目錄執(zhí)行。
[BT1-1]河南師范大學(xué)現(xiàn)有本科專業(yè)及變更信息一覽表[HT5]
[BG（!BTXDF]
[BHDFG2，FK12，K13，K
學(xué)院名稱[]現(xiàn)有專業(yè)名稱[]專業(yè)變更情況
[BHDG4*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13,K
[BHDG7*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
[BHDG6，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K16ZQ*
[BHDG3]化工與制藥[]專業(yè)拆分為“化學(xué)工程與工藝、制藥工程”[ZB）]
[BHDG3，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
[BHDG6，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) [BH]
網(wǎng)絡(luò)工程 [BH]
物聯(lián)網(wǎng)工程 [ZB）]
[BHDG3，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
環(huán)境科學(xué)[] 專業(yè)門類由理學(xué)調(diào)整為工學(xué)[ZB）]
[BHDG1*2，FK12ZQ*2，K13，K
[BHDG6，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
[BHDG4*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 [BH]
運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) [ZB）]
[BHDG9，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
國際政治 [BH]
外交學(xué) [BH]
思想政治教育[BH]
行政管理 [BH]
公共事業(yè)管理[ZB）]
[BHDG10*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 [BH]
投資學(xué) [BH]
工商管理 [BH]
市場營銷 [BH]
會(huì)計(jì)學(xué) [BH]
財(cái)務(wù)管理 [ZB）]
[BHDG6，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
對外漢語[]專業(yè)更名為“漢語國際教育”[BH]
廣播電視新聞學(xué)[] 專業(yè)更名為“廣播電視學(xué)”[BH]
戲劇影視文學(xué) []學(xué)科門類由文學(xué)調(diào)整為藝術(shù)學(xué)[ZB）]
[BHDG7*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
學(xué)前教育 [BH]
心理學(xué) [BH]
公共事業(yè)管理 [BH]
教育技術(shù)學(xué) [ZB）]
[BHDG4*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K
世界歷史 []專業(yè)更名為“世界史”[BH]
人力資源管理 [ZB）]
[BHDG4*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K16ZQ*
音樂學(xué)[]學(xué)科門類由文學(xué)調(diào)整為藝術(shù)學(xué)[BH]
舞蹈編導(dǎo)[]學(xué)科門類由文學(xué)調(diào)整為藝術(shù)學(xué)[ZB）]
[BHDG7，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K16ZQ*
繪畫[]學(xué)科門類由文學(xué)調(diào)整為藝術(shù)學(xué)
[BHDG4]
藝術(shù)設(shè)計(jì)[HJ*3][]專業(yè)拆分為“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)”
