12月2日晚，美術(shù)學(xué)院特邀馬來西亞理科大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長 Sarena Abdullah博士在崇美樓多媒體報(bào)告廳開展“通過藝術(shù)與藝術(shù)史的閱讀培養(yǎng)視覺素養(yǎng)與批判精神”專題講座。講座由我院公共美術(shù)教研室主任董明慧主持并實(shí)時(shí)翻譯。

講座伊始，Sarena教授以“什么是藝術(shù)？”、“什么是歷史？”兩個(gè)問題進(jìn)入本次講座的主題“通過藝術(shù)與藝術(shù)史的閱讀培養(yǎng)視覺素養(yǎng)與批判精神”。此后在“誰曾寫過關(guān)于藝術(shù)的著作？”一問題上，Sarena教授從西方藝術(shù)和中國藝術(shù)兩個(gè)角度為美術(shù)學(xué)院師生進(jìn)行了詳細(xì)的梳理與講解并論述了藝術(shù)史研究與視覺素養(yǎng)和批判性之間的關(guān)系。Sarena教授還指出要將視覺作品置于視覺研究和視覺文化的動(dòng)態(tài)跨學(xué)科框架中，不僅關(guān)注美學(xué)，還考慮社會(huì)、政治和技術(shù)層面的影響。學(xué)會(huì)思考圖像在我們社會(huì)中如何運(yùn)作并賦予意義，可以讓我們更加關(guān)注許多重要的社會(huì)、文化、倫理、經(jīng)濟(jì)、政治、歷史和技術(shù)問題。學(xué)習(xí)藝術(shù)和藝術(shù)史能夠訓(xùn)練在短時(shí)間內(nèi)處理和管理大量圖像的能力，幫助我們處理、分類、組織和理解我們周圍的圖像世界。

講座期間美術(shù)學(xué)院師生圍繞講座主題展開交流與討論，積極踴躍回答教授的問題并提出自己的疑問，本次講座為我院師生在文化理解與教育素養(yǎng)提升方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此次講座是“基于教師教育培養(yǎng)的中國與東南亞現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)跨文化研究”系列活動(dòng)之一，在未來兩周內(nèi)Sarena教授將帶領(lǐng)美術(shù)學(xué)院30余名本科生、研究生開展工作坊與研討會(huì)，幫助學(xué)生理解東南亞與中國現(xiàn)代藝術(shù)中的跨文化交流，提高他們?cè)谒囆g(shù)教育中的多元文化素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力。

（美術(shù)學(xué)院 張心怡）