關(guān)于申報河南省教育科學(xué)規(guī)劃 2022 年度一般課題的通知
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校內(nèi)各單位： 河南省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度一般課題申報工作已經(jīng)開始，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下： 一、總體要求 （一）2022年度全省教育科學(xué)規(guī)劃課題申報和評審工作的指導(dǎo)思想是，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，落實全國教育大會和全省教育大會精神，以加快我省教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強省、辦好人民滿意的教育為主攻方向，聚焦我省教育改革發(fā)展的卓越成就、實踐經(jīng)驗和落實“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃面臨的實際問題，努力體現(xiàn)鮮明的時代特征、問題導(dǎo)向和創(chuàng)新意識，著力推出高水平、有特色的教育科研成果。 （二）教育科學(xué)規(guī)劃課題基礎(chǔ)研究要密切跟蹤國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展和學(xué)科建設(shè)的前沿和動態(tài)，著力推進學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系建設(shè)和創(chuàng)新，力求具有原創(chuàng)性、開拓性和較高的學(xué)術(shù)思想價值；應(yīng)用研究要立足黨和國家教育事業(yè)發(fā)展需要，聚焦我省教育改革和發(fā)展中具有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的理論與實踐問題，力求具有現(xiàn)實性、針對性和較強的決策參考價值。 （三）教育科學(xué)規(guī)劃課題選題應(yīng)著重圍繞加強黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實立德樹人根本任務(wù)，加快教育現(xiàn)代化體系建設(shè)，推進學(xué)前教育普惠發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、普通高中特色化發(fā)展、職業(yè)教育高水平發(fā)展、高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，深化教育評價改革，加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育資源配置，促進教育公平等方面的重點、難點、熱點問題進行論證設(shè)計。 （四）教育科學(xué)規(guī)劃一般課題不設(shè)課題指南，課題名稱由申請人自擬。自擬課題名稱的表述應(yīng)科學(xué)、嚴謹、規(guī)范、簡明，一般不加副標題。 二、申報條件 （一）課題申請人（主持人）須符合以下條件：遵守中華人民共和國憲法和法律，具有正確的政治方向和較高的政治素養(yǎng)；具有獨立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔實質(zhì)性研究工作；具有副高級以上（含）專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）或博士學(xué)位或副處級以上（含）行政職務(wù)。不具備應(yīng)有專業(yè)技術(shù)職稱、學(xué)位或職務(wù)的，須有 2 名具有正高級職稱的專家書面推薦。 （二）作為課題主持人本年度只能申報一項省教育科學(xué)規(guī)劃課題，且不能作為課題組成員參與省教育科學(xué)規(guī)劃其他課題（含專項課題）的申請；作為課題組成員同年度只能參與一項省教育科學(xué)規(guī)劃課題（含專項課題）的申請；已主持承擔全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、省教育科學(xué)規(guī)劃課題未結(jié)項者不能申報；已申報全國教育科學(xué)規(guī)劃課題的項目主持人本年度不能申報我省教育科學(xué)規(guī)劃課題，其課題組成員不能作為主持人以內(nèi)容相同或相近選題申請我省教育科學(xué)規(guī)劃課題；被省教科規(guī)劃辦公布撤項的 2017 年度及以前立項未結(jié)項的省教育科學(xué)規(guī)劃各類別課題主持人不得申報本年度我省教育科學(xué)規(guī)劃課題；全日制在讀研究生不能作為課題主持人申報教育科學(xué)規(guī)劃課題。 （三）凡在內(nèi)容上與在研或已結(jié)題的各級各類課題有較大關(guān)聯(lián)的，須在《申請書》中詳細說明所申請課題與已承擔課題的聯(lián)系和區(qū)別，否則視為重復(fù)申請。 三、課題管理 （一）《活頁》論證字數(shù)不超過7000字，申報者應(yīng)按《活頁》中規(guī)定的方式列出前期相關(guān)研究成果。 （二）獲準立項的課題需在 1-2 年內(nèi)完成。研究期限自課題批準立項之日算起，延期結(jié)項或課題組人員調(diào)整需報省教科規(guī)劃辦批準。課題主持人應(yīng)依據(jù)有關(guān)要求，遵守相關(guān)承諾，履行約定義務(wù)，按期完成研究任務(wù)。課題承擔單位應(yīng)履行承諾，保證科研信譽。 （三）課題研究的最終成果由省教科規(guī)劃辦組織鑒定，鑒定通過者予以結(jié)項并公布。課題所有研究成果，包括階段性成果、最終成果等發(fā)表或出版時，均須獨家注明“河南省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度一般課題（課題名稱）成果（課題批準號）”字樣。 （四）課題研究、結(jié)項鑒定有不良信譽者，課題主持人3年內(nèi)不得申報省教育科學(xué)規(guī)劃課題（含專項課題）。 四、課題申報 （一）我校限項30項。 （二）本年度省教育科學(xué)規(guī)劃課題試行網(wǎng)絡(luò)申報。“河南省教育科學(xué)規(guī)劃管理平臺”（以下簡稱“平臺”）中的“項目申報系統(tǒng)”為本次申報的唯一網(wǎng)絡(luò)平臺，網(wǎng)絡(luò)申報辦法及流程管理以該系統(tǒng)為準。 申請人可通過河南教育科研網(wǎng)（http://www.hnedur.com）訪問平臺，我校教師網(wǎng)絡(luò)申報時間為2022年4月1日0時至4月10日24時，逾期不再受理申報。因本次申報上傳的材料需要加蓋院校公章，故請各個學(xué)院以學(xué)院為單位于4月8日17:00前將申請書（3份）和匯總表（1份）紙質(zhì)版送至致遠樓502（蓋章之后再上傳系統(tǒng)），申請書和匯總表電子版發(fā)送至skcxmglk@126.com。 （三）平臺開放前，申請人可下載《河南省教育科學(xué)規(guī)劃一般課題申請書》（見附件1）和《河南省教育科學(xué)規(guī)劃課題設(shè)計論證活頁》（見附件2）先行做好“課題設(shè)計論證”和“研究基礎(chǔ)”部分的準備，其他部分可以在平臺上直接填寫。 （四）申請人上傳時需將申請書全文掃描在一個文檔中，跟 PDF 版本的《活頁》一起提交到平臺上。 （五）今年首次實行網(wǎng)上申報，如有變化或未盡事宜，另行通知。 聯(lián)系人：張續(xù) 聯(lián)系電話：3328679
社會科學(xué)處 2022年3月17日 |