學(xué)科門類由文學(xué)調(diào)整為藝術(shù)學(xué)[HJ][ZB）]
[BHDG1*2，FK12ZQ*2，K13，K
[BHDG4*2，FK12ZQ*2，K
[ZB（][BHDG1*2，K13，K16ZQ*
社會(huì)工作 [BH]
勞動(dòng)與社會(huì)保障[ZB）]
[BHDG1*2，FK12ZQ*2，K13，K
[BG）]
河南省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評審我校獲佳績
河南省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)評審結(jié)果日前揭曉，我校共獲得優(yōu)秀成果獎(jiǎng)11項(xiàng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)及一等獎(jiǎng)數(shù)量在全省高校中名列第一。
自接到《河南省教育廳關(guān)于普通高中新課程實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)的通知》（教基二〔2012〕168號）后，我校教務(wù)處及各項(xiàng)目承擔(dān)學(xué)院高度重視、認(rèn)真規(guī)劃，積極組織結(jié)項(xiàng)材料。經(jīng)過大家的不懈努力，我校共榮獲11項(xiàng)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，其中，一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。本次項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)及評獎(jiǎng)結(jié)果是在全省各地上報(bào)結(jié)項(xiàng)材料的基礎(chǔ)上由教育廳組織專家委員會(huì)評審鑒定產(chǎn)生。
(教務(wù)處 祁巧艷）
河南師范大學(xué)獲河南省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)研究優(yōu)秀成果清單
[HT3H][HS2][JZ]一等獎(jiǎng)
[HJ][HT
[BG（!BTXDF]
[BHDFG2,FK2,K15ZQ*2,K4,K12ZQ*2,K
序號[]課題名稱[]負(fù)責(zé)人[]課題組成員[]證書編號
[BHDG3*2]
1[]普通高中校長新課改領(lǐng)導(dǎo)力研究[]李玉芳[]陳俊珂〓肖廣軍〓姚文峰趙希娟〓胡巧巧〓李上上[]豫教〔2012〕18913號[BH]
2[]新課程下的課堂教學(xué)——預(yù)設(shè)與生成的和諧統(tǒng)一[]馮喜英[]劉清玲〓張巧煥〓穆〓嵐邱九鳳〓王秋香[]豫教〔2012〕18927號[BH]
3[]自主、合作、探究學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐研究[]劉海英[]王秋香〓劉〓萍〓崔長海丁義峰〓劉彩迎[]豫教〔2012〕18929號[BH]
4[]數(shù)學(xué)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式改革策略研究[]左敬亮[]王振平〓馬冰清〓劉〓曉左〓飛〓張存敬〓左憲禹[]豫教〔2012〕18935號[BH]
5[]普通高中歷史課程改革對學(xué)生人文素養(yǎng)的影響之研究[]任同芹[]閻盛國〓楊翔宇〓王宏英趙延勛[]豫教〔2012〕18940號
[BG）F]
[LM]
[HT3H][HS3][JZ]二等獎(jiǎng)[HJ][HT
[BG（!BTXDF]
[BHDFG2,FK2,K15ZQ*2,K4,K12ZQ*2,K
序號[]課題名稱[]負(fù)責(zé)人[]課題組成員[]證書編號
[BHDG3*2]
1[]新課程背景下教師評價(jià)體系的綜合研究[]高中建[]孟利艷〓孟子焱〓周菲菲榮現(xiàn)磊〓李林泉〓李艷艷[]豫教〔2012〕18948號[BHDG4]
2[]普通高中語文新課程選修模塊教學(xué)的研究[]張正君[]趙榮栓〓陳〓偉〓李〓雷任志福〓劉萍萍〓任永利汪才安[]豫教〔2012〕18952號[BHDG3*2]
3[]新課程背景下普通高中生物實(shí)驗(yàn)室配置方案的研究[]李金亭[]高春健〓王太霞〓王俊麗朱命煒〓孫樹良[]豫教〔2012〕18971號[BHDG3*2]
