一、課程的意義
科學(xué)研究方法是開展科學(xué)研究的基礎(chǔ)和必備條件。碩士研究生培養(yǎng)的重要目標(biāo)之一是熟練掌握科學(xué)研究方法，能夠獨(dú)立開展科學(xué)研究。國務(wù)院體育學(xué)學(xué)科評議組制定的體育學(xué)碩士學(xué)位基本要求中明確指出：體育學(xué)碩士生應(yīng)基本掌握馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)研究方法論……了解體育學(xué)知識獲得的基本原理和主要研究方法。此外，研究生就業(yè)后多數(shù)仍要進(jìn)行體育科學(xué)研究工作，體育科學(xué)研究能力是其必備的能力之一。研究生學(xué)習(xí)階段體育科研方法掌握和運(yùn)用的程度，直接決定著研究生未來的科研能力和科研建樹。因此，體育科學(xué)研究方法在研究生培養(yǎng)過程中具有重要作用和地位。
二、課程的背景
河南師范大學(xué)體育學(xué)院自1999年開始招收體育碩士研究生，《體育科學(xué)研究方法》便作為一門研究生學(xué)科基礎(chǔ)課程一直被列為專業(yè)必修課程。該課程的講授對每位研究生的科研能力提升及未來的科研工作起到了積極重要的作用。
該課程長期以來一直受到研究生導(dǎo)師和研究生的高度重視，經(jīng)過多年課程建設(shè)，該課程2014年獲批河南師范大學(xué)研究生教育優(yōu)質(zhì)課程，2020年獲批河南省研究生教育優(yōu)質(zhì)課程。在優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)中，教學(xué)團(tuán)隊(duì)按計(jì)劃不斷更新教學(xué)理念，完善和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式方法，取得了顯著成效。近幾年體育學(xué)科各類研究生的科研能力得到了較大幅度提升，學(xué)位論文質(zhì)量也明顯提升，導(dǎo)師和同學(xué)們反映良好。
三、課程主要內(nèi)容
1.體育科研概述
2.體育科研文獻(xiàn)資料工作
3.體育科研選題
4.開題報(bào)告的撰寫
5.體育科研常用的研究方法（調(diào)查法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法等）
6.體育科研論文的基本結(jié)構(gòu)和寫作要求
7.體育科研論文的評價(jià)、報(bào)告及答辯
8.體育科研課題的申報(bào)、實(shí)施與結(jié)項(xiàng)
9.體育科研工作者的科學(xué)素養(yǎng)
四、課程主要教學(xué)方法
主要采用教師授課的“講授法”，組織學(xué)生的“討論法”，引導(dǎo)學(xué)生的“啟發(fā)誘導(dǎo)法”，協(xié)調(diào)學(xué)生分組進(jìn)行討論的“小群體法”，實(shí)踐學(xué)生互幫互助的“合作探究法”以及“實(shí)踐法”等教學(xué)方法。這些教學(xué)方法均在課程教學(xué)中得到充分運(yùn)用，研究生反映良好。
五、課程優(yōu)勢與特色
1.課程目標(biāo)定位明確，面向體育學(xué)科各類碩士研究生傳授體育科學(xué)研究方法。本課程有規(guī)范的教學(xué)大綱、參考教材、教學(xué)講義稿和教輔材料，教學(xué)內(nèi)容能夠體現(xiàn)體育學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的最新研究方法和教學(xué)改革成果。
2.教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，成員年齡、職稱、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，科研能力突出，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有一定的教學(xué)改革成果。課程負(fù)責(zé)人關(guān)朝陽教授是《體育科研方法》的主講教師，教學(xué)、科研、管理能力突出，成果豐富，多次榮獲各類獎(jiǎng)勵(lì)。其他成員近年來教學(xué)、科研“雙肩挑”，先后承擔(dān)教學(xué)改革項(xiàng)目5項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)改革論文10余篇，獲得相關(guān)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)和表彰10多項(xiàng)（次），指導(dǎo)研究生、本科生創(chuàng)新研究項(xiàng)目10余項(xiàng)，取得了很好的教學(xué)研究效果。
3.課程所屬學(xué)科為河南省一級重點(diǎn)學(xué)科——體育學(xué)，支撐課程的學(xué)科實(shí)力強(qiáng)大，基礎(chǔ)條件優(yōu)良。該課程自1999年起已連續(xù)開設(shè)20余年，課程資源具有較大共享價(jià)值，可供體育學(xué)科各類碩士研究生學(xué)習(xí)參考。
4.課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)授課認(rèn)真、富有創(chuàng)新精神，能夠組織研究生進(jìn)行學(xué)術(shù)討論并啟發(fā)其積極思考與探索，追求科研上進(jìn)。通過革新教育教學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容改革，以及教材建設(shè)和教學(xué)方法創(chuàng)新，在促進(jìn)研究生創(chuàng)新教育，提高研究生教育質(zhì)量上取得了顯著成效。