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          聶夢(mèng)儉

          發(fā)布者:石教樂發(fā)布時(shí)間:2024-07-23瀏覽次數(shù):422

          1、個(gè)人簡介

          聶夢(mèng)儉,體育學(xué)博士,碩士生導(dǎo)師,河南師范大學(xué)體育學(xué)院科研秘書,國家體育總局體育文化研究中心秘書、中原體育文化傳承與發(fā)展研究中心秘書?,F(xiàn)研究方向主要為公共體育服務(wù)、全民健身公共服務(wù)。近年來主持參與國家社科基金2項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng)、廳級(jí)科研項(xiàng)目5項(xiàng),發(fā)表論文7篇、學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)3項(xiàng),論文多次入選全國體育科學(xué)大會(huì)、全國學(xué)校體育科學(xué)論文報(bào)告會(huì)等重要會(huì)議,并做專題報(bào)告。

          2、招生領(lǐng)域方向

          1)專業(yè)碩士-體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理

          3、主持的主要科研項(xiàng)目

          1)“共同富裕”背景下農(nóng)村全民健身公共服務(wù)均等化評(píng)價(jià)及提升機(jī)制研究,河南省重點(diǎn)研發(fā)與推廣專項(xiàng)(科技攻關(guān))項(xiàng)目(主持)

          2)農(nóng)村公共體育服務(wù)均等化助力共同富裕的河南方案與實(shí)施策略,河南省高等學(xué)校智庫研究項(xiàng)目(主持)

          3)“后扶貧時(shí)代”農(nóng)村脫貧地區(qū)全民健身公共服務(wù)提升策略研究,河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目(主持)

          4)“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略下河南省農(nóng)村公共體育服務(wù)供給社會(huì)力量參與機(jī)制研究,河南省體育局重點(diǎn)科研項(xiàng)目(主持)

          5)農(nóng)村留守兒童校園欺凌行為的學(xué)校體育干預(yù)模式研究,河南省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(主持)

          6)“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略下農(nóng)村體育發(fā)展研究,河南省高校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(主持)

          7)農(nóng)村體育的精準(zhǔn)扶貧研究,河南師范大學(xué)青年項(xiàng)目(主持)

          8)共享發(fā)展理念下農(nóng)村學(xué)校體育教育資源配置研究,河南省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(主持)

          9)新時(shí)代、新矛盾背景下農(nóng)村體育資源配置研究,河南省社科聯(lián)項(xiàng)目(主持)

          10)河南省公共設(shè)施滿意度及體育消費(fèi)意識(shí)與共同體意識(shí)研究,河南師范大學(xué)青年項(xiàng)目(主持)

          4、近年來的代表性成果

          1)“共同富?!北尘跋罗r(nóng)村全民健身公共服務(wù)均等化評(píng)價(jià)及提升機(jī)制研究(專著30萬字)

          2)脫域與回歸:流動(dòng)村民助力鄉(xiāng)村體育振興的現(xiàn)實(shí)困境及路徑選擇

          3)“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略下農(nóng)村公共體育服務(wù)供給社會(huì)力量參與的理論邏輯、現(xiàn)實(shí)困境及紓解策略

          4)力竭運(yùn)動(dòng)對(duì)大鼠腎功能和腎組織緊密連接蛋白的影響

          5)電競與運(yùn)動(dòng)對(duì)抑郁大學(xué)生體質(zhì)量指數(shù)及睡眠質(zhì)量的干預(yù)效果

          6)基于PEST分析下河南省農(nóng)村體育公共服務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略環(huán)境

          7)我國全民健身公共服務(wù)研究熱點(diǎn)與趨勢——基于CiteSpace的可視化分析

          8)“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略下河南省農(nóng)村公共體育服務(wù)供給社會(huì)力量參與機(jī)制研究

          9)共享發(fā)展理念下農(nóng)村學(xué)校體育教育的資源配置

          10)教育生態(tài)工程視角下體育參與對(duì)農(nóng)村留守兒童身心健康的干預(yù)分析

          5、電子信箱

          電子信箱:nmj1989@163.com


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