4[]中學(xué)數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐研究[]李曉愛[]武錫環(huán)〓侯學(xué)萍〓劉金偉吳宗朝〓侯〓偉[]豫教〔2012〕18986號[BHDG4]
5[]河南省英語學(xué)科普通高中課程與初中課程教學(xué)銜接的研究[]王彩琴[]韓菊紅〓雷衛(wèi)國〓孫育宏梅〓?！?quán)〓詮〓劉超偉郗〓望〓侯秀青〓趙東陽[]豫教〔2012〕18990號[BHDG3*2]
6[]新課程背景下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐研究[]靳建華[]任改蘭〓竇麗娜〓崔鳳靈劉玉榮〓袁振東〓張瑞玲[] 豫教〔2012〕19003號
[BG）F]
[LM]
[BT1]我校在河南省第十六屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽評比中喜獲佳績[HT5][HJ1][HT
河南省第十六屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽評審結(jié)果日前揭曉，我校喜獲佳績，推薦申報(bào)的69項(xiàng)參賽作品中共獲獎(jiǎng)61項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)31項(xiàng)，二等獎(jiǎng)18項(xiàng)，三等獎(jiǎng)12項(xiàng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)和層次在全省高校名列前茅。
自接到河南省教育廳相關(guān)通知后，我?，F(xiàn)代教育技術(shù)中心、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)高度重視、認(rèn)真規(guī)劃，各學(xué)院積極組織申報(bào)，順利完成參賽作品的推薦工作。此次成績的取得，將對我校信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用以及現(xiàn)代化教學(xué)水平的提高起到很好的推動(dòng)和促進(jìn)作用。
[JY，2]（現(xiàn)代教育技術(shù)中心〓海本齋〓教務(wù)處〓秦豫皖）
[BT1-1]河南省第十六屆多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽我校獲獎(jiǎng)人員名單
[HS2][HT4H][JZ]高等教育組-精品資源共享課 [HT
[BG（!BTXDF][BHDFG2，FK2，K8，K4，K14，K
序號[]證書編號[]獲獎(jiǎng)等級[]作 品 名 稱[]作 者 姓 名
[BHDG3*2，FK2，K8，K4ZQ*2，K14ZQ*2，K14ZQ*
1[] 豫教［2012］15449[] 一等獎(jiǎng)[] 《遺傳學(xué)》[] 盧龍斗，鄧傳良，段紅英，高武軍，南平[BH]
2[] 豫教［2012］15450[] 一等獎(jiǎng)[] 21世紀(jì)大學(xué)英語第二冊綜合教程電子課件庫[] 李娜，李東亮，程磊，張歡， 白宇鏡[BH]
3[] 豫教［2012］15451[] 一等獎(jiǎng)[] 《基礎(chǔ)英語》[] 梁曉冬，陳淑芬，杜愛玲，張淑靜，蔣俊梅[BH]
4[] 豫教［2012］15452 []一等獎(jiǎng)[] 高頻電子線路[] 史水娥，袁秋林，詹華偉，彭玉峰[BH]
5 []豫教［2012］15463 []二等獎(jiǎng)[] 《旅游管理信息系統(tǒng)》[] 王雯雯，王晶，李俊梅，王占華，閆中威[BHDG4]
6[] 豫教［2012］15474[] 三等獎(jiǎng)[] 全新版《大學(xué)英語》綜合教程第一冊Unit 5網(wǎng)絡(luò)課程[] 陳晨，馮宜麗，薛沛文，王晨陽，王志強(qiáng)
[BG）F]
[LM]
[HS2][HT4H][JZ]高等教育組——教育教學(xué)工具類軟件系統(tǒng) [HT
[BG（!BTXDF][BHDFG2，FK2，K8，K4，K14，K
序號[]證書編號[]獲獎(jiǎng)等級[]作 品 名 稱[]作 者 姓 名
[BHDG3，FK2，K8，K4ZQ*2，K14ZQ*2，K14ZQ*
