為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，12月9日下午，由中共河南省委教育工委、河南省教育廳、全國(guó)高校思政課“手拉手”集體備課中心（華東師范大學(xué)—河南?。┲鬓k，河南省高?！爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”集體備課中心、河南省高校思政課教指委“綱要”分教指委、河南科技學(xué)院馬克思主義學(xué)院承辦的2024年秋季學(xué)期河南省高?！爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”課第四次集體備課會(huì)在河南科技學(xué)院舉辦。我院院長(zhǎng)蔣占峰受邀擔(dān)任點(diǎn)評(píng)專(zhuān)家，王伊娜老師受邀進(jìn)行說(shuō)課展示。副院長(zhǎng)姚廣利、“綱要”教研室主任劉瑞紅、教師代表王瑤受邀參加備課活動(dòng)。

在說(shuō)課環(huán)節(jié)，王伊娜圍繞第十三專(zhuān)題“把握歷史主動(dòng)，鑒定歷史自信”，以黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》為根本遵循，在調(diào)研學(xué)生學(xué)習(xí)情況的前提下，結(jié)合虛擬仿真實(shí)踐教學(xué)形式，選取貼合省情的生動(dòng)案例，結(jié)合一些重要的黨史片段，針對(duì)本專(zhuān)題的核心問(wèn)題科學(xué)設(shè)問(wèn)進(jìn)行問(wèn)題引導(dǎo)式教學(xué)，針對(duì)黨中央的重要關(guān)切問(wèn)題、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題組織課堂討論進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，靈活運(yùn)用信息化多媒體教學(xué)手段，深入理解歷史主動(dòng)的深刻意蘊(yùn)和歷史自信的深刻內(nèi)涵，講清楚中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民在過(guò)去為什么能夠成功、弄明白未來(lái)怎樣才能繼續(xù)成功，從而使青年大學(xué)生更加堅(jiān)定、更加自覺(jué)地在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程中貢獻(xiàn)力量。

蔣占峰作為評(píng)委專(zhuān)家在說(shuō)課點(diǎn)評(píng)中提出，講好“綱要”課要做到“三個(gè)相統(tǒng)一”：一是政治性與科學(xué)性相統(tǒng)一?！熬V要”課重在講歷史規(guī)律、講經(jīng)驗(yàn)，要聚焦發(fā)展階段，結(jié)合中共黨史黨建學(xué)科的最新學(xué)術(shù)成果。二是理論性與敘事性相統(tǒng)一?！熬V要”課要以史實(shí)為基礎(chǔ)，講清楚“四個(gè)選擇”的歷史必然性。三是歷史性與時(shí)代性相統(tǒng)一?！熬V要”課要引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的歷史觀和正確的黨史觀去認(rèn)識(shí)歷史，用生動(dòng)形象的史實(shí)，讓學(xué)生理解為什么我們的選擇是正確的、我們的未來(lái)是光明的。

本次集體備課會(huì)的成功召開(kāi)，有助于“綱要”課教師進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)計(jì)，提升“綱要”課課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)入腦入心育人效果，對(duì)于引導(dǎo)“綱要”課教師奮力書(shū)寫(xiě)好新時(shí)代思政課建設(shè)新篇章具有重要意義。

                （隋延亭 宋佩瑛/文 豫教思語(yǔ)/圖 姚廣利/審稿）