周浩

1、個人簡介

周浩，教育學博士，講師，碩士研究生導師。主講《體育心理學》《體育運動心理學高級教程》等課程，研究方向為運動與鍛煉心理學、體育活動風險管理，先后主持河南省哲學社會科學規(guī)劃課題、河南省重點研發(fā)的與推廣專項（軟科學）項目等課題6項，在《體育科學》《中國體育科技》《天津體育學院學報》等刊物發(fā)表論文10余篇，參與完成國家級課題2項、省部級課題9項。

2、招生領(lǐng)域方向

專業(yè)碩士——體育教學

3、主持承擔的主要科研項目

（1）我國“三大球”職業(yè)聯(lián)賽觀眾認同危機及其化解機制研究，河南省哲學社會科學規(guī)劃項目，主持，2021-2024.

（2）體育學研究生創(chuàng)新能力評價及模塊化培養(yǎng)模式研究，河南省重點研發(fā)與推廣專項（軟科學）項目，主持，2021-2023.

4、近年來的代表性成果

[1]賽場觀眾自律的概念維度建構(gòu)與實證檢驗：基于三角互證研究策略[J].中國體育科技,2022,58(11):103-113.

[2]籃球球迷的球隊認同概念模型研究[J].天津體育學院學報,2017,32(6):506-513.

[3]體育鍛煉賦能大學生主觀幸福感提升：認知重評與心理韌性的鏈式中介作用[J].山東體育學院學報,2022,38(1):105-111.

[4]體育鍛煉對居民社會適應(yīng)能力的影響及凈效應(yīng)估計：基于傾向值匹配法的分析[J].河南師范大學學報（自然科學版）,2022,50(6):145-152.

[5]體育運動與人格三大研究主題述評及展望[J].體育科學,2017,37(7):60-72.

[6]運動與鍛煉心理學研究效度的提高策略：三角互證[J].中國體育科技,2020,56(1):55-66.

[7]體育學研究生創(chuàng)新能力影響因素及對策研究[J].體育科技,2022,43(5):137-139.

5、電子信箱

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