1[] 豫教［2012］15486[] 一等獎(jiǎng)[]教學(xué)資源管理系統(tǒng)[] 海本齋，劉鎮(zhèn)，李寧，程麗，田湘君，任玉珍[BH]
2[] 豫教［2012］15489[] 一等獎(jiǎng)[] 全國大學(xué)生英語競賽網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)[] 李東亮，李娜，趙波，孫凌云，萬麗麗[BH]
3[] 豫教［2012］15497[] 二等獎(jiǎng)[] 全國大學(xué)生英語競賽成績查詢系統(tǒng)[] 孫凌云，李東亮，陳晨，萬麗麗，杜艷斌
[BG）F]
[HS2][HT4H][JZ]高等教育組——多媒體課件 [HT
[BG（!BTXDF][BHDFG2，FK2，K8，K4，K14，K
序號[]證書編號[]獲獎(jiǎng)等級[]作 品 名 稱[]作 者 姓 名
[BHDG3，FK2，K8，K4ZQ*2，K14ZQ*2，K14ZQ*
1[] 豫教［2012］15564[] 一等獎(jiǎng)[] 大學(xué)英語綜合教程3 unit2[] 郭自萍，李娜[BH]
2[] 豫教［2012］15565[] 一等獎(jiǎng)[] 《IP地址》課件[] 張豪鋒，趙耀遠(yuǎn)，賈楠[BH]
3[] 豫教［2012］15566[] 一等獎(jiǎng)[] 技術(shù)創(chuàng)新能力[] 海本祿，劉駿飛，陳清利[BH]
4[] 豫教［2012］15567[] 一等獎(jiǎng)[] 色彩與心理[] 湯躍明，宋曉玲，查宏波[BHDG4]
5[] 豫教［2012］15568[] 一等獎(jiǎng)[] 《酒的藝術(shù)效應(yīng)與魅力抒寫——淺談〈紅樓夢〉》中的酒[] 程麗，侯帥，李德全[BHDG3]
6[] 豫教［2012］15569[] 一等獎(jiǎng)[] 計(jì)算機(jī)網(wǎng)路OSI參考模型[] 吳忠良，于艷朋，李雪[BH]
7[] 豫教［2012］15570[] 一等獎(jiǎng)[] 生活中的化學(xué)[] 高宏卿，張佳佳，郭玲玲，閆娟[BH]
8[] 豫教［2012］15571[] 一等獎(jiǎng)[] 無線網(wǎng)絡(luò)[] 梁存良，程彬，楊緒輝[BH]
9[] 豫教［2012］15572[] 一等獎(jiǎng)[] 美術(shù)鑒賞[] 李振亭，馬建洋，陸丹[BH]
10[] 豫教［2012］15573[] 一等獎(jiǎng)[] 魚類學(xué)[] 王艷梅，崔銀芳，席興字[BH]
11[] 豫教［2012］15574[] 一等獎(jiǎng)[] 蒙太奇藝術(shù)手法[] 陳紅普，周平，李小芳[BH]
12[] 豫教［2012］15575[] 一等獎(jiǎng)[] C語言程序設(shè)計(jì)：三種基本結(jié)構(gòu)編程[] 田小勇，李從娟，裴琳[BHDG4*2]
13[] 豫教［2012］15576[] 一等獎(jiǎng)[] 新視角研究生英語 Endangered Speciesn vs.Human Needs[] 張利遠(yuǎn)，陳姍[BHDG3]
14[] 豫教［2012］15577[] 一等獎(jiǎng)[] 《蝶戀花》[] 朱廣艷，蘇佳，毛偉娜[BH]
15[] 豫教［2012］15578[] 一等獎(jiǎng)[] 《交談》 []李娜，高斐斐，武利珍[BH]
16[] 豫教［2012］15579[] 一等獎(jiǎng)[] 介質(zhì)訪問控制方法[] 趙彤帆，邊會(huì)艷，王肖[BH]
17[] 豫教［2012］15580[] 一等獎(jiǎng)[] 植物學(xué)——開花和結(jié)果[] 葉海智，李娟，尹丹丹[BH]
18[] 豫教［2012］15581[] 一等獎(jiǎng)[] 弗洛伊德課堂教學(xué)活動(dòng)分析課件[] 朱珂，張瑾，董躍武[BH]
19[] 豫教［2012］15582[] 一等獎(jiǎng)[] 國際貿(mào)易術(shù)語[] 孔凡士，劉元，王燕[BH]
20[] 豫教［2012］15583[] 一等獎(jiǎng)[] 課堂教學(xué)測試項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析[] 張瑾，卜彩麗，王天意[BH]
21[] 豫教［2012］15584[] 一等獎(jiǎng)[] 平面廣告設(shè)計(jì)[] 李愛玲，裴琳，王靜[BH]
22[] 豫教［2012］15585[] 一等獎(jiǎng)[] PPT編輯技巧與高級應(yīng)用 []卜彩麗，李娜，張豪鋒[BH]
23[] 豫教［2012］15586[] 一等獎(jiǎng)[] 硬盤的結(jié)構(gòu)[] 劉鎮(zhèn)，劉強(qiáng)，田湘君[BH]
24[] 豫教［2012］15672[] 一等獎(jiǎng)[] 《How I got Smart》[] 謝懷志，王紅，張長輝[BH]
25[] 豫教［2012］15673[] 一等獎(jiǎng)[] 企業(yè)資源計(jì)劃ERP[] 陳清利，劉新爭[BH]
26[] 豫教［2012］15790[] 二等獎(jiǎng)[] 人民幣的法律地位[] 李佳勛，郭甜甜，蒲桂娟[BH]
27[] 豫教［2012］15791[] 二等獎(jiǎng)[] Protecting our environment[] 張長輝，聶鑫琳，海本齋[BH]
28[] 豫教［2012］15792[] 二等獎(jiǎng)[] 表與數(shù)組間的數(shù)據(jù)傳遞[] 海本齋，解瑞云，劉萍[BH]
29[] 豫教［2012］15793[] 二等獎(jiǎng)[] 西方音樂概述[] 湯躍明，苗雪麗[BH]
30[] 豫教［2012］15794[] 二等獎(jiǎng)[] 攝影構(gòu)圖[] 湯躍明，王翠敏，高芳芳[BH]
31[] 豫教［2012］15795[] 二等獎(jiǎng)[] 《現(xiàn)代舞史專題》[] 李曼，周平，李小芳[BH]
32[] 豫教［2012］15796[] 二等獎(jiǎng)[] 《綜合英語》第四冊第11單元[] 孫育宏，陳淑芬，杜愛玲，劉國兵[BH]
33[] 豫教［2012］15797[] 二等獎(jiǎng)[] 西方文化之星座[] 孫銀娣，李娟，張寧[BH]
34[] 豫教［2012］15798[] 二等獎(jiǎng)[] 進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換[] 吳忠良，王利利，劉強(qiáng)[BH]
35[] 豫教［2012］15799[] 二等獎(jiǎng)[] 《動(dòng)態(tài)鏈表的操作》[] 范曉衛(wèi)，師瑞華，李貝貝[BH]
36[] 豫教［2012］15800[] 二等獎(jiǎng)[] Photoshop--百變筆刷[] 高義棟，楊緒輝，程彬[BH]
37[] 豫教［2012］15801[] 二等獎(jiǎng)[] PowerPoint的使用技巧[] 李立新，金文閣，劉艷芳[BH]
38[] 豫教［2012］15802[] 二等獎(jiǎng)[] 造型藝術(shù)[] 劉恒，高芳芳，苗雪麗[BH]
39[] 豫教［2012］15803[] 二等獎(jiǎng)[] 軟件工程簡述[] 朱春英，郭江浩，管彥莉[BH]
40[] 豫教［2012］15804[] 二等獎(jiǎng)[] 寶石鑒賞[] 李振亭，張順麗，王一博，冷海燕[BH]
41[] 豫教［2012］15805[] 二等獎(jiǎng)[] 績效溝通--SMART原則[] 康彩芬，王一博，張順麗，冷海燕[BH]
42[] 豫教［2012］15910[] 三等獎(jiǎng)[] Unit 10 The Dream of an Hour []杜愛玲，蔣俊梅，李美艷[BH]
43[] 豫教［2012］15911[] 三等獎(jiǎng)[] 《綜合英語教程》第4冊 Unit 9[] 張淑靜，孫育宏，陳淑芬[BH]
44[] 豫教［2012］15912[] 三等獎(jiǎng)[] 《綜合英語教程》第二冊（第三版）第15單元[] 徐慧娟，李笑蕊，劉霞[BH]
45[] 豫教［2012］15913[] 三等獎(jiǎng)[] 神話、圣經(jīng)與西方文學(xué)[] 姜士昌，侯林梅，李琳瑛[BH]
46[] 豫教［2012］15914[] 三等獎(jiǎng)[] 《形勢政策課》之“環(huán)境保護(hù)與低碳經(jīng)濟(jì)”專題[] 張鋒，張銀付，周社剛[BH]
47[] 豫教［2012］15915[] 三等獎(jiǎng)[] 綜合英語第四冊第4單元課件[] 蔣俊梅，李美艷，孟凡娜[BH]
48[] 豫教［2012］15916[] 三等獎(jiǎng)[] 《綜合英語教程》第4冊 Unit 6 []陳淑芬，蔣俊梅，杜愛玲[BH]
49[] 豫教［2012］15917[] 三等獎(jiǎng)[] 英語泛讀教程第三冊第一單元[] 李美艷，張淑靜，孟凡娜[BH]
50[] 豫教［2012］15918[] 三等獎(jiǎng)[] 《綜合英語教程》第4冊 Unit 12[] 孟凡娜，張淑靜，孫育宏[BH]
51[] 豫教［2012］15919[] 三等獎(jiǎng)[] 21世紀(jì)大學(xué)英語第四冊第一單元第一課[] 薛沛文，陳晨，宋曉玲[BH]
52[] 豫教［2012］15920[] 三等獎(jiǎng)[] 《二叉樹》數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)[] 梁存良，趙慧靈，尹盼盼，齊麗娜
社會(huì)事業(yè)學(xué)院開展2012級新生入學(xué)教育系列活動(dòng)
使大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)他們對專業(yè)的了解和認(rèn)同，10月14日，社會(huì)事業(yè)學(xué)院在東區(qū)B樓203教室舉辦了2012級新生入學(xué)教育系列活動(dòng)。社會(huì)事業(yè)學(xué)院張長偉副院長及學(xué)院部分專業(yè)課骨干教師出席了本次活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞“本科生學(xué)分制培訓(xùn)”、“導(dǎo)師懇談會(huì)”、“暑期社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)”三個(gè)模塊展開?；顒?dòng)伊始，張?jiān)洪L針對我校實(shí)行的學(xué)分制改革和本科生“3+1”培養(yǎng)模式做了詳細(xì)的解讀。張?jiān)洪L從學(xué)分制的基本特點(diǎn)、彈性學(xué)制、選課制、導(dǎo)師制、主輔修制和重修制等方面出發(fā)，深入淺出的介紹學(xué)分制的基本框架和基本內(nèi)容，幫助新生了解教學(xué)計(jì)劃與培養(yǎng)方案，為新生科學(xué)謀劃和制定學(xué)習(xí)目標(biāo)指明了方向。隨后，2012級導(dǎo)師亦師亦友的與新生近距離對話，導(dǎo)師親切的話語，會(huì)心的微笑拉近了師生之間的距離，同學(xué)們聚精會(huì)神地聆聽導(dǎo)師的諄諄教導(dǎo)，熱烈的掌聲充溢整個(gè)會(huì)場。緊接著，四組暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的代表紛紛上臺(tái)，匯報(bào)實(shí)踐成果，分享其社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷和體會(huì)。精彩紛呈的PPT和繪聲繪色的講解，再現(xiàn)了關(guān)于“社區(qū)居家養(yǎng)老”、“兒童福利示范項(xiàng)目”、“社科院社會(huì)調(diào)查”、“社工論壇”等暑期實(shí)踐經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使同學(xué)們獲益匪淺。會(huì)議最后，張長偉副院長作了總結(jié)發(fā)言，張?jiān)洪L在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要夯實(shí)理論知識基礎(chǔ)，注重學(xué)以致用，勉勵(lì)大家要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)踐精神，提高創(chuàng)新能力。
本次新生入學(xué)教育系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增進(jìn)了大一新生對學(xué)院的發(fā)展現(xiàn)狀和所學(xué)專業(yè)的了解，增強(qiáng)了同學(xué)們對學(xué)院的認(rèn)同度與自豪感，也有利于新生盡快融入大學(xué)生活，這對于激發(fā)他們參與社會(huì)實(shí)踐的熱情，幫助他們合理規(guī)劃未來學(xué)習(xí)生活，明確奮斗方向，制定人生目標(biāo)具有重要的指導(dǎo)意義。
（社會(huì)事業(yè)學(xué)院 李翔 丁文